Le nouveau FRAMONDE – 19 mars 2014 est en ligne

20 03 2014

Framonde
Le nouveau FRAMONDE – 19 mars 2014 est en ligne à :
http://www.auf.org/media/uploads/framonde_19_mars_2014.pdf




Appel à contributions pour le Nº4/2014 de Synergies Mexique

11 03 2014

 

Chers collègues,

Veuillez trouver ci-joint l’appel à contributions pour le Nº4/2014 de la revue du GERFLINT, Synergies Mexique, que le comité de rédaction vient de lancer. Il est possible d’y publier des articles, des comptes rendus de mémoires, thèses ou recherches en cours, des rapports de lecture…

Appel à contributions Mexique 4-2014




Le nouveau FRAMONDE est en ligne

28 02 2014

Framonde
Le nouveau FRAMONDE – 28 février 2014 est en ligne à :
http://www.auf.org/media/uploads/framonde_28_fevrier_2014.pdf

Vous trouverez très probablement de gran intérêt, outre les appels à communications et à contributions, les apels d’offres et autres infos, les deux ressources suivantes, de grande qualité et disponibles gratuitement en ligne:

« Le guide du rédacteur »
« Manuel de pédagogie universitaire« 




Bulletin Framonde

16 02 2014

Framonde

Le nouveau bulletin Framonde, lettre électronique des départements de français dans le monde, est en ligne: http://www.auf.org/media/uploads/framonde_14_fevrier_2014.pdf

Vous y trouverez de nombreux appels à communications et à contributions, des appels d’offres, des avis de parution et des infos diverses, dont par exemple NumériFOS, la banque de ressources numériques en FOS (https://www.francais.cci-paris-idf.fr/numerifos-2/)




Opening Writing Doors Journal : appel à contributions

11 02 2014

Voici  un appel à contribution pour une revue en ligne colombienne qui publie deux fois par an des articles en anglais et en français. Cette revue publie notamment des articles dans le domaine de l’enseignement et apprentissage de langues étrangères. Elle nous a été signalée par Jorge Mauricio Molina Mejía, doctorant à l’Université Stendhal Grenoble 3.

OPENING WRITING DOORS JOURNAL

ISSN: 2322 9187

Volume 11, Nº 1, 2014

Les propositions de contribution devront parvenir à [email protected] au plus tard le 07 mars 2014.

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Opening Writing Doors Journal (OWDJ) est une publication créée à l’origine pour faire connaitre les productions des étudiants de la Licence en Langues Étrangères de l’Universidad de Pamplona.  Aujourd’hui, c’est une revue électronique en accès gratuit, avec un comité de relecture par des pairs, et ouverte à tous ceux qui veulent publier leurs recherches finies ou en cours, autour de l’apprentissage et l’enseignement de langues étrangères.

Opening Writing Doors Journal publie des articles sur différents sujets: critiques, descriptions, réflexions personnelles sur les expériences quotidiennes des pratiques de classe, textes littéraires (poèmes, contes ou nouvelles). OWDJ accepte des articles des auteurs venant des différents contextes de l’éducation :  professeurs des écoles, collèges et lycées ainsi que des enseignants et étudiants du niveau supérieur.   La revue est publiée deux fois par an et les articles seront publiés en anglais ou en français.

En rapport avec l’objectif du Grupo de Investigación en Lenguas Extranjeras, GRILEX, le principal but de la revue est d’encourager la recherche et la réflexion sur l’Apprentissage et Enseignement de Langues Étrangères parmi les stagiaires et professeurs de langues étrangères.    Les articles seront révisés de façon anonyme par un comité avant l’acceptation pour la publication.

Les textes doivent suivre les suivants critères :

         Suivre le style APA (American Psychological Association).

        L’article aura à une longueur de 6000 mots maximum, sans les annexes, tables et références.

        Inclure une courte biographie (10 lignes)  de(s) auteur(s).

        Inclure un résumé de 150 mots dans la langue de l’article et en espagnol.

        Les articles envoyés doivent être inédits et originaux.

Pour la lecture des numéros en ligne, visitez notre site web:  http://owdj.unipamplona.edu.co/

 




Parution du bulletin FRAMONDE

25 01 2014

Le nouveau FRAMONDE – 24 janvier 2014 est en ligne à :
http://www.auf.org/media/uploads/framonde_24_janvier_2014.pdf

Vous y trouverez comme d’habitude beaucoup d’informations intéressantes : appels à communications et à contributions, offre de postes et de stages, info sur de nouvelles parutions, etc.




Bulletin Framonde novembre 2013

5 11 2013

Le bulletin Framonde, Lettre électronique des départements de français dans le monde, vient de paraître avec, comme d’habitude, des appels à communications et à contributions, des appels d’offres, des demandes diverses, des suggestions de ressources:

http://www.auf.org/media/uploads/framonde_4_novembre_2013.pdf




Appel à contributions Synergies Argentine 3

3 09 2013
Chères et chers collègues,
Vous trouverez ci-joint l’appel à contributions du numéro 3 de la revue Synergies Argentine, revue du Gerflint. Ce numéro portera sur La pensée didactique en Argentine / Amérique Latine. États des lieux et évolution (dans le temps et dans l’espace) et sera coordonné par Estela Klett et Raquel Pastor (parution mai 2014).

La date pour l’envoi des propositions est reportée au 29 septembre. Nous vous remercions de bien vouloir diffuser cet appel dans vos réseaux.

Bien cordialement,
Comité local Synergies Argentine
Ana María Gentile
Rédactrice en chef
Beatriz Cagnolati
Rédactrice en chef adjointe
Leonor Sara
Secrétaire de Publication
Synergies Argentine, une revue du Gerflint

Voir l’appel à contributions: http://gerflint.eu/images/stories/argentine/argentine3_appel.pdf




Publier dans Delingüis: date limite d’envoi, 18 août

19 07 2013

Le numéro 13 de la revue Delingüis, éditée par l’ENP6 de l’UNAM, lance un appel à contributions que voici:

« A todos los interesados en publicar en De lingüis, esperamos sus contribuciones. Se anexa lineamientos y fecha de entrega saludos.
Te invita a participar escribiendo un artículo para su número 13 bajo los siguientes lineamientos:

  • Los escritos deberán ser originales, en alemán, español , francés, inglés o italiano y tener una extensión de tres cuartillas mínimo, máximo ocho.

Deberán cubrir los siguientes lineamientos:

  • Relacionarse siempre con los idiomas, sea en cuanto a su metodología, didáctica, reseñas, estrategias de enseñanza aprendizaje, cultura, tecnologías de la información y comunicación (TICS), análisis literario o evaluación.
  • Entregarse en formato con Word a 12 puntos de tipo letra arial, con un espacio de 1.5
  • Citar las referencias bibliográficas mediante el sistema APA. Ejm. (Storni,1998:50). Las citas textuales se harán al pie de la página al igual que las notas del traductor. La bibliografía, al final del artículo.
  • Entregar un archivo por separado con un abstract en el idioma en que este escrito el artículo con un resumen del mismo (10 líneas máximo) y resaltar las palabras clave.
  • Incluir los datos del autor: nombre completo, colegio, turno, teléfono.

NOTA: Los artículos presentados quedarán sujetos a la aprobación del Comité Editorial de la Revista para publicarse.

FECHA LÍMITE 18 de Agosto
Dulce Ma. Montes de Oca Olivo [email protected]




Publier dans Verbum: date limite d’envoi, 5 septembre

19 07 2013
Voici un récent message de l’équipe Verbum, de l’Université de Guadalajara:
« El día de ayer se publicó en el sitio web de nuestra revista la convocatoria para participar en el segundo número de Verbum. […]
 la fecha límite para el envío de los artículos es el 5 de septiembre (a este mismo correo electrónico: [email protected]) […].
La convocatoria pueden revisarla en el siguiente vínculo: