Avant le cours :

• Indiquer dans votre cahier le titre du chapitre : « La question démographique et l’inégal développement« .
• Indiquer dans votre cahier le titre du premier chapitre : « La croissance démographique et ses effets« .
• Sur votre cahier, répondre (en rédigeant vos réponses) aux questions « Que sais-je » de votre livre page 183.
• Copier sur votre cahier les définitions des mots de vocabulaire suivants (ces définitions se trouvent à la page 184) : croissance démographique – fécondité – mortalité infantile. Vous devez apprendre ces définitions.

Pour les curieux, si vous le souhaitez, vous pouvez visionner la vidéo d’introduction ci-dessous, qui vous permettra d’avoir quelques notions de base sur le développement et de développement durable. Pensez à compléter le questionnaire en ligne en cliquant sur ce lien.
[youtube]https://youtu.be/THYJ-5zrpKA[/youtube]

Déroulement du cours : 

Pour commencer ce chapitre, nous allons découvrir la croissance démographique de deux pays, essayer d’en comprendre les causes et les conséquences.
Ce sera également l’occasion de faire quelques « points méthodes » sur la façon d’étudier quelques documents propres à la géographie.

• Première séquence :
  Dans une première partie, nous allons découvrir ensemble la démographie en Inde à partir de quelques documents (dans votre manuel LeLivreScolaire page 84 à 87).
  • En utilisant la fiche de travail « pas-à-pas » qui vous donne la méthode d’étude des documents vous devrez rédiger un texte pour répondre à une première problématique « Comment la population indienne évolue-t-elle ?« 
• Avant la deuxième séquence : 
  • Copier et apprendre les définitions (page 186) des mots suivants : malnutrition – révolution verte – sécurité alimentaire – sous-alimentation
• Deuxième séquence : 
  • En utilisant les méthodes de travail vues dans la première séquence, vous rédigerez un texte pour répondre répondre à la deuxième problématique « Quels sont les défis posés par la forte croissance démographique en Inde ?« 

• Troisième séquence :
  • Pendant cette séquence, vous ferez la même étude pour un autre pays, le Nigéria (pages 188/189). Cela me permettra de voir si vous avez compris les méthodes de travail.
• Quatrième séquence :
  • En conclusion, nous essaierons de voir comment les choses se passent dans d’autres pays et d’en tirer des conclusions à l’échelle de la planète.

Documents multimédias utilisés en cours :

• Une vidéo de l’INED qui explique le phénomène de la transition démographique.

• Une animation pour comprendre les conséquences de l’augmentation de la population en Inde.

Sites à visiter pour aller plus loin : 

• Le site du Programme des Nations Unies pour le Développement
• Le site du PNUD consacré aux données chiffrées par pays, qui permet de réaliser de graphiques en ligne pour visualiser les données.
• Le site Gapminder pour visualiser des statistiques.