Dans le plus récent numéro du bulletin Le français à l’université, Marielle Rispail nous propose un intéressant plaidoyer en faveur de la contextualisation dans la formation des enseignants et suggère, en conclusion, que l’école pourrait devenir un des lieux où on apprend à ouvrir les yeux… À lire en suivant ce lien: Marielle Rispail Animer la … Lire la suite de Animer la formation des enseignant-e-s de langues : une aventure à tenter, un défi à relever