Mini forum des métiers pour les classes de 6è au collège J. Brel

Dans le cadre de la première session du dispositif relais, 3 élèves de troisième ont organisé un mini forum des métiers pour les classes de 6è.

Les élèves de 3è sont passés dans les classes de 6è pour présenter le projet et le 08 décembre dernier 14 métiers ont été présentés par des parents d’élèves de 6è, un panel de métiers très varié (de surveillant pénitencier, en passant par infirmière libérale, pompier professionnel, professeur des écoles, zingueur, exploitant agricole, contrôleur en qualité,  jusqu’à artiste)

Un grand merci aux intervenants qui ont permis aux élèves de travailler leur Parcours Avenir et les valoriser !

SESSION 3 ET 4 DISPOSITIF RELAIS 2019/2020 Atelier d’écriture : écrire ensemble un récit

Ma famille

Pendant la période de confinement, chaque élève pris en chaque par le dispositif relais écrit une partie du récit, prenant à son compte la suite de l’écriture.

Schéma narratif étudié en classe de 5ème qui se compose de 5 éléments

-la situation initiale qui présente le contexte (époque, lieux, milieu social, personnages) du récit. Ces éléments doivent donner lieu à des descriptions. La situation initiale présente une certaine stabilité. 

l’élément déclencheur (élément perturbateur) est un évènement qui va déranger l’ordre de la situation initiale et lance le mouvement du récit.

-l’action peut alors se développer apportant un certain nombre de péripéties.

-au terme des péripéties, un nouvel évènement dramatique ou décision va permettre la résolution ou le dénouement du récit.

-la résolution donne naissance à la situation finale, avec un retour à la stabilité qui clôt le récit. Il peut y avoir une morale à l’histoire.

Ce travail nécessite les compétences suivantes :

les langages pour penser et communiquer : s’exprimer en utilisant la langue française à l’écrit

-Développer le sens de l’engagement et de l’initiative

consignes

-écrire 5 lignes minimum en traitement de texte Arial 12

-écriture au présent

-phrases courtes

-cohérence des idées

-pas de faute d’orthographe

-style soigné

atelier chorale au collège J.Brel

Pendant 6 semaines, nous avons travaillé sur l’estime de soi, notre orientation et notre métier d’élève.

Nous avons également rencontré 3 résidentes de L’Ehpad de Beaurepaire avec qui nous avons créé une chorale.

Au cours de la première rencontre, nous nous sommes posées des questions pour mieux nous connaître ( comment était la vie avant, comment est la vie dans un Ehpad, notre avenir )

Nous avons choisi chacune une chanson :

-Les amants de Saint Jean

-L’oiseau et l’enfant

-Les corons

-Je vole

-Les enfants du Pirée

-Chanson bonus : Petit Papa Noël

Nous avons répété ces chansons, accompagnées par un orgue luminaire. Et nous nous sommes produites mardi 10 décembre à L’Ehpad devant d’autres résidents et les familles et mardi 17 décembre au collège, devant notre classe et nos professeurs.

Nous sommes très fières de nous, d’avoir vécu cette expérience, d’avoir fait de belles rencontres notamment avec Claudette, Odette et Renée, les 3 résidentes.

Accueil des CM2 au collège de l’Edit

Nous avons travaillé notre orientation et l’estime de soi. Nous avons également rencontré l’infirmière scolaire avec qui on a échangé sur l’alimentation, le sommeil et les écrans.

En parallèle, nous avons accueilli les classes de CM2 au collège. On a présenté un diaporama et fait visiter l’établissement.

Cela c’est très bien passé, on a répondu à plein de questions et sommes fiers de nous !!

Brel talents 2019 au collège

Nous avons travaillé sur notre comportement et sur notre orientation.

Pour certains, leur comportement s’est amélioré.

Nous avons également organisé Brel talents 2019. Il s’agit de la présentation de numéros devant les élèves.

Nous avons été présentateurs et acteurs de cette animation. ( théâtre d’improvisation, chants, danse, jongles, instruments de musique, dessins)

Nous sommes très fiers de ce que l’on a fait, merci à tous !!!

Au collège J.Brel des professionnels rencontrent les classes de 6ème

Avec le dispositif relais, nous avons travaillé notre confiance en soi, en échangeant à partir de questions proposées dans le cadre d’un jeu par la maison des adolescents. Nous avons également rencontré l’infirmière du collège qui nous a fait réfléchir sur l’alimentation, le sommeil et les écrans.

On avait un livret de suivi qui nous aidait à améliorer notre attitude en cours.

On a aussi beaucoup travaillé notre orientation, en faisant des recherches sur nos métiers.

En parallèle, nous avons organisé un mini forum des métiers qui s’est déroulé au collège mardi 26 mars après midi. Il y avait les métiers suivants :

-aide-soignante

-dentiste

-responsable recrutement

-employée agricole

-responsable fabricant en béton armé

-médiateur social

On a découvert plein de choses sur les métiers présentés et sur notre orientation.

Merci à tout le monde pour ce projet.

 

Atelier d’écriture entre collégiens et résidents d’un EHPAD

Nous sommes 2 élèves de 5ème du collège J. Brel de Beaurepaire et nous avons créé un atelier d’écriture avec 4 résidents de l’EHPAD du Dauphin bleu de Beaurepaire, pendant la session 1 du dispositif relais.

Au cours de notre 1ère rencontre, nous nous sommes présentés et avions préparé des questionnaires pour mieux nous connaître.

Puis, on a visité l’EHPAD du Dauphin bleu et fait découvrir notre collège aux résidents; on a même pu participer à un moment de vie à l’EHPAD : un loto !

Ensuite, à chacune de nos rencontres, on a créé ensemble des poèmes sur différents thèmes : l’avenir, l’école avant, l’école aujourd’hui, l’EHPAD, les saisons, les loisirs.

Enfin, tous ensemble, nous avons présenté nos poèmes au collège devant une classe de 5ème et notre professeur de français et au Dauphin bleu devant d’autres résidents, leurs familles et des personnels de l’établissement.

Nous sommes très fiers de notre travail et de notre présentation et d’avoir rencontré de si belles personnes, amusantes et attachantes !!!

On a bien l’intention de retourner les voir !!!…

Poèmes

Organisation de « Brel Talents »au collège Jacques Brel

Nous sommes 8 élèves, 6 élèves de 4ème et 2 élèves de 5ème.

Nous avons travaillé sur l’estime de soi notamment avec la Maison  des adolescents.

Nous avons également organisé un spectacle de fin d’année auquel les élèves intéressés se sont inscrits.

Nous avons présenté les numéros suivants  : théâtre, chants, musique, « numéro itinéraire », jongles.

Ce spectacles s’est bien déroulé, nous sommes fiers de nous !!!

Organisation d’un mini forum des métiers pour les classes de 6ème au collège J. Brel

Nous sommes cinq élèves du collège à avoir organisé un mini forum des métiers pour les classes de 6ème qui aura lieu mercredi 28 mars.
Nous avons rédigé un courrier à l’adresse de tous les parents d’élèves de 6ème pour leur demander s’ils voulaient présenter leur métier aux élèves. Nous avons eu 8 réponses positives.
De la sorte, les métiers présentés seront les suivants :
-agriculteur céréalier
-greffier
-artiste percussionniste
-auxiliaire de vie
-aide soignante
-moniteur auto école
-enseignant chercheur sciences du langage
-ambulancier
Nous avons ensuite travailler à l’organisation du mini forum : élaboration d’un tableau répartissant des demi groupes de classes de 6ème en fonction des métiers.
Ensuite, nous avons contacté par téléphone chacun des professionnels et leur avons à nouveau envoyé un courrier lorsque l’organisation du mini forum a été établie.
Pour certains d’entre nous, cela nous a permis d’améliorer notre comportement, même si Cela reste encore difficile.
Ce projet nous a permis de mieux nous connaître et de nous rendre plus mâture.
Nous sommes fiers d’avoir fait ce projet !!!

Lutter contre le gaspillage à la demi pension au collège J.Brel

Nous sommes trois élèves, en 5ème et 4ème. Nous avons travaillé sur le thème de l’estime de soi (ne pas se dévaloriser)

Nous avons également réfléchi sur notre « métier d’élève » c’est-à-dire être respectueux les uns envers les autres, utiliser un langage adapté.

On a aussi travaillé notre orientation. Nous avons découvert les métiers qui nous intéressent, les parcours de formation.

A présent, nous vous présentons notre projet : lutter contre le gaspillage à la demi pension.

-On a réalisé un audit auprès des personnels du collège.

-Ensuite on a fait passer un questionnaire à une centaine d’élèves.

-Enfin on a trouvé des slogans qu’on a affichés dans le réfectoire. slogans

Nous avons compris qu’il est important de ne pas gaspiller de la nourriture à la cantine car cela coûte cher et des personnes ne mangent pas toujours à leur faim.