Présentation du roman Thérèse Raquin

2ndeA, AI, Oeuvres 0 commentaire »

Les élèves de 2nde A entament l’étude du roman ; voici leurs premières remarques (travail en AI) :

Thérèse Raquin de Zola

Le roman est paru en 1867 ; Emile Zola est né le 2 avril 1840, il est décédé le 29 septembre 1902.

Il a aussi écrit plusieurs romans comme  LAssommoir (1887),  Germinal (1884), La bête humaine (1890).

Au collège, il a fait connaissance d’un futur peintre qui s’appelle Paul Cézanne.Il a fait des études mais il a échoué au bac.Il fut journaliste.
Le roman est d’abord paru sous forme de nouvelle sous le nom Un mariage d’amour (1866).
Ce roman nous raconte la vie d’une femme nommée Thérèse Raquin, elle est désolée, triste, strictement éduquée ;  au chapitre 8 elle est décrite comme une femme hypocrite, elle a grandi dans le mensonge, car elle était obligée de cacher son vrai visage,  de contenir sa vraie nature (« on sentait en elle des souplesses félines, des muscles courts et puissants, toute une énergie, toute une passion qui dormaient dans sa chair assoupie. » au chapitre 2)
Elle se marie avec son cousin Camille toujours malade ;  tout la famille se transporte à Paris parce qu’il veut travailler dans une grande administration.
Pendant que Camille profite de son travail pour flâner sur le chemin, Thérèse,elle, reste chez elle dans la boutique où elle travaille avec sa tante et son chat François.
Dans ce roman l’auteur a utilisé des lieux qu’il connaît (pour planter le décor du roman).
On retrouve des thèmes communs par exemple Zola est l’ami de P. Cézanne peintre et dans son roman, Camille retrouve son vieil ami Laurent,  peintre.

Leïla, Fatima, Kenza, Kouta et Aurélia, 2nde A

Tags :

La dissertation

1 GES, 1 GES SEQ1, 1 GES SEQ2, 1ES2, 1ES2 SEQ 1, 1ES2 SEQ 2, EAF, Méthodologie 0 commentaire »

Une page fort utile du site Magister !

Et une liste de sujets (distribuée le 7 janvier aux ES 2) pour réfléchir aux différents plans (thématique ou dialectique), à l’importance des mots (comment les définir ? quelles connotations revêtent-ils ? Par exemple, pour le sujet 9 : quelle définition donner au mot « divertissement » ? Créer des sous-catégories de sens pour ce mot afin de construire une partie soutenant la thèse que « la lecture peut n’être qu’un simple divertissement. ») et à l’importance de prendre son temps pour éfléchir au sujet afin de dégager une problématique littéraire qui ne soit pas hors-sujet.

Tags : , , ,

Corpus de textes : l’humanisme

1ES2, 1ES2 SEQ 1 0 commentaire »

Voici un corpus de textes d’auteurs  (Pétrarque, Boccace, Pic de la Mirandole, Luther, Machiavel, Léonard de Vinci, Erasme, Rabelais, ) vous permettant de comprendre en quoi consiste la réflexion des humanistes : liberté et dignité de l’homme, importance du livre qui permet de découvrir les auteurs anciens dans le texte, importance d’une éducation visant à une tête bien faite plus encore que bien pleine.

Le corpus sur cliotextes.

Tags : , ,

Quels romans lire ? (2)

1 GES, 1ES2, 2ndeA, Auteurs, EAF, Oeuvres 0 commentaire »

XIXe SIÈCLE
BALZAC, La Cousine Bette ; Le Père Goriot ; Eugénie Grandet ; Le Colonel Chabert ; Le Lys dans la vallée ;  La Peau de chagrin et tous les autres ! Il faudrait pouvoir tous les lire tellement ils sont grands, ces romans !


BARBEY D’AUREVILLY, Une Vieille maîtresse (ou comment ne jamais se débarrasser de son ancienne maîtresse…)


DUMAS, Pauline (je ne l’ai pas encore lu mais il fait partie de ma pile ! ! Il paraît qu’il est vraiment intéressant et qu’il plaît aux élèves !)


DUMAS, fils La Dame aux camélias (un roman d’amour qui fait pleurer ! Très beau roman romantique, je vous le conseille !)


FLAUBERT, Madame Bovary (mon livre culte, mais,évidemment, comme c’est « un livre sur rien », il ne faut pas le lire au premier degré puisqu’il n’y a rien ! quoique …) ;

L’Education sentimentale (« Ce fut comme une apparition »… voilà l’impression faite sur Fabrice Moreau par Mme Arnoux ; « Jamais il n’avait vu cette splendeur de sa peau brune, la séduction de sa taille, ni cette finesse des doigts que la lumière traversait. Il considérait son panier à ouvrage avec ébahissement, comme une chose extraordinaire. Quels étaient son nom, sa demeure, sa vie, son passé ? Il souhaitait connaître les meubles de sa chambre, toutes les robes qu’elle avait portées, les gens qu’elle fréquentait ; et le désir de la possession physique même disparaissait sous une envie plus profonde, dans une curiosité douloureuse qui n’avait pas de limites »

…et puis « Leurs yeux se rencontrèrent »… mais la vision va être interrompue par la voix de … M. Arnoux … !)


HUGO,  Les Misérables (énorme roman que vous pouvez lire en version abrégée : à lire car il faut connaître les malheurs de Cosette à cause des Thénardier, la générosité de Jean Valjean qui va l’aider, et surtout l’horrible inspecteur de police Javert ; avez-vous entendu la polémique qui court en ce moment au sujet de ce roman ? car on (le romancier François Cérésa) a osé écrire une suite ! Est-il possible qu’un auteur s’approprie l’oeuvre d’un autre pour poursuivre l’histoire ? N’est-ce pas aussi un bel hommage rendu ? Ou bien un coup de pub ? L’avis de Pierre Assouline ici.)


MAUPASSANT, Une Vie (pas toujours facile, la vie en province, surtout pour Jeanne qui rêvait de bien autre chose qu’un mari pareil !) ; Bel-Ami (ou l’art de réussir dans la société grâce aux femmes); Pierre et Jean (histoire émouvante de deux frères ; un roman qui se lit vite et bien).


STENDHAL, Le Rouge et le noir (un des plus grands romans et surtout des plus connus ! Il faut le lire! Découvrez ce qui se passera lorsque Julien Sorel aura croisé la route de Mme de Rênal …) ; La Chartreuse de Parme (un roman romantique ! qui se déroule en Italie dans des paysages magnifiques, une histoire d’amour entre Fabrice del Dongo et Clélia ; il faut lire la scène où Fabrice participe, malgré lui, à la bataille de Waterloo !)


VALLES, L’Enfant ; Le Bachelier ; L’Insurgé (trilogie passionnante, à lire à votre âge !)


VERNE, Vingt mille lieues sous les mers ; Voyage au centre de la terre (des romans qui fournissent de bons exemples pour vos dissertations sur le problème de plaire et/ou instruire, sur celui de l’imagination, inspiration / travail, documentation, démonstration…).


ZOLA, Les Rougon-Macquart : la Curée ; Le Ventre de Paris ; Son excellence Eugène Rougon ; Nana ; Pot-Bouille ; Au Bonheur des dames ; Germinal ; L’OEuvre ; La Terre ; Le Rêve ; La Bête humaine ; L’Argent , L’Assomoir (etc. En général, vous en avez lu au moins un ; mon préféré est
L’Assomoir : et vous ?)


Tags : , , , , ,

Quels romans lire ? (1)

1 GES, 1ES2, 2ndeA, Auteurs, EAF, Exercices 2nde, Méthodologie, Oeuvres 0 commentaire »

Voici une liste de romans de la littérature française qui peuvent vous aider et même vous intéresser !

XVIIe SIÈCLE


Mme de LA FAYETTE, La Princesse de Clèves (un des plus beaux romans d’amour de la littérature).

XVIIIe SIÈCLE


BERNARDIN DE SAINT-PIERRE, Paul et Virginie ; encore un roman d’amour qui devrait vous faire pleurer et vous émouvoir comme il a ému Emma Bovary, au chapitre 6, première partie, du roman de Flaubert :

Elle avait lu Paul et Virginie et elle avait rêvé la maisonnette de bambous, le nègre Domingo, le chien Fidèle, mais surtout l’amitié douce de quelque bon petit frère, qui va chercher pour vous des fruits rouges dans des grands arbres plus hauts que des clochers, ou qui court pieds nus sur le sable, vous apportant un nid d’oiseau.

 

 

DIDEROT,  La Religieuse (roman d’un homme des Lumières, roman de dénonciation, roman passionnant !)


LACLOS, Les Liaisons dangereuses (au programme de Littérature des Terminales L, roman épistolaire passionnant : qui sera le pire de tous ?).


LESAGE, Histoire de Gil Blas de Santillane (un roman fleuve que vous adorerez si vous aimez les romans picaresques : histoires sans fin d’un héros qui ne cesse d’apprendre au fur et à mesure qu’il découvre.)


MONTESQUIEU, Les Lettres persanes (deux Persans visitent l’Europe et notamment Paris … « Comment peur-on être Persan? » s’exclament les Parisiens … ; roman épistolaire qui se lit très bien !)


PREVOST, Manon Lescaut (Manon réussira-t-elle à être heureuse ? En tout cas, un roman d’amour qui se lit bien).

Tags : , , , , ,

L’argumentation

1 GES, 1 GES SEQ2, 1ES2, 1ES2 SEQ 2, 2ndeA, EAF, Vidéos 0 commentaire »

Voici ce qu’il faut retenir de cet Objet d’Etude (merci à  Julie Cuvillier du site Lewebpédgogique !).

Tags : , , , , ,

La folle journée ou le mariage de Figaro

1 GES, 1ES2, 2ndeA, Auteurs, EAF, Exercices 2nde, Méthodologie, Non classé, Oeuvres, Vidéos 0 commentaire »

A propos de la sortie théâtrale de la semaine dernière au théâtre Montansier à Versailles, retrouvez les héros de Beaumarchais, Figaro et Suzanne, sans oublier l’adorable Chérubin et l’inattendue Marceline, dans le document suivant, publié par Télédoc. La pièce enregistrée à la Comédie française (mise en scène de Christophe Rauck) passera sur Arte mercredi 24 décembre à 21h.

Tags : , , , ,

Les types de textes

1 GES, 1ES2, 2ndeA, EAF, Exercices 2nde, Méthodologie 0 commentaire »

Ne confondez plus les genres (roman, théâtre, poésie, essai et tout le reste) avec les types : narratif, descriptif, explicatif, injonctif, argumentatif. Oui, il est possible et même courant qu’un même passage rassemble les caractéristiques de plusieurs types de textes. Tout est donc affaire de nuances mais il faut au départ avoir l’esprit clair pour ne pas confondre tous les termes techniques.

Pour bien réviser et parfaire vos connaissances, je vous renvoie encore une fois au site Magister : types de textes. Bon travail !

 

Tags : , , , ,

Figures de style

1 GES, 1ES2, 2ndeA, EAF, Exercices 2nde, Méthodologie 0 commentaire »

Comment reconnaître des figures de style ? Comment ensuite les analyser pour comprendre leur sens et leur effet ? Entraînez-vous grâce aux pages de vos deux manuels qui leur sont consacrées (où ? regardez le sommaire ou l’index!) et grâce à ce site

Tags : , , , ,

Education aux médias : le B2i

2ndeA, Education aux médias 0 commentaire »

… existe aussi au lycée : B2i lycée, mais il n’est pas obligatoire pour obtenir son Bac (contrairement au B2i Collège). Vous pouvez constater que vous maîtrisez déjà quelques compétences.

Tags : ,

Méthode : argumentation

1 GES, 1 GES SEQ2, 1ES2, 1ES2 SEQ 2, 2ndeA, Auteurs, EAF, Méthodologie, Non classé, Oeuvres, Vidéos 0 commentaire »

Ci-jointes des fiches très pratiques et très claires

– sur les stratégies argumentatives d’un texte :

strategies_argumentatives_bthery,

– sur la définition exacte des verbes démontrer et argumenter :

demontrer_argumenter_tabl_synoptique,

– sur le discours argumentatif :

discours_argumentatif

rédigées par un professeur de Roubaix, B. Théry.

Tags : , , , ,

Education aux médias…encore !

2ndeA, Education aux médias 0 commentaire »

Découvrez le blog incontournable de Mme Membrey, professeur de Lettres  : ainsi, vous saurez pourquoi, par exemple, Mozilla Firefox affiche automatiquement la page de Google. Allez, vous avez bien une petite idée …?

Tags : ,