Category: 5C

Posted on

5C/5E Histoire géographie 09/04

Travail à faire Vendredi 09/04/2021

Bonjour à tous,

Voici le travail à faire pour aujourd’hui :

1 : corriger votre schéma de l’activité 3  : 5ème G3 activité 3 correction + cours pdf

2 : écrire le cours (bilan)

3 : A la suite du cours, répondre aux questions suivantes à l’aide du manuel :

  1. Carte page 260 : Relève le nom des grandes régions qui connaissent des pénuries d’eau. Comment peut-on expliquer que ces régions manquent d’eau

2. Quelle solution les pays connaissant des pénuries d’eau utilisent-ils pour palier à ce manque ? Est-ce une solution respectueuse de l’environnement ? justifie ta réponse. (Carte page 260 + document 3 page 255)

3. Carte page 260 : Sur quels continents se situent les pays qui consomment le plus d’énergie ? Comment peut-on expliquer que ces pays consomment plus d’énergie que les autres ?

4 : envoyer votre travail à l’adresse mail suivante : l.madyhistoiregeo@gmail.com

 

Posted on

Physique-Chimie 5C Pour le vendredi 30/04

Physique-Chimie 5C Pour le vendredi 30/04

1) Corriger en vert l’exercice 19 p.62 ( qui était à faire pour le mardi 6/04):

Correction exercice 19 p.62

2) Corriger en vert l’exercice: Comment séparer deux liquides non miscibles ? (la feuille doit être collée dans le cahier) en s’aidant du corrigé ci-dessous.

Correction exercice Comment séparer deux liquides non miscibles

3) A la suite de l’exercice, copier dans le cahier la suite et fin du cours. (cliquer sur le document ci-dessous)

II Mélanger des liquides avec l’eau

4) Apprendre chapitre 8: Solubilité et miscibilité et faire module Tactiléo: S’entraîner: solubilité et miscibilité

 

Posted on

Français – 5A et 5C – 8/04/2021

Bonjour à tous
Comme Balado refonctionne (pas besoin de m’envoyer de message sur l’ENT qui déraille toujours), vous pouvez poster vos travaux.
Bravo aux 8 élèves de 5C et 12 élèves de 5A qui ont envoyé un petit quelque chose pour le travail de jeudi. Il vous reste encore un peu de temps pour remplir l’exercice à trou 🙂
Les prochains devoirs sont à rendre pour le lundi 26/04 (rentrée). Voir le programme (présenté sur Pronote au mardi 6/04 ou sur ce blog)
Je joins la correction des exercices du début de la semaine.
N’oubliez pas que vous pouvez me joindre plus facilement sur mon adresse dédiée : melanie.rozand@gmail.com
J’ai créé aussi le Discord des 5°, si vous voulez vous y inscrire (je réponds très vite par ce média là) : https://discord.gg/eZJsgkcR
Posted on

SVT 5èmes A, B, C ET F

COURS à RECOPIER DANS LE CAHIER DE SVT

fiche 1 svt

fiche 3

Bonjour à tous,

J’espère vous trouver en forme!

Afin de ne pas rendre plus compliquée  la situation, je vais reprendre tout le cours sur la digestion afin que tous les absents puissent reprendre à leur rythme les cours manqués. Chacun reprend le cours qui lui manque. Chaque N° de fiche correspond à une séquence de cours….

Les réponses aux activités ne seront peut être pas exactement formulées de la même façon mais cela ne change rien au sens des réponses!

Bon courage!

je ne vous mets pas la fiche N°2:  expérience de Spallanzani + TP digestion (que l’on fera avec animation virtuelle  ou en classe au retour des vacances!

Mme Berteaux

Posted on

Urgent Classe virtuelle 5C Jeudi 8 Avril

Vie de classe 5C Jeudi 8 Avril

Bonjour à tous,

Jeudi 8 Avril nous ferons une classe virtuelle à 14H.

Je vous ai envoyé le lien sur l’ENT mais comme il y a des problèmes de connexion je vous remets le lien ci-dessous:

https://ecole.cned.fr/cv/206739/177

Cliquer sur ce lien un peu avant pour vous inscrire. Pour l’identifiant, indiquez votre nom et prénom ( interdiction de prendre un pseudo, sinon vous n’aurez pas accès à la classe virtuelle) Il vous faudra un mot de passe et une adresse mail.

Jeudi à 14H, il vous suffira de cliquer sur ce même lien pour pouvoir accéder à la classe virtuelle.

Je vous dis donc à demain.

Mme ACHITOUV

Posted on

Français – 5A et 5C – 7/04/2021

Bonjour à tous

L’ensemble des documents que je vais poster ici est identique à Pronote. Commencez par lire le “programme“, qui va tout expliquer. Puis j’ajoute les fichiers dont vous aurez besoin, jusqu’au mois de mai ! Pour le moment, n’utilisez pas Balado, qui peine à s’ouvrir.

Tout est progressif. Je mettrai des corrections au fur et à mesure. N’hésitez pas à me poser des questions : melanie.rozand@gmail.com

Vous pouvez me joindre aussi sur Discord de 5° : https://discord.gg/eZJsgkcR

Bon courage !

Programme 5A et 5C

5_Les dames dans Perceval (que vous aviez déjà à faire)

5_Amusez-vous_recherche

5_fiche bilan chevalerie

Et nous commençons le théâtre par des rappels et des jeux

5_théâtre_S1_vocabulaire_fiche eleve

POUR LA RENTREE (26/04)

5_théâtre_S2_Molière et son temps_fiche eleve

5_théâtre_S3_Qu’est-ce qu’un texte de théâtre_fiche élève

POUR LE 3 MAI : lire Jules Verne, De la Terre à la Lune, comme précisé dans le programme de début d’année.

 

Posted on

Arts plastiques – 5A, 5B, 5C, 5D, 5E, 5F – Semaine du 06 au 09 avril

Bonjour à tous,

Puisque Pronote fonctionne mal, je publie à nouveau les consignes et les différents documents de la séquence “Héros des temps modernes”. Vous les avez également reçus par l’ENT il y a plusieurs semaines déjà.
Le rendu était programmé selon les classes du 06 au 09.04 et je remercie ceux qui l’ont déjà envoyé

Pour ceux qui ne l’ont pas encore fait, essayez d’envoyer le travail dans la première semaine des vacances maximum. 

Mode de rendu : 

Si l’ENT et Pronote fonctionne : envoyer une photo lisible de son travail soit dans l’espace élève sur Pronote (dans travail à faire en arts plastiques du 06 au 09.04 selon les classes), soit par message sur ENT

Dernier recours : par mail à l’adresse mathieux.laura@gmail.com en indiquant bien “Nom, prénom, classe”

Je vous souhaite bon travail et surtout bon courage pour cette période

Héros des temps modernes DEFINITIONS et CONSIGNES
Héros des temps modernes, critères évaluation et dessin corps

Posted on

(5C + 5D + 5F) English – Week 32

Hello everyone,

I hope all is well.

Vous trouverez ci-joint quelques exercices à faire cette semaine.

PDF 1: Grammaire. Suivre les instructions sur le documents.

PDF 2: Vocabulaire. Pour chaque ustensile, il faudra trouver le nom et l’action correspondants.

PDF 3: Après avoir observé les PDF 3bis et B, et écouté l’AUDIO 3 – Place chaque verbe à leur action correspondante. Puis essaye de retrouver l’ordre des actions pour compléter la recette du cheesecake.

PDF 4: Après avoir observé les PDF 4bis et B, et écouté l’AUDIO 4 – Coche les ingrédients nécessaire pour la recette des muffins. Puis essaye de retrouver l’ordre des actions pour compléter la recette.

Good luck and take care!

Mme MATSERAKA

Liens Documents

PDF 1′   PDF 2′   PDF 3′    PDF4′

PDF 3bis’     PDF 4bis’     PDF B

AUDIO 3

AUDIO 4

 

Posted on

TECHNOLOGIE _ 5ème toutes classes_ travail de la semaine 32 (du 06/04 au 11/04)

Gestion de l’énergie dans nos maison

Pour cette semaine, nous rentrons dans la consommation d’énergie dans nos habitations.

3 fichiers en bas de l’article:

  • “Doc_eleve_Gestion énergie 5ème” à lire et compléter ou répondre sur feuille
  • “Ressource_Gestion energie1 et 2”  les deux images Pour vous aider à compléter le doc élève

Continue reading “TECHNOLOGIE _ 5ème toutes classes_ travail de la semaine 32 (du 06/04 au 11/04)”

Posted on

5E et 5C – Histoire géo

Bonjour à tous,

Puisque l’ENT ne fonctionne pas, je vous donnerai le travail à faire ici.

Voici la correction des activités sur les énergies au Brésil. 5ème G3 activité 2 correction distanciel

Vous devez dans votre cours recopier le bilan  sur le Brésil.5ème G3 bilan Brésil distanciel pdf

Enfin, vous devez faire l’activité 3 pour jeudi. (questions sur un vidéo à regarder + schéma à compléter). 5ème G3 activité 3 distanciel pdf 

Vos travaux sont à m’envoyer en photo par mail à l’adresse suivante : l.madyhistoiregeo@gmail.com (vous pouvez également m’écrire pour me poser des questions)

Je vous donnerai ensuite la correction du travail jeudi.

Madame Mady

buy windows 11 pro test ediyorum