Avec André, nous essayons de décrypter cette actualité, pas à pas, en évoquant le sens, les contraintes, les concepts et la richesse pourtant dans la main des enseignants. A nous de la saisir. L’Ecole s’est toujours réformée par le bas (dixit un IGEN dans une conférence que vous pourrez retrouver en cherchant bien… solution au prochain post).

Entretiens avec André de Peretti (2009)- podcast (vous pouvez les écouter en ligne ou encore les enregistrer, clic droit, puis enregister la cible dans I-tunes pour les mettre dans votre baladeur favori).

• Sérendipité      Sérendipité de lecture et de l’apprentissage
  

• Créativité dans l’éducation    Créativité dans l’éducation

• Evaluation toujours   Evaluation, toujours

• Organisation et architecture scolaire   Organisation et architecture scolaire

• Message d’amitié aux chefs d’établissement    Message d’amitié aux chefs d’établissement

• Accompagner, un mot trouble    Accompagner, un mot trouble

• Ingénierie nécessaire pour l’enseignant    Ingénierie nécessaire

• Noter ou évaluer ?    Noter ou évaluer ?

• Décrocheurs scolaires ?   Décrocheurs scolaires ?

• Pour une pédagogie des rôles    Pour une pédagogie des rôles

• Que dit-on quand on dit « identité » ?   Que dit-on quand on dit « identité » ?

• Autorité, pouvoir et responsabilité   Autorité, pouvoir et responsabilités

• Diversifier dans une classe, dans un établissement, toujours !   Diversifier dans une classe, dans un établissement, toujours

• autour de l’accompagnement personnnalisé    autour de l’accompagnement personnalsé

Ces entretiens viennent en appui du site DIVERSIFIER, où vous pouvez retrouver éléments théoriques, mais aussi pratiques , resources et instrumentation pour enrichir votre enseignement et vos dispositifs pédagogiques