Prof Montalibet

Votre enfant : 1- A des douleurs musculaires : A. Jamais (ou ne sait pas) B. Moins d’une fois par mois C. Une ou plusieurs fois par mois D. Une ou plusieurs fois par semaine 2- A des difficultés respiratoire (hors difficulté liées à sa santé) A. Jamais (ou ne sait pas) B. Moins d’une fois par mois C. Une ou plusieurs fois par mois D. Une ou plusieurs fois par semaine 3- A des maladies bénignes (grippe, rhume) A….

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Voici quelques signaux qui doivent alerter les adultes sur une éventuelle violence subie par un enfant : –troubles du sommeil (difficulté à s’endormir, réveils nocturnes, cauchemars, difficulté à se réveille) –irritabilité (l’enfant/ l’ado devient plus nerveux, tendu, agressif, susceptible; il répond, claque les portes…) –émotivité (il pleure sans motif valable, il explose de colère de manière excessive, il a des peurs irraisonnées…) –passivité (non communication, isolement, trouble de la concentration, perte d’intérêt pour des activités aimées auparavant, indifférence, dans la…

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L’objectif : Certaines compétences scolaires sont travaillées à la maison (mémorisation, autonomie, responsabilité, etc.). Ce tableau de mission est un moyen de faire progresser votre enfant sur certaines compétences en se donnant des objectifs réalistes et réalisables. Le fonctionnement : Le professeur, le ou les responsables de l’élève et l’élève proposent 3 missions pour une période de 10 jours. A la fin de la journée, l’élève obtient un point vert lorsque la mission est effectuée, un point rouge lorsqu’elle n’est pas…

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