Programme

15-19 Mars 2009 :

« IMAGES CROISEES DE LA GRANDE GUERRE: MEMOIRES ARTESIENNE ET PARISIENNE »

Lycée Gambetta d’Arras

Lycée Van Dongen de Lagny-sur-Marne

Musée de l’histoire vivante de Montreuil

Déroulement global de la semaine : deux journées d’accueil des élèves de Lagny à Arras, deux journées de séjour des élèves d’Arras à Lagny, une journée et demie d’atelier de pratique artistique à Arras.

Public : une classe de 28 élèves à Arras, deux classes de 20 à Lagny.

Intervenants :

équipe pédagogique d’Arras : professeurs de Lettres et d’Arts Plastiques, S Dumont (histoire-géo), J Lanérès (documentaliste), Samir Sfaxi (plasticien)

équipe pédagogique de Lagny : G. Hoibian (histoire-géo), B. Vidal-Naquet (histoire-géo), D.Chauffley (lettres), F. Capel (lettres), G. Le Taxin (arts plast.), M.A. Degeorges (anglais), André Loncin  / Marc Schapira (comédiens metteur en scène, responsables des ateliers théâtre).

équipe du Musée de l’Histoire Vivante de Montreuil : Lisa Sepel (responsable de l’accueil des publics et des activités pédagogiques), Eric Lafon (responsable des activités scientifiques)

JOURNEES A ARRAS:

Dimanche 15 mars 2009 :

Voyage en car- Départ : 15h30.

Arrivée des élèves de Lagny à Arras vers 19h00.

Hébergement en famille

Lundi 16 mars 2009

Matinée:

– Accueil des élèves de Lagny et découverte d’Arras présentée par des élèves de Gambetta, circuit en ville en trois ou quatre groupes : les Places, le quartier du rivage, le quartier Vauban, l’abbaye Saint Vaast visant à évoquer l’histoire d’Arras depuis l’antiquité. Réalisation par les élèves d’un petit livret récapitulatif pour nos hôtes. Repas au restaurant scolaire

Après-midi :

Excursion à Notre-dame de Lorette et Vimy pour découvrir les lieux de mémoire des batailles de l’Artois, organisation sur le même principe des petits groupes et de la présentation par les élèves : présentation des batailles de 1915 et 1917, enjeux stratégiques, analyse de la diversité des combattants à travers la lecture des ex-voto, visite des souterrains et du Musée de ND de Lorette ou de La Targette, lecture d’extraits de romans, de lettres de poilus, de récits des combats.

Division canadienne à l’assaut sur la côte de Vimy

Soirée:

Accueil dans des familles et/ou à l’auberge de jeunesse


Mardi 17 mars 2009

Organisation de trois ateliers (d’une 1h30 à 2 heures) tournants de 25 élèves :

• visite des Boves

• module de production plastique avec S. Sfaxi (plasticien) : réalisation d’une fresque collective

• module sur les images de la guerre par E Lafon et L Sepel (Musée de Montreuil)

En fin d’après-midi :

Départ des élèves de Van Dongen et de Gambetta vers Lagny (en car). Hébergement en famille.

JOURNEES A LAGNY :

Mercredi 18 mars 2009

Visite à Paris

Objectif : la Grande Guerre à Paris

Le matin :

Rendez-vous à la gare de Lagny vers 8h00.

Départ vers Paris

Visite des lieux du pouvoir pendant la Grande Guerre :

  • · Visite de l’Arc de Triomphe vers 9h00 : groupes 1, 2 et 3.
  • · Présentation du palais de l’Elysée vers 10h00 : groupes 1, 2 et 3
  • · Evocation de l’Assemblée Nationale place de la Concorde vers 11h00 : groupe 1

Cette promenade sera agrémentée de présentation des monuments et de lectures de discours politiques prononcés par les élèves de Van Dongen, lecture préparée dans des ateliers-théâtre encadrés par un intervenant du Moustier.

  • Groupe 3 : visite à partir de 11h30 du musée national d’art moderne : « les arts plastiques entre 1905 et 1920 ».
  • Groupe 2 : visite à partir de 12h00 du musée national d’art moderne : « les arts plastiques entre 1905 et 1920 ».

Repas :

  • Repas vers 13h00 : groupe 3 (Tuileries)
  • Repas vers 13h30 : groupe 2 (Tuileries)
  • Repas vers 12h30 : groupe 1 (Tuileries)

L’après-midi

  • Groupe 1 vers 13h00 : Visite du musée national d’art moderne (centre Pompidou, rue Beaubourg
  • Evocation de l’Assemblée Nationale place de la Concorde vers 14h30 : groupes 2 et 3

Départ de Paris vers 16 h00 – RER A Châtelet – direction Bussy – puis bus 26 vers le lycée.

17h00 : conférence au lycée “le cinéma et la Grande Guerre” assurée par Christian Berger (critique cinéma aux Fiches du Cinéma et ancien professeur d’histoire-géo).

Repas dans les familles

20h30 – Soirée cinéma : Les fragments d’Antonin de G. Le Bomin.

Lieu : cinéma de Lagny Le Cinq.

Jeudi 19 mars 2009

matinée :

Vers 08h30 : Accueil au lycée.

3 Ateliers tournants d’une heure trente à 2 heures rassemblant environ 25 élèves chacun

module atelier théâtre avec André LONCIN (dans le cadre du jumelage avec le Centre culturel Thorigny) : Thème la Grande Guerre. En anglais.

Module Atelier documentaire : Steinlen et Otto Dix, deux regards d’artistes sur la guerre (à partir de la collection des croquis de guerre de Steinlen et des dessins d’Otto Dix, repro sur papier japon en coffret au musée).

Module visite de Lagny et de son musée. Exposition sur la Grande Guerre

9h00 : 1er module

10h30 : 2nd module

12h30-14h00 : Pause repas – cantine du lycée Van Dongen

L’après-midi :

14h00 : 3ème module

16h00 : pause

Les 5ème et 6ème jours à Arras

Fin de la fresque collective au lycée Gambetta d’Arras avec la 1ère L de S.Dumont. Une exposition numérique est envisagée afin de faire suivre à Van Dongen le bilan du travail fait durant cette semaine.

En amont du voyage :

Par les élèves du lycée Gambetta :

Préparation de la visite d’Arras par les élèves du lycée Gambetta. Elaboration d’un guide.

Préparation de la visite de ND de Lorette et de Vimy ainsi que des lectures prévues en petits groupes

Travail sur les commémorations de la Grande Guerre dans la région d’Arras.

Par les élèves du lycée Van Dongen :

– Mise en ligne de fiches de lecture sur le blog par les élèves des trois classes.

Café littéraire cliquez ici !

Elaboration d’un recueil d’extraits d’ouvrages sur la Grande Guerre. Voir les articles de la catégorie « anthologie » de ce blog.

Travail sur les mémoires familiales des élèves.

– Travail en atelier sur la diction, la lecture avec un artiste intervenant en lien avec le centre culturel du Moustier (Thorigny). Les groupes : Cliquez ici Les textes : cliquez ici

– Travail en cours d’anglais sur des textes d’auteurs anglo-saxons autour de la Grande Guerre

– Travail sur la peinture et les peintres pendant la Grande Guerre en Arts-plastiques : La position des peintres en regard du conflit : adhésion ou rejet ?

Avec le soutien du ministère de la Défense

Avec le soutien de la région Nord-Pas-de-Calais