les enfants découvrent les coins de la classe : jeux de construction cuisine chambre garage circuit voiture ……..

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Les enfants racontent…

Nous sommes allés en autobus au repaire des Aventuriers.

Nous avons sauté sur les trampolines. Nous avons fait la course avec les petites motos. Nous nous sommes balancés sur les balançoires. Nous avons glissé sur les toboggans. Il y avait des petits toboggans et des grands. Il n’y a personne qui s’est fait mal parce qu’il y a des grands tapis. On glisse vite sur les grands toboggans. Chloé, Soline et Timéo ont réussi à monter dans les toiles d’araignée. Alexis et les autres enfants ont monté sur les escaliers aux marches arrondies en mousse. Il y avait aussi deux ponts. Et il y avait un château gonflable avec un petit toboggan. Les enfants, les mamans et les mamies étaient contents.

Nous avons pris l’autobus pour aller au zoo de Fort-Mardyck. C’est à côté de la mer.

Les trois phoques s’amusaient dans le bassin d’eau salée. Ils pouvaient nager sur le dos. Ils savaient faire des pirouettes dans l’eau. Ils plongeaient au-dessous de la terrasse.

Nous avons regardé les perroquets qui ont plein de couleurs. Ils ont un bec crochu et puissant.

Puis ensemble, nous sommes allés voir les tortues. Elles mangent des feuilles. Elles ont une carapace et des écailles.

Ensuite nous avons appris que les flamants roses mangent des crevettes.

L’escargot de Julia et le nid d’oiseaux de Nino.

Les élèves de CP ont bénéficié cette année de 5 cours de tennis animés par Aymeric Caulier. Ils ont découvert les coups droits, les revers, les services….

Le mardi 26 juin, les CP de l’école Abbé Lemire ont rencontré les autres élèves de GS/CP d’Hazebrouck pour une après-midi sportive au club de tennis « La Tulipe noire ».

Les élèves ont tous donné le meilleur d’eux même ! Bravo !

Chaque enfant est reparti avec un goûter et un diplôme.

C’était très chouette et très bien organisé! Merci la Tulipe noire! et merci Aymeric!

En ce mardi 19 juin, les 2 classes de Ce1 sont allées en sortie de fin d’année. En premier lieu, rendez-vous au musée des évolutions à Bousies. Ils ont pu y découvrir des richesses de la préhistoire entre autres et créer, en pâte à modeler qui sèche à l’air, des fossiles.

Un temps de pause du midi, pour un pique-nique en plein air.

Puis, pour terminer , une après-midi avec la découverte de la ville de Le Quesnoy au travers un rallye pédestre et une chasse au trésor.

Une magnifique sortie, remplie de découverte et de grands moments de bonheur:!

Après plusieurs répétitions, les élèves de CP et de CE2 sont montés sur la scène de l’Espace Flandre, en compagnie de l’école St Jules, de l’ULIS St Jacques et de l’ULIS Depoorter ainsi que de différentes associations. Ils ont interprété 9 chansons, dont, entre autres, « Y’a de la joie », « Santiano », « Faire le tour du monde en 80 jours ».

Retrouvez quelques extraits de leur prestation sur la page Facebook de l’école…

Dans le cadre des nouveaux programmes en sciences, les élèves de Cm2 ont étudié un écosystème, celui de la mare. Après une partie théorique en classe, les cm2 ont eu la chance de découvrir une mare sur Hazebrouck. En effet, la Société Nationale de la Protection de la Nature, par le biais de la mairie, organise en ce début juin une « Fête des mares », qui consiste en une visite pédagogique d’une mare, de son milieu, son environnement, afin de sensibiliser les enfants sur les zones humides.

Après une pause déjeuner à côté de l’étang, nous avons été accueilli chaleureusement par les grands-parents de 2 élèves.

Quelques nouvelles de Caen….

Voyage à Caen – Message 1

Nous sommes partis à l’heure et maintenant nous nous sommes arrêtés pour une petite pause déjeuner sur une aire de repos.
Rendez-vous maintenant à Livarot pour decouvrir et déguster les fromages.

Voyage à Caen – Message 2

Les deux classes de CM2 sont partis pour 3 jours pour un séjour éducatif dans la région de Caen.

Joyeuse ambiance…..comme un air de colo! »madame, on arrive à quelle heure?  » , » moi je suis trop pressé de tout découvrir « ,  » c’est trop bien d’être avec les copains »….ils sont en forme!

Dictée à l’adulte des enfants de PS-MS

La chasse aux œufs

Les moyens et les petits sortent de la classe. Les petits de Mme Séverine « clafoutine »et de Mme  Séverine « petit ours brun » sortent pour ramasser les œufs en papier.

Les maîtresses et les dames tiennent les paniers.

Les enfants de moyenne section cherchent les mots « œuf ». Et ils les mettent dans le panier.

Après nous avons mangé un œuf en chocolat. Ils étaient très très bons.

Les ballons de baudruche

Les enfants ont lancé des ballons de baudruche. Et ils les ont tenus pour passer        au- dessus des plots, pour marcher sur les briques. 

Les filles et les garçons ont marché sur la poutre avec un seul ballon.

Le carnaval

Les enfants font la farandole : ils se donnent la main. Ils ont mis les masques parce que c’était le carnaval. Nous avons répété la danse de carnaval dans la classe.

Puis nous avons mangé des crêpes. Le papa d’Hippolyte est déguisé en lapin. Les enfants de la classe de M. François et les enfants de chez Mme Martine ont bu de la grenadine ou de l’eau. Les enfants sont mélangés. Les grands de M. François étaient très gentils.

Nous avons dansé sur la musique du carnaval de Venise. Nous avons mis une collerette et un masque.

Le vendredi après-midi, pour bien finir la semaine, les CP font

du Yoga avec Madame Aurore.

Madame Aurore propose des petits exercices pour développer une attention à soi pour mieux gérer le stress, pour devenir davantage créatif et intuitif, pour se sentir mieux dans son corps , pour améliorer sa relation aux autres.

Les enfants apprécient ce moment empli de douceur.

Les émotions peuvent s’exprimer par des couleurs, des mots…c’est ce qu’apprennent les élèves de moyenne et grande section…

A la porte d’entrée de la classe, chaque enfant est accueilli puis va chercher sa petite épingle…qu’il positionne sur l’émotion du moment…qu’il sera invité à mettre en mots ensuite.

« « Maintenant, je suis triste parce que maman m’a pas fait de bisou »

« Moi, je suis en colère parce que mon copain n’a pas joué avec moi »

Un élève a spontanément fait un magnifique dessin pour signifier l’album et bien évidemment les émotions!

A chacun ses émotions…Apprendre à les mettre en mots pour mieux se faire comprendre et surtout pour apprendre à les gérer!