Plan de travail hors la classe n°2 – 5ème
Plan de travail hors la classe n°2 de l’élève ……………………………………
Consignes : Le travail pratique d’apprentissage de la leçon est obligatoire. Choisi ensuite au moins un travail sur la ligne de chaque chapitre. Ce travail t’aide à mieux comprendre la leçon et est évalué.
| Chapitre | Travail de préparation :
Cherche et écrit la définition des mots suivants. |
Travail de créativité :
Réalise un exposé (affiche ou power point) sur un sujet au choix. |
Travail pratique :
Apprendre la leçon au fur et à mesure. Recommencer les fiches d’activités. |
Travail de poursuite :
Réalise des recherches sur un thème et écrit un court texte avec tes propres mots. |
| V –
L’émergence des villes |
faubourg, rempart, foire internationale (moyen age), bourgeois, évêque, université | L’enceinte de Charles V à Paris
Les Flandres au Moyen Age Les foires de Champagne |
Leçon apprise
Fiches d’activités revues |
L’apparition des universités au Moyen Age
Les métiers en ville au Moyen Age |
| Date limite | ……. / …… | ……. / …… | ……. / …… | ……. / …… |
| VI – L’eau, une ressource à ménager | Répartition spatiale, eau douce, aridité, eau potable, problème sanitaire, ressource, irrigation, paysage, gouvernance mondiale, aménagement | L’accès à l’eau potable en Afrique
Le dessalement de l’eau de mer Le circuit de l’eau potable à Paris |
Leçon apprise
Fiches d’activités revues |
Le fonctionnement d’un barrage hydraulique
La pollution de l’eau |
| Date limite | ……. / …… | ……. / …… | ……. / …… | ……. / …… |
| VII – Nourrir l’humanité | Production agricole, sécurité alimentaire, la malnutrition, la sous-nutrition, l’agriculture vivrière, le rendement agricole, l’agriculture intensive, l’agriculture biologique, le commerce équitable | La sécurité alimentaire en Inde
L’agriculture intensive aux Etats-Unis L’agriculture vivrière |
Leçon apprise
Fiches d’activités revues |
L’obésité au Mexique
L’origine des famines Les fermes verticales dans le monde |
| Date limite | ……. / …… | ……. / …… | ……. / …… | ……. / …… |
| VIII – Le monde au temps de Charles Quint et de Soliman | Grandes découvertes, le Nouveau Monde, échanges maritimes, conquistadores, colonie, amérindien, indigène, sultan | La caravelle
Les voyages de Christophe Colomb Istanbul sous Soliman le Magnifique |
Leçon apprise
Fiches d’activités revues |
Les conquistadores
Les aztèques La bataille de Vienne en 1529 |
| Date limite | ……. / …… | ……. / …… | ……. / …… | ……. / …… |
