Le cours – Habiter un espace à fortes contraintes

Le cours – Habiter un espace à fortes contraintes

Le cours lu : 

Définitions :

Contraintes naturelles : Les contraintes naturelles sont des éléments de la nature (exemples : forêt, désert, froid, montagne, etc.) qui rendent difficile l’installation des êtres humains. Dans les espaces de la planète à fortes contraintes, la densité de population est souvent faible. 

Atout : Avantage tiré de la nature (ex : Dromadaire dans le désert pour se déplacer).

Aménagements : Action qui modifie l’espace (ex : déforestation en Amazonie pour créer des plantations).

Mode de vie : Manière d’habiter un espace (ex : la chasse à l’aigle dans les montagnes).

Dossier 1 – Un désert froid : le village d’Aupaluk dans le Grand Nord Canadien Dossier 2 – Un désert chaud : la ville d’El Oued dans le Sahara algérien Dossier 3 – Une île artificielle : les îles des Uros au Pérou Dossier 4 – Une île volcanique : l’ile méditerranéenne Stromboli Dossier 5 – Une forêt dense : l’Amazonie Dossier 6 – Une grande chaîne de montagnes : l’Himalaya
Contraintes naturelles climat polaire, nuit/jour polaire,  manque d’accessibilité l’été à cause des marécage  climat très chaud et aride (manque d’eau) terres non fertiles, manque d’accessibilité (isolement) irruption volcanique, isolement manque d’accessibilité, climat très humide, forêt dense climat montagnard, froid, manque d’accessibilité, la forte pente
Atouts Ressources minières, la banquise pour circuler, l’eau douce, eaux poissonneuses, paysage : tourisme ensoleillement, nappe phréatique, paysage : tourisme eau douce, eau poissonneuse, roseaux (totora) Terre fertile
Paysage : tourisme
Tranquillité : « nature sauvage, pas de voitures »
Tourisme vert / énergie renouvelable
Ressources minières
Fleuve
Indépendance
paysage : tourisme, eau douce
Aménagements pour faire face aux contraintes Aérodrome Irrigation sur pivot
Pompe hydraulique
Hôtels / piscine
Coupoles sur habitations
Iles artificielles
Panneaux solaires
Abris en béton pour se protéger Déforestation 

Barrages hydro-électriques

Agriculture/ plantations

Construction pour désenclavement de la ville : route, école, guet-houses…
Paille sur les toits et poêles à l’intérieur
Mode de vie pour s’adapter aux contraintes  Manger local : pêche, viande crue
Chiens de traîneaux, motoneige
Coupoles sur les habitations Déplacement en barque (soit en totora, à rame ou à moteur)
Artisanat, troc, ouverture au tourisme
Agriculture, 
Ouverture au tourisme
Déplacement sur le fleuve
Chasseurs/ cueilleurs.
Autarcie : agriculture, bouse de yack…
Empreinte la rivière gelée pour les déplacements à pieds
Problèmes liés aux activités humaines         Pollution des sols                          Epuisement des sols Surpêche et pollution du lac
Tourisme envahissant
                                          Pollution des sols                      Destruction de la biodiversité et des habitats des Indiens                                     Pollution des sols                                  

9 réflexions sur « Le cours – Habiter un espace à fortes contraintes »

    1. Bonjour Vahina,
      Pour lire une carte, tu dois observer la légende, elle t’indique à quoi correspondent les couleurs sur la carte.
      bonne journée

  1. Bonjour monsieur je voulais vous poser une question comment on fait pour les les schéma qui sont sur les fiches on doit les recopier où…
    Cordialement madhuri

    1. Merci Sofiane, excellent week-end à toi aussi. Prends du temps la semaine prochaine pour faire une révision des premiers chapitres de l’année, notamment en faisant les quizs.

  2. Bonjour Mr.Montalibet
    Je vous informe,que j’ai maintenant fini les leçons
    à apprendre pour l’histoire et la géographie.Le blog m’a vraiment aidé merci beaucoup.

    Cordialement Sofiane 6e2

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