Lundi, 27 novembre 2023
Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire thème ‘social media’
+ PPC sur les deux images vues en classe (Man in the pillory / social bashing)
Compréhension écrite : lecture de l’article ‘Cyberbullying’
+ élucidation globale
& exploitation fiche CE correspondante, tâches 1 à 5
+ PPC sur les deux images vues en classe (Man in the pillory / social bashing)
Compréhension écrite : lecture de l’article ‘Cyberbullying’
+ élucidation globale
& exploitation fiche CE correspondante, tâches 1 à 5
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Lundi, 13 novembre 2023
Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire de la séance précédente
+ rappels sur l’oeuvre ‘Insta-Feed your Ego’
Compréhension orale : interview de Simon Sinek par Larry King
a) élucidation globale
b) repérage lexical
c) à partir des mots anticipés et retrouvés à l’écoute du document, résumé de son contenu
& rédaction d’un paragraphe de synthèse à partir des énoncés les plus pertinents
+ rappels sur l’oeuvre ‘Insta-Feed your Ego’
Compréhension orale : interview de Simon Sinek par Larry King
a) élucidation globale
b) repérage lexical
c) à partir des mots anticipés et retrouvés à l’écoute du document, résumé de son contenu
& rédaction d’un paragraphe de synthèse à partir des énoncés les plus pertinents
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Mercredi, 11 octobre 2023
Echauffement : compte-rendu et correction des devoirs de leçon et CCF d’expression écrite
Phonétique : discrimination sons a
Expression orale : a) discussion libre autour de l’idée d’installation vs oeuvre ‘fixe’
b) description d’une photo de Cadillac Ranch
Phonétique : discrimination sons a
Expression orale : a) discussion libre autour de l’idée d’installation vs oeuvre ‘fixe’
b) description d’une photo de Cadillac Ranch
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Mercredi, 04 octobre 2023
Journée d’intégration 2de / 1ère / Terminale ST2A
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Lundi, 02 octobre 2023
Contrôle sur table :
a) devoir de leçon
b) CCF expression écrite
a) devoir de leçon
b) CCF expression écrite
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Mercredi, 27 septembre 2023
Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
+ PPC sur la symbolique du feu volé par Prométhée
Anticipation : exercices sur l’histoire des graffitis (en ligne)
Expression orale puis écrite : comparaison entre ‘murals’ et ‘graffiti’
+ rédaction de phrases de comparaison
& rappels sur les structures comparatives
Expression orale : travail de groupe sur les tags, avec deux questions à débattre ((Do tags have some kind of artistic value ? Why do some people need to scribble in public places?)
+ PPC sur la symbolique du feu volé par Prométhée
Anticipation : exercices sur l’histoire des graffitis (en ligne)
Expression orale puis écrite : comparaison entre ‘murals’ et ‘graffiti’
+ rédaction de phrases de comparaison
& rappels sur les structures comparatives
Expression orale : travail de groupe sur les tags, avec deux questions à débattre ((Do tags have some kind of artistic value ? Why do some people need to scribble in public places?)
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Mercredi, 20 septembre 2023
Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
+ rappels sur les différents types de documents iconographiques
Rappels méthodologiques : décrire une image
d) répondre aux 5 questions
e) donner ses impressions et son avis
Expression orale puis écrite : travail de groupe sur le personnage de Prométhée
+ discussion libre sur la valeur symbolique du feu volé et donné aux hommes
& prises de notes
+ rappels sur les différents types de documents iconographiques
Rappels méthodologiques : décrire une image
d) répondre aux 5 questions
e) donner ses impressions et son avis
Expression orale puis écrite : travail de groupe sur le personnage de Prométhée
+ discussion libre sur la valeur symbolique du feu volé et donné aux hommes
& prises de notes
Mémoriser le vocabulaire nouveau de la séance et préparer PPC : savoir présenter Promethée et dire pourquoi il est célèbre
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Lundi, 18 septembre 2023
Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
+ rappels sur les différents types de documents iconographiques
Rappels méthodologiques : décrire une image
d) répondre aux 5 questions
e) donner ses impressions et son avis
Entraînement complémentaire: listage de tous les éléments que l’on peut mentionner lorsqu’on décrit un personnage
+ rappels sur les différents types de documents iconographiques
Rappels méthodologiques : décrire une image
d) répondre aux 5 questions
e) donner ses impressions et son avis
Entraînement complémentaire: listage de tous les éléments que l’on peut mentionner lorsqu’on décrit un personnage
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Mercredi, 13 septembre 2023
Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire vu à la séance précédente
+ correction tâche donnée pour ce jour
Entraînement oral : “list all the types of visual documents you know”
& phrase d’introduction type pour introduire l’étude d’un document iconographique
Rappels méthodologiques : décrire une image
a) donner la nature d’un document iconographique
b) réalisation d’un spider chart
c) entraînement de fixation
+ correction tâche donnée pour ce jour
Entraînement oral : “list all the types of visual documents you know”
& phrase d’introduction type pour introduire l’étude d’un document iconographique
Rappels méthodologiques : décrire une image
a) donner la nature d’un document iconographique
b) réalisation d’un spider chart
c) entraînement de fixation
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Mercredi, 06 septembre 2023
Prise de contact rise de contact avec la classe
– présentation du professeur
– consignes et conseils de travail pour la classe de Première
+ rappels sur les objectifs de l’anglais au lycée
+ le CERLV et les compétences à travailler
– Présentation du blog de la classe
Entraînement exp. orale :
1) get to know your teacher, questions to prepare and to ask
– présentation du professeur
– consignes et conseils de travail pour la classe de Première
+ rappels sur les objectifs de l’anglais au lycée
+ le CERLV et les compétences à travailler
– Présentation du blog de la classe
Entraînement exp. orale :
1) get to know your teacher, questions to prepare and to ask
Apprendre le vocabulaire nouveau + préparer quelques lignes de présentation personnelle
