3 B et C pour le 19/01

8 01 2010

par coeur : 3 artistes (nom, nom de l’oeuvre, date de réalisation)

3 fiches de repères arts et chronologie terminées

documents (textes, images, dessins) sur un artiste ou courant artistique, pour la réalisation du cube



3è A et D pour le 12/01

8 01 2010

par coeur : 3 artistes (nom, nom de l’oeuvre, date de réalisation)



5è C pour le 12/01

8 01 2010

par coeur : les constituants d’une affiche

revoir les croquis d’affiches faits en cours



5è A B et D pour le 14/01

8 01 2010

vocabulaire à savoir par coeur : la valeur, le dégradé, un aplat, les constituants d’une affiche



3è B et C pour le 05 / 01

27 12 2009

en réponse à 1 commentaire : à la rentrée rendre la réalisation (terminée) sur la forme découpée.

En ce qui concerne le travail sur l’histoire de l’art, il doit être avancé,mais comme le travail au cdi n’a pu avoir lieu comme prévu,  un peu de temps sera laissé aux élèves qui en ont besoin, en classe le 05, pour travailler avec le livre.  Ce travail sera donc à terminer pour le 19 / 01 seulement, pour permettre à chacun de mettre au propre ses dernières notes.



3è A et D pour 05/01

17 12 2009

3 feuilles A4  sur les principaux repères artistiques  (et historiques, scientifiques … sur la partie basse) terminées

6 mots de vocabulaire : définitions sues par coeur



5è A B et D pour 07/01

17 12 2009

terminer la bande dessinée avec :

1 ou 2 images dessinées,

les couleurs nécessaires à sa compréhension (par exemple : ciel noir pour la nuit…),

et une morale sur la sécurité routière.



5è C pour 05/01

17 12 2009

trois exercices à terminer



5è C pour le 17/11

11 11 2009

– un pictogramme dessiné au crayon HB sur le carré, sans appuyer

– sur le cahier de dessin : 2 pictos en couleurs

– contrôle signé et corrigé au dos : questions (si 0 ou 0.5 point) et réponses recopiées en entier.



5è A B D pour le19/11

11 11 2009

– 2 pictogrammes terminés

– exercices sur le cahier de dessin, au crayon HB puis 2B, à plat, du gris foncé au blanc

– apporter crayons HB 2B  et couleurs