Vocabulaire : 

Confronter : Mettre en présence (des documents) pour comparer leurs affirmations.

 

Utilité : 

Les deux documents traitent du même sujet. Une consigne est donnée au début de l’exercice. Il s’agit de les comparer, pour faire naître des ressemblances ou au contraire des différences, les documents peuvent être complémentaires ou s’opposer. Confronter permet par exemple de faire ressortir des points de vue différents sur un même événement. Cela mène souvent à la critique d’un document.

 

Étapes : 

1 – garder la consigne ou aux questions posées à l’esprit quand vous travaillez.

 

2 – L’examen attentif des deux documents doit te permettre de confronter les

informations et connaissances qui te paraissent importantes, par un classement

des idées principales, sous forme d’un tableau ou en surlignant par un jeu de

couleurs différentes.

 

Document 1	Document 2
Des informations semblables
Des informations différentes mais complémentaires
Des informations différentes et en opposition
Des informations qui permettent de confronter deux points de vue sur le même événement

 

3 – Rédiger (donc faire des phrases)

• Commencer par donner un titre aux documents en les présentant rapidement
• Préciser quel est le thème commun aux documents, c’est à dire l’idée qui a conduit au choix de ces documents.
• Indiquer les points communs en commençant par les plus importants
• Dire ce que chaque document apporte de particulier puis quels sont sont leur points de divergence (si il y en a).
• Mettre les documents en relation avec le contexte.

 

Exercice  : Confronte les deux documents au sujet de l’indépendance de l’Algérie.

Document 1 : L’appel du FLN	Document 2 : Le discours du général de Gaulle
Des informations semblables
Des informations différentes mais complémentaires
Des informations différentes et en opposition
Des informations qui permettent de confronter deux points de vue sur le même événement

 

Document 1 – L’appel du FLN

Notre action est dirigée uniquement contre le colonialisme, seul ennemi et aveugle, qui s’est toujours refusé à accorder la moindre liberté par des moyens de lutte pacifique. […] Notre mouvement de rénovation se présente sous l’étiquette de Front de Libération Nationale […] offrant la possibilité à tous les patriotes algériens de toutes les couches sociales, de tous les partis et mouvements purement algériens, de s’intégrer dans la lutte de libération sans aucune autre considération.

But : l’indépendance nationale par la restauration de l’État algérien souverain, démocratique et social dans le cadre des principes islamiques et le respect de toutes les libertés fondamentales sans distinction de races et de confessions.

Appel du FLN au peuple algérien, 31 octobre 1954.

 

Document 2 – Le discours du Général De Gaulle

Je déclare qu’à partir d’aujourd’hui la France entière considère que dans toute l’Algérie, il n’y a qu’une seule catégorie d’habitants : il n’y a que des Français à part entière, avec les mêmes droits et les mêmes devoirs. […]

Français à part entière, dans un seul et même collège, […] les dix millions de Français d’Algérie auront à décider de leur propre destin. […] Leurs suffrages compteront autant que les suffrages de tous les autres. […]

Puissent-ils même y participer ceux qui, par désespoir, ont cru devoir mener sur ce sol un combat dont je reconnais, moi, qu’il est courageux […] mais qu’il n’en est pas moins cruel et fratricide.

Moi, de Gaulle, j’ouvre à ceux-là, les portes de la réconciliation.

Jamais plus qu’ici et jamais plus que ce soir, je n’ai compris combien c’est beau, combien c’est grand, combien c’est généreux la France !

Discours du général de Gaulle à Alger (4 juin 1958)