Vocabulaire : 

Information = Renseignement sur quelque chose ou quelqu’un.

Sélectionner = Choisir par une sélection.

 

Utilité : 

Sélectionner des informations permet de comprendre le sens général d’un document, ou de trouver des éléments précis qui répondent à un enjeu, un questionnement.

 

Étapes : 

1 – Je commence par lire le texte une première fois, pour en comprendre le sens général.

2 – Puis je lis les questions. Je prends le temps de les comprendre. 

3 – Je garde la première question en mémoire et je relis le texte. 

4 – Je surligne les informations les plus pertinentes pour répondre. Utilise des couleurs différentes selon les thèmes.

5 – Intégrer vos informations dans vos réponses, en faisant attention à ces

différents points :

– La réponse répond bien à la question. 

– Ne pas paraphraser, c’est-à-dire reprendre une phrase ou une expression du document sans la citer.

– Il faut citer des passages courts du texte (pas plus de deux phrases), en les mettant entre guillemets.

– Commenter avec vos propres mots la citation, à l’aide de votre cours et de vos connaissances.

 

Exemple :

 

Exercice  :

Document : Discours du président Roosevelt

Pas plus tard que l’année dernière, nous nous étions fixé comme premier objectif dans la guerre du Pacifique de détruire jour après jour […] plus de matériel japonais que ce que l’industrie nippone était capable de remplacer […]. Il est certain que bientôt le peuple japonais lui-même en prendra conscience, lorsque nous frapperons leurs iles et les bombarderons sans arrêt […]. Nous avons produit 48 000 avions militaires – plus que la production de l’Allemagne, de l’Italie et du Japon réunis […]. Je pense que l’arsenal des démocraties s’en sort bien […]. Nous tirons notre chapeau devant tous ces hommes et ces femmes anonymes […] qui ont œuvré […] et ont enduré les rationnements et autres privations […]. Nous ne devrions jamais oublier pourquoi nous nous battons […]. La victoire dans cette guerre est notre premier et plus grand objectif […]. Cela signifie finalement lutter pour […] la liberté de vivre à l’abri de la peur.

Discours de Franklin D. Roosevelt, 7 janvier 1943.

 

Question :              

1/ Combien d’avions militaires les américains ont-il produit ?

2/ Pourquoi autant d’avions ont été produits ? 

3/ Quel est l’objectif du président Roosevelt ?