Organisation d’une collecte pour les restos du cœur

Nous sommes neuf élèves de 5ème et nous avons organisé une grande collecte pour les restos du cœur.

Pour cela, nous avons tout d’abord découvert le centre  des restos du cœur de Saint Maurice l’Exil et échangé avec des personnes bénévoles qui nous ont expliqué le fonctionnement de cette association.

Nous avons ensuite rédigé une présentation de notre projet à l’intention de tous les parents d’élèves du collège et nous avons produit des affiches.

Nous avons également animé une réunion à laquelle a participé l’ensemble des délégués élèves.

Enfin, nous avons écrit un texte sur le thème de la solidarité que nous avons adapté sous la forme d’une vidéo.

Aujourd’hui, nous avons remis les produits récoltés à l’association des restos du cœur.

Nous sommes très fiers de notre action, nous nous sommes sentis utiles, nous avons pris conscience de l’importance d’être solidaire !

Grâce à ce projet, nous avons pu reprendre confiance en nous, de par notre investissement nous avons pu aider des familles en difficulté.

Pendant le dispositif relais nous avons utilisé une fiche de suivi qui nous a aidé à améliorer notre attitude en classe.

Encore une fois, nous sommes très fiers de nous et nous tenons à remercier tous les élèves et leur famille pour leur générosité !!!

 

A votre bon cœur…

 

Voici notre projet : aidez les Restos du cœur !

En offrant quelques miettes de bonheur.

Tous nous pouvons réussir !

A aider ceux qui sont dans le besoin.

Pour cela nous devons tous nous donner la main,

Tels les maillons d’une chaîne,

Pour leur offrir un meilleur avenir,  

Pour qu’il y ait un peu moins de peine.

Moi, tout seul je ne peux pas grand-chose,

Tous ensemble ça peut être grandiose.

Partager c’est également recevoir 

C’est notre devoir à tous !

Mais c’est à vous de voir,

pour une fois, laissez tomber votre trousse !

Et ouvrez votre cœur… 

Tous solidaires pour les restos du cœur !!!

 

Théo 5è1, Nolan 5è1, Turan 5è4, Valentin 5è4, Fanny 5è5, Matthias 5è5, Léo 5è6, Alex 5è7, Telmo 5è7

 

 

 

 

 

 

 

Jean-Yves LOUDE, « écrivain voyageur » vient nous rencontrer…

Nous sommes quatre élèves de 5ème et de 4ème, nous avons rédigé un autoportrait que nous avons présenté à Mr Jean-Yves LOUDE, « écrivain voyageur » lyonnais. Ce dernier a répondu à chacun d’entre nous.
Avec son aide, nous avons travaillé sur le thème de la persévérance.
Nous avons lu plusieurs livres sur les thèmes du sport et de la persévérance, dont « Princes des fatras » de Jean-Yves LOUDE.
Puis, nous avons écrit un ensemble de textes en ayant utilisé des expressions issues du domaine du sport.
Vendredi 23 mars, Jean-Yves LOUDE est venu passer la journée et une partie de la soirée dans notre collège.
Nous l’avons accueilli, ensuite, nous avons assisté à une présentation illustrée d’un diaporama à propos d’Haïti et de « Princes des fatras« . Il s’agit d’un roman pour la jeunesse qui traite de plusieurs thèmes : Haïti, la solidarité, la persévérance, le traitement des déchets, l’éducation par le sport.
Le soir, nous avons présenté Jean-Yves LOUDE à un public nombreux et conquis !
Nous sommes fiers de notre travail et d’avoir pu rencontrer Jean-Yves LOUDE qui nous a fait voyager et découvrir un pays et la « richesse » de ses habitants.
A présent, pour notre scolarité, nous nous sommes rendus compte que nous sommes capables de prendre la parole devant un public, d’être sérieux, et qu’il faut persévérer pour réussir dans la vie !

Notre recueil de textes :

A vos marques…

DRIBBLER
Dribbler ses difficultés. Aller plus loin dans ses limites, anticiper, faire preuve d’agilité, de créativité, d’intelligence, maîtriser sa trajectoire…

JETER L’ÉPONGE
Jeter l’éponge cela veut dire abandonner quelque chose, un travail, un devoir…
Thomas PESQUET n’a jamais jeté l’éponge, plutôt que de rester dans les cordes, il les a utilisées pour se hisser jusqu’aux étoiles…

UPPERCUT
C’est facile pour moi de dire que je vais te mettre un uppercut; par contre, c’est difficile de le réaliser.
Un uppercut pour le réussir dans un combat, il faut s’entraîner dur parce que si tu loupes un uppercut et bien tu peux te faire contrer.
Il faut persévérer pour réaliser ce geste.
Maîtriser ses coups, maîtriser tout court (tu gères)
L’important dans la vie c’est maîtriser les bases, ainsi je pourrai progresser.

MARQUER UN BUT
Marquer un but c’est ne pas abandonner. Passer la défense qui fera tout pour vous empêcher de réaliser vos rêves et mettre le ballon au fond des filets !
Là vous aurez réussi à marquer un but dans la lucarne et vous regarderez les autres dans les yeux. Ainsi, vous pourrez admirer votre parcours depuis votre camp jusque dans les filets adverses.
C’est cela la persévérance.

TRANSFORMATION
Transformer ses faiblesses en se donnant les moyens d’atteindre ses rêves, c’est le chemin vers la réussite grâce à la persévérance.
J’essaie, j’essaie, j’essaie et finalement, je transforme. C’est Top (14!)

BOTTER EN TOUCHE
Botter en touche ? Faut-il botter en touche ?
La beauté n’est pas une touche finale. Ce n’est pas parce qu’on est beau qu’on a tout.
Quel atout ?
Beauté touchée … beauté coulée.
Toujours recommencer, ne pas renoncer.

MOUILLER LE MAILLOT
C’est savoir sortir la tête de l’eau, en osant plus haut, plus fort et en sachant recommencer encore et encore.
Ton corps prend vie dans ton cœur…
Alors haut les cœurs sans haut-le-cœur !

 

Organisation d’un mini forum des métiers pour les classes de 6ème au collège J. Brel

Nous sommes cinq élèves du collège à avoir organisé un mini forum des métiers pour les classes de 6ème qui aura lieu mercredi 28 mars.
Nous avons rédigé un courrier à l’adresse de tous les parents d’élèves de 6ème pour leur demander s’ils voulaient présenter leur métier aux élèves. Nous avons eu 8 réponses positives.
De la sorte, les métiers présentés seront les suivants :
-agriculteur céréalier
-greffier
-artiste percussionniste
-auxiliaire de vie
-aide soignante
-moniteur auto école
-enseignant chercheur sciences du langage
-ambulancier
Nous avons ensuite travailler à l’organisation du mini forum : élaboration d’un tableau répartissant des demi groupes de classes de 6ème en fonction des métiers.
Ensuite, nous avons contacté par téléphone chacun des professionnels et leur avons à nouveau envoyé un courrier lorsque l’organisation du mini forum a été établie.
Pour certains d’entre nous, cela nous a permis d’améliorer notre comportement, même si Cela reste encore difficile.
Ce projet nous a permis de mieux nous connaître et de nous rendre plus mâture.
Nous sommes fiers d’avoir fait ce projet !!!

Organisation d’un mini forum des métiers au collège de l’Edit

Trois élèves de 4ème organisent un mini forum des métiers jeudi 29 mars après midi au collège.

Métiers présentés :

-fleuriste

-métiers de l’armée de terre

-cuisinier

-animateur jeunesse

-infirmière

-éducateur spécialisé

-assistante sociale

-CPE

-enseignant

-journaliste

Dans un premier temps, nous avons contacté des adultes pour leur demander s’ils pouvaient présenter leur métier.

Nous avons également animé une réunion avec les professeurs principaux de 4ème pour leur présenter notre projet.

Ensuite, pour chacun des métiers, on a réalisé une fiche métier que les élèves pourront récupérer lors de la rencontre avec les professionnels.

Nous avons également produit un questionnaire qui sera utilisé au cours du forum.

De plus, mardi prochain, nous allons découvrir le fonctionnement de la 3ème prépa pro du lycée de l’Edit.

Au cours de cette session, nous avons beaucoup travaillé notre orientation et sommes fiers d’avoir organisé ce forum !