BTS COM 1

Lundi, 11 et Mardi, 12 janvier 2021

Réactivation : interrogation orale sur le vocabulaire vu à la séance précédente
Entraînement exp. orale : sur le thème ‘Who do you refer to if you work in the x department?’
Entraînement : “Quiz” sur les différents services et leurs responsables à partir d’un diaporama PPT
Exploitation : fiche ‘Departments et Units’, tâches exp. orales et écrites 5 à 8

Mardi, 05 janvier 2021

Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire ‘short-listed’
Exploitation : fiche ‘How to talk about qualities and competences’

Apprendre le vocabulaire nouveau 

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Mardi, 15  décembre 2020 et lundi, 04 Janvier 2021

Echauffement : interrogation orale vocabulaire
Exploitation : fiche de travail ‘cover letter’
– lecture de la lettre type
+ réalisation tâches 1 à 5

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Lundi, 14 décembre 2020

Echauffement : interrogation orale vocabulaire nouveau
+ correction tâche donnée pour ce jour
Compréhension écrite : réalisation tâches écrites correspondantes
sur la fiche ‘WC-Retraining’ exploitée en entier

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Mardi, 08 décembre 2020 et lundi, 14 décembre 2020

Echauffement : interrogation orale vocabulaire ‘benefits’
+ rappels sur les différences entre CVs et Resumes
Exploitation : tâches audio-orales à partir de la fiche ‘Video CVs’

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Lundi, 07 décembre 2020

Echauèffement : interrogation sur le vocabulaire
Compréhension orale : compte-rendu et correction commune à partir du script de la CO “Dress codes in the workplace”
+ correction QCM CO de la séance précédente
Expression écrite : correction exercices d’EE à partir d’une correction possible à compléter
Compréhension écrite : lecture individuelle puis commune de l’article ‘AI threatening millions of jobs worldwide’
+ élucidation globale
& réalisation tâches ‘work with words’ sur le lexique nouveau sur la fiche ‘WC-retraining’

Traduire les phrases dictée en fin de séance + apprendre le vocabulaire nouveau

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Mardi, 1er décembre 2020

Echauffement : interrogation vocabulaire nouveau
+ fin exploitation fiche ‘Get ready for a job interview’ – step 2
Exploitation : “Writing a cover letter”

Lundi, 30 novembre 2020

Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
& rappels sur le contenu de l’article ‘Can you be sued for a bad review’
Entraînement complémentaire : rappels sur la voix passive
+ exploitation fiche de travail correspondante

Lundi, 23 novembre 2020

Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
& rappels sur les ‘reviews’
+ relecture de l’article “Can you be sued for a bad review”
Compréhension écrite : réalisation tâches écrites correspondantes
sur la fiche ‘WC-Reviews’ exploitée en entier

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Mardi, 19 novembre et lundi, 25 novembre 2020

Echauffement : interrogation vocabulaire nouveau
+ correction tâche donnée pour ce jour
Exploitation : fiche de travail ‘Get ready for a job interview’ – step 2

Finir dernier exercice sur la fiche de travail ‘Get ready for a job interview’ – step 2 & apprendre le vocabulaire nouveau

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Lundi, 18 novembre 2020

Anticipation : Spider chart à partir du mot ‘Review’
Exploration : lecture de l’article “Can you be sued for a bad review’ ?
+ élucidation globale
& réalisation tâches ‘Work with words’ correspondantes
Compréhension orale : exercice type BTS sur le thème “Workplace Dress Codes”

Apprendre le vocabulaire nouveau sur le blog de la classe + savoir expliquer ce que sont les ‘online reviews’

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Mardi, 10 novembre et lundi, 18 novembre 2020

Echauffement : Interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
+ visionnage court extrait ‘How to write the perfect CV’
+ exploitation fiche de travail ‘Get ready for a job interview’ – step 1

Finir dernier exercice sur la fiche de travail ‘Get ready for a job interview’ – step 1 & apprendre le vocabulaire nouveau

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Lundi, 09 novembre 2020

Echauffement : interrogation orale de vocabulaire
& rappels sur les structures causatives
Entraînement de fixation : exercice écrit
Expression orale : Role play à préparer entre un chef de bureau exigeant le port d’une tenue ‘rigide’ et un(e) employé(e)
Expression écrite : sujet A ou B sur le thème “High heels at work”

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Mardi, 03 novembre et lundi 09 novembre 2020

Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
+ correction tâche donnée pour ce jour
Présenter un dossier de documents inconnus : travail de groupes sur présentation-type
& restitution à la classe

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Lundi, 02 novembre 2020

Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
+ relecture de l’article “High heels at work” & rappels sur le contenu
Compréhension écrite : exploitation fiche CE correspondante en entier

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Mardi, 13 octobre et lundi, 02 novembre 202

Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
Expression orale + écrite : restitution à l’oral des introductions préparées par chaque groupe
+ travail sur une introduction suggérée (exercice lacunaire)
Méthodologie : développer une problématique à partir d’un dossier, travail de groupe sur fiche d’exemples
– à partir de la problématique, suggérer 2 grands axes et leurs sous-parties + recherche de mots de liaison pour articuler la production

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Lundi, 12 octobre 2020

Echauffement : compte-rendu et correction individuelle des devoirs
+ rappels généraux à partir d’exemples tirés des productions écrites
Compréhension écrite : relecture de la 2ème partie de l’article “Dress code”
+ correction tâches ‘work on words’
& exploitation fiche de compréhension, tâches 1 à 4

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Mardi, 06 octobre 2020 et lundi 12 octobre 2020

Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
Méthodologie : aborder l’épreuve orale du dossier de documents inconnus (phase 2)
+ exercices d’application, dossier “Mass Tourism”

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Lundi, 05 octobre 2020

Contrôle : vocabulaire et expression écrite sur le thème “Mass Tourism”
Compte-rendu et correction de la compréhension orale de la séance précédente
& conseils pour améliorer son travail
Devoir sur table : vocabulaire + 2 expressions écrites en anglais sur le thème ‘Mass tourism’

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Mardi, 29 septembre et lundi 04 octobre 2020

Echauffement : rappels sur la façon d’aborder un document iconographique
Expression orale puis écrite : restitution orale du travail de groupe
+ mise en commun des éléments  les plus pertinents
& rédaction d’une description commune
Méthodologie : aborder l’épreuve orale du dossier de documents inconnus (phase 1)
+ exercices d’application, dossier “Mass Tourism”

Se servir de la première partie de la fiche de méthodologie pour scanner le contenu des deux articles du dossier “Mass Tourism”

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Lundi, 28 septembre 2020

Echauffement : exercice de re-brassage sur le vocabulaire
& sur les quantifieurs
+ correction commune immédiate
Méthodologie : présentation de l’épreuve de compréhension orale
+ conseils pour bien la réussir
Compréhension orale : exercice type BTS

Préparer contrôle : revoir tout le vocabulaire de l’unité “Mass Tourism” et le contenu du cours

Key(-to success) : Tourism


+ rendre compte-rendu en Français sur l’article sur le tourisme de masse à Bali /!\ Se limiter à 170 mots (+ ou – 10%)

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Lundi, 21 septembre et mardi 22 septembre 2020

Echauffement : interrogation de vocabulaire
& rappels sur la façon de présenter un document iconographique
Méthodologie : aborder un document iconographique (fiche 2)
– expliquer les intentions de l’auteur/ de l’artiste
Entraînement de fixation : travail de groupe sur une image à décrire

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Lundi, 21  septembre 2020

Echauffement :interrogation orale vocabulaire nouveau
Expression orale : restitution des dialogues préparés pour ce jour
+ rappels & conseils phonologiques à partir des prestations
Entraînement : compétences linguistiques, l’expression de la quantité à partir d’une fiche de travail
Méthodologie : aborder l’épreuve du compte-rendu (résumé vs compte-rendu)
Entraînement de fixation : compte-rendu de l’article ‘Mass tourism in Bali’

Lundi, 14 septembre et mardi 15 septembre 2020

Echauffement : correction tâches données pour ce jour
Méthodologie : aborder un document iconographique (fiche 1)
– identification nature du document
– repérage nom auteur / artiste – date – source

Apprendre vocabulaire nouveau + réviser le contenu de la fiche 

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Lundi, 14 septembre 2020

Echauffement: interrogation de vocabulaire + correction immédiate
& rappels sur les méfaits du tourisme de masse à Venise
& sur le contenu de la première moitié de l’article ‘Mass tourism in Bali’
+ lecture personnelle puis commune de l’article
Compréhension écrite : suite et fin fiche de compréhension sur l’article
Expression orale : pair work, élaboration d’un dialogue entre un investisseur immobilier étranger et un habitant d’un lieu menacé par le tourisme de masse

Apprendre le vocabulaire nouveau + finaliser son dialogue

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Lundi, 07 septembre et mardi 08 septembre 2020

Prise de contact avec le groupe
Rappels des modalités des épreuves terminales en E.O.
Expression orale : “Get ready to introduce yourself” – pair work pour l’élaboration de dialogues de présentation personnelle
+ ‘questions to the teacher’
Entraînement : pièges à éviter quand on se présente (1ère partie)

Apprendre le vocabulaire nouveau + finir tâche sur la fiche ‘pièges à éviter quand on se présente’ (2ème partie)

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Lundi, 07 septembre 2020

Prise de contact avec le groupe
Rappels des modalités des épreuves terminales en C. O., C.E  et E.E
Anticipation. : brainstorming ‘Tourism’ + spider chart
Expression orale + écrite: –  travail de groupe sur photo ‘Venice invaded by tourists’
+ description commune à partir des suggestions des différents groupes
Compréhension écrite:  – Article de presse  “Mass Tourism in Bali”
Travail sur fiche de compréhension (1ère partie)

Apprendre le vocabulaire nouveau

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Mardi, 01 septembre 2020

Rentrée des BTS