Archives de
Category: Un monde bipolaire au temps de la guerre froide

Fiche réussite

Fiche réussite

Compétence : Je connais et j’utilise le vocabulaire adapté L’American way of life : le mode de vie américain, fondé sur la société de consommation et le respect des libertés individuelles. La satellisation : domination de pays d’Europe de l’Est (les États satellites) qui deviennent dépendants de l’URSS. La perestroïka : programme de réformes pour améliorer l’économie soviétique et augmenter le niveau de vie (« restructuration », en russe).   Compétence : Je situe et j’ordonne dans le temps   Compétence : J’explique pourquoi et comment…

Lire la suite Lire la suite

Fiche d’activité – L’engrenage dans le conflit

Fiche d’activité – L’engrenage dans le conflit

Consigne: Montrer à l’aide de ces deux exemples que les soviétiques et les américains ne se font pas la guerre directement mais qu’un conflit mondial est proche d’éclater pendant la guerre froide.   Document 1 – La guerre de Corée  Evénement majeur de la guerre froide, la guerre de Corée sera l’un des conflits les plus meurtriers de l’après Seconde Guerre mondiale: 2,5 millions de morts, blessés et disparus. A l’issue de la défaite japonaise, la péninsule coréenne retrouve son…

Lire la suite Lire la suite

Fiche d’activité – Berlin, une ville symbole de la guerre froide

Fiche d’activité – Berlin, une ville symbole de la guerre froide

Consignes:  1/ Décrivez la situation de l’Allemagne et de Berlin en 1945. 2/  Décrivez le blocus de Berlin.  3/ Qui fait construire un mur ? Quand et pourquoi ? 4/ Quelles conséquences cela a-t-il pour les habitants ? 5/ Relevez les critiques formulées par Kennedy. Pourquoi dit-il : « Je suis un Berlinois » ? 6/ Qui détruit le mur de Berlin ?  7/ Expliquez pourquoi Berlin est le symbole de la guerre froide.    Vocabulaire: Un blocus : isolement…

Lire la suite Lire la suite

Fiche d’activité – Vivre à l’Est, vivre à l’Ouest

Fiche d’activité – Vivre à l’Est, vivre à l’Ouest

Mission – Durant la guerre froide, chaque bloc rejette le modèle adverse. En groupe, choisissez une appartenance à un bloc et imaginez une rencontre à l’occasion d’un festival culturel Est-Ouest. Vous débattez avec des jeunes de l’autre bloc : défendez votre système et mettez en évidence les problèmes rencontrés par l’adversaire ! Travaillez en groupe et rédigez vos arguments. Un débatteur sera choisi pour chaque groupe.    Étape 1 : Vivre à l’ouest Confrontez d’abord vos opinions concernant la société…

Lire la suite Lire la suite

buy windows 11 pro test ediyorum