De la distance et des barrières Pas de doute, le protocole sanitaire de cette année sous le signe du Covid a ajouté de la distance entre nous tous et évidemment entre professeurs et élèves. Respecter le mètre...
Claire
Louise
sdupre
Sophie Pouille
Dossier thématique : comprendre les élèves à besoins particuliers
Les élèves sont toutes et tous différent(e)s. Certain(e)s ont des besoins dont la particularité est liée entre autres à un handicap, un trouble dys, un trouble de déficit de l’attention… La situation de ces élèves demande une adaptation à laquelle l’enseignant(e) n’est pas souvent formé(e), mais elle est nécessaire pour permettre à ces élèves de ne pas se sentir laissé(e)s de côté.
Comment mieux comprendre les élèves à besoins particuliers ? Comment identifier et répondre à leurs besoins ? Quelles sources de documentation utiliser ?
Les réponses de nos enseignant(e)s chroniqueurs/euses pour le PJP sont réunies dans ce dossier.
