Le blog de la classe

Ce blog a été créé pour les ELEVES et les PARENTS de la classe de CM1/CM2.  Il est destiné à passer les informations mais surtout à POURSUIVRE les découvertes faites en classe, à la maison, seul ou en famille.

Votre enfant sera prévenu qu’un nouvel article a été posté sur le blog de la classe et notera BLOG sur son agenda. Le contenu ou les activités postées sont cependant facultatives et ne font pas office de devoirs. Le blog s’adresse comme son nom l’indique à leur CURIOSITE et à leur ENVIE D’APPRENDRE

Il est néanmoins important de préciser qu’internet est un outil qui n’est pas toujours adapté aux enfants et qui doit donc être utilisé avec certaines précautions. Je vous invité à lire le document ci-dessous:

Conseils pour les parents

Bonne lecture.

patchwork blog classe 3

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Vendredi 29 mai

Voici le travail pour le jeudi 28 mai.

Correction (20min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.
Grammaire: Correction
Géométrie: Figure 1-> Fais-toi corrigé par tes parents.

Rédaction: Corriger le jour 9 sur le document en ligne.

Travail du jour

Français:

  • Rédaction (40min)
    1. Regarder cette vidéo puis cette vidéo.
    2. Consigne
  • Orthographe (30min):
    • CM2 – Finir de préparer la dictée 27 et l’apprendre.
    • CM1 – Revoir la dictée 27  jusqu’à « …campagnes ».

Mathématiques

  • Géométrie :Présente ton cahier du jour en Géométrie (Consigne: Reproduis la figure suivante.) et reproduis la figure 2 de la la fiche K. (20min).
  • Calcul mental:  S’entraîner à trouver le Double, moitié, tiers, triple, quadruple, quart sur calculatice (20min)
  • Numération: Présenter son cahier du jour en Numération et faire les exercices suivants. (Inutile d’imprimer la feuille. Recopier la consigne) (40 min)

Géographie (50min)

1- Copie la question en rouge et la consigne en bleu sur ton cahier de géographie.

Comment les français utilisent-ils internet?

Consigne: Ecris 3 phrases  pour chacun des documents suivants.

ex: Le document 1 montrent que les personnes de plus de 75 ans achètent peu sur internet.

2- Réponds à la consigne à partir du document 1 et du document 2. (N’hésite pas à zoomer en cliquant sur +).

 

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

  • trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

  • le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, LE CLASSEUR (pas le référentiel), une trottinette si tu as.
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Jeudi 28 mai

Voici le travail pour le jeudi 28 mai.

Correction (20min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.
Grammaire: Correction
Problème: Correction

Travail du jour

Français:

  • Grammaire : Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’exercice 4 et 5 p. 36 (40min)
  • Orthographe (30min):
    1. Préparer la dictée 27 jusqu’à « …campagnes. » à l’aide du code couleur.
    2. Apprendre la dictée 27 jusqu’à « …campagnes ».

Mathématiques

  • Géométrie (50min):
    1. Reproduis les figures  des NIVEAUX 3 et 4 de la fiche I sur la feuille.
    2. Regarde la vidéo suivante.
    3. Présente ton cahier du jour en Géométrie (Consigne: Reproduis la figure suivante.) et reproduis la figure 1 de la la fiche K.
  • Calcul mental
    • CM1 ->  S’entraîner à réciter les tables de multiplication sur calculatice (20min)
    • CM2 -> S’entraîner à trouver des Complément d’un décimal à un entier sur calculatice (20min)

Géographie (50min)

1- Copie le résumé suivant et apprends-le.

Internet en France

On constate une inégalité d’accès à internet sur le territoire français. Certaines zones comme les grandes agglomérations, les zones touristiques ont une bonne couverture des différents réseaux d’internet (4G, fibre…). Les zones rurales sont cependant moins couvertes.

La population n’a donc pas accès de la même manière aux services apportées par internet. On appelle cela la fracture numérique.

Facultatif

Anglais: How to make a stick puppet

  1. Watch the vidéo.
  2. Do the 2nd game.

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

  • trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

  • le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, LE CLASSEUR (pas le référentiel), une trottinette si tu as.
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Mardi 26 mai

Voici le travail pour le mardi 26 mai.

Correction (20min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.
Grammaire: Correction
Numération: Correction FCorrection F2

Travail du jour

Français:

  • Grammaire : Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’exercice 3 p. 36 30min)
  • Rédaction: Taper le jour 9 sur son document en ligne(40min)
  • Orthographe (30min):
    1. Préparer la dictée 27 jusqu’à « …commune. » à l’aide du code couleur.
    2. Apprendre la dictée 27 jusqu’à « …commune ».

Mathématiques

  • Numération:
    • CM1 et CM2 -> S’entraîner à arrondir des nombres entiers à l’aide du logiciel suivant (exercice 1, 2 et 3 plusieurs fois si besoin jusqu’à ce que vous ne fassiez aucune erreur.)
    • CM2 -> Regarder la vidéo suivante puis s’entraîner à arrondir des nombres décimaux à l’aide du logiciel suivant (exercice 1, 2 et 3 plusieurs fois si besoin jusqu’à ce que vous ne fassiez aucune erreur.)
  • Problème: Préparer le cahier du jour en problème et résoudre les problèmes suivants (inutile d’imprimer l’énoncé. (40min)

Géographie (50min)

1- Copie la question en rouge et les questions en bleu sur ton cahier de géographie.

Comment les français ont-ils accès à internet?

1-Qu’est-ce que la couverture 4G?

2- Complète le tableau suivant:

Lieu Pourcentage de couverture 4G
Noyal-Muzillac
Muzillac
Paris
Péaule
Aussois
Nantes
La Baule

3- Quelles sont les régions les mieux couvertes et les régions les moins couvertes? A ton avis pourquoi?

2- Réponds aux questions à partir du site suivant.

Facultatif

Anglais: Sam and Mel

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

  • trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

  • le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, des gants de jardinage (si vous en avez)
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lundi 25 mai

Voici le travail pour le lundi 25 mai.

Correction (30min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.
Orthographe: Correction de la dictée
Grammaire: Correction
Mesure: Correction

Travail du jour

Français:

  • Grammaire : Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’exercice 1 et 2 p. 36 (40min)
  • Rédaction: Ecrire le jour 9 sur son cahier d’essais. Aujourd’hui ce sont les préparations pour le départ. Votre personnage décide de rentrer chez lui. Attention, vous ne raconterez pas son arrivée chez lui. Ce sera le prochain chapitre. Défi: Introduire une description de l’habitat à la fin du séjour.(40min)

Aide à disposition: Grille d’évaluation

Mathématiques

Numération: CM1 -> Faire la fiche F / CM2 -> Faire la fiche F et F2 (30min)

Calcul mental: S’entraîner à Résoudre des problèmes d’addition et de soustraction (la balance ++ et le supermarché) sur Calculatice. (25min)

Géographie (20min)

Apprendre à situer les pays sur monde sur une carte à l’aide du jeux suivant
Facultatif

Anglais: Apprendre à décrire des personnes : Describing People (Match 2, Match 3, Fill in)
Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

  • trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

  • le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, des gants de jardinage (si vous en avez)
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Mardi 19 mai

Voici le travail pour le lundi 18 mai.

Correction (20min) 

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Grammaire: Correction CM2  Correction CM1

Mesure: Correction

Travail du jour

Français:

Mathématiques

Mesure: Faire la fiche E (30min)

Calcul mental: S’entraîner à Estimer un ordre de grandeur d’une somme sur Calculatice. (20min)

Géographie (20min)

S’entraîner à situer les pays sur une carte:

  • CM1 -> Grand Pays du Monde (Niv 1) sur Jeuxpedago.
  • CM2 -> Grand Pays du Monde (Niv 1 et 2) sur Jeuxpedago.

Facultatif

Anglais: Jeux du pendu sur la famille.

TRAVAIL A FAIRE POUR LUNDI:

CM2 -> Lire Vendredi ou la vie sauvage jusqu’à la p.18

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

  • trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

  • le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, des gants de jardinage (si vous en avez)
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Lundi 18 mai

Voici le travail pour le lundi 18 mai.

Correction (15min) 

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Grammaire: Correction 

 

Travail du jour

Français:

  • Grammaire (30min)
    • CM1-> Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’exercice 1 p. 28
    • CM2 ->Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’exercice 2 et 3 p. 32

Orthographe : Revoir les mots de la dictée 26. (20min)

Mathématiques

Mesure (40min)

  1. Le périmètre est la longueur du tour d’une figure. Expliquer sur son cahier comment on peut calculer le périmètre d’un carré et le périmètre d’un rectangle rapidement.
  2. Regarder la vidéo suivante.
  3. Faire la fiche D

Calcul mental

  1.  S’entraîner à Résoudre de problème avec l’addition et la soustraction sur Calculatice. (20min)

Géographie (40min)

S’entraîner à situer les pays sur une carte:

  • CM1 -> Grand Pays du Monde (Niv 1) sur Jeuxpedago.
  • CM2 -> Grand Pays du Monde (Niv 1 et 2) sur Jeuxpedago.

Facultatif

Anglais: Jeux du pendu sur les parties du corps

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

  • trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

  • le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, des gants de jardinage (si vous en avez)
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Vendredi 15 mai

Voici le travail pour le jeudi 15 mai.

Correction (20min) 

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Grammaire: Correction 

Géométrie: Correction CM2 –  Correction CM1

Travail du jour

Français:

  • Grammaire (40min)
    • CM1- CM2 -> Regarder la vidéo suivante
    • CM2 -> Regarder la vidéo suivante.
    • CM1 -> Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’exercice 1 p. 24
    • CM2 -> Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’exercice 2 p.24

Orthographe : Apprendre les adjectifs de la dictée 26. (15min)

Mathématiques

Mesure (40min)

  1. Faire l’activité suivante.
  2. Regarder la vidéo suivante.

Calcul mental

  1. S’entraîner à estimer l’ordre de grandeur d’un produit sur Calculatice.(15min)

Géographie (40min)

  1. Ecrire le résumé suivant et apprends -le.

Internet

Internet est un réseau qui relie entre eux les ordinateurs du monde entier. Internet a été crée dans les
années 1960 aux Etats-Unis et s’est développé jusqu’à devenir ce qu’il est actuellement. Internet
permet d’échanger des informations sur de grandes distances quasi instantanément. Les informations
circulent entre les continents grâce à des câbles installés au fond des océans mais également grâce à
des satellites.

Facultatif

Anglais: Rooms in a house (Match 2 – Match 3 – Fill in)

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

  • trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

  • le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, des gants de jardinage (si vous en avez)
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Jeudi 14 mai

Voici le travail pour le jeudi 14 mai.

Correction (40min) 

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Grammaire: Correction 

Rédaction: Corrige le journal de bord.

Lecture: Correction CM2

Problème: Correction

Travail du jour

Français:

  • Grammaire: Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’ex.  4 p. 22 (30min)
  • Orthographe : Apprendre les noms de la dictée 26. (15min)

Mathématiques

Géométrie (40min)

  • CM1 -> Présenter le cahier du jour en Géométrie et faire l’exercice suivant.
  • CM2 -> Présenter le cahier du jour en Géométrie et faire l’exercice suivant.

Géographie (50min)

  1. Ecrire la question en rouge suivante:

Qu’est-ce qu’Internet?

2. Lire les documents suivants. Tu trouveras le Document 3 ici. Ecris une phrase résumant les informations les plus importantes de chaque document.

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

  • trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

  • cahier de géographie, cahier de poésie et chant, des gants de jardinage (si vous en avez)
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Retour à l’école

Cher(e)s élèves,

Dès demain certains d’entre vous vont reprendre le chemin l’école. Après 2 mois à la maison, cela va peut-être être étrange pour certains. En effet, cette reprise ne ressemblera pas à une rentrée de septembre car nous allons devoir changer un certain nombre de nos habitudes à cause de ce satané virus. Vous aurez une nouvelle classe:

un nouveau maître:

Et puis nous apprendrons ensemble à quelques règles qui permettent d’éviter la propagation du virus.

Toutes ces règles inquiètent peut-être certains d’entre vous. Je tenais absolument à vous rassurer. Nous allons prendre le temps de bien expliquer pourquoi tous ces changements car c’est rassurant  de comprendre. Et puis, nous ferons de notre mieux passer de bonnes journées à travailler mais aussi à s’amuser. En plus des maths et du français, nous chanterons, nous jardinerons, nous jouerons!

Hâte de vous retrouver. A très bientôt.

Antoine

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Mardi 12 mai

Voici le travail pour le mardi 12 mai.

Correction (30min) 

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Grammaire: Correction (Lis les réponses. Si tu ne comprends pas, envoie-moi un message.)

Problème: Correction

Géométrie: Exemple de Correction CM1

Travail du jour

Français:

  • Grammaire: Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’ex. 1 p. 22 (40min)
  • Rédaction : Taper le jour 8 sur le document en ligne. (30min)
  • Lecture (30 min)
    • CM1: Lire l’article suivant et compléter une fiche E du 1er dossier (JOURNALISTE)
    • CM2: Répondre aux questions du Chapitre 7 de la Fille du Comte Hugues.

Mathématiques

Problème (40min)

  1. Résoudre le problème suivant sur le cahier d’essais.
  2. Regarde la vidéo suivante
  3. Tracer 2 tableau sur son cahier d’essais et l’exercice suivant.

Travail facultatif:

Anglais: ACTION VERBS (Match 2, Match 3, Fill in)

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