Selon la liste EcoGest, l’approche par l’observation, l’analyse puis la conceptualisation (autrement dite « OAC« ) pose parfois des problèmes aux enseignants de gestion.. Pour accompagner les professeurs dans l’utilisation de cette méthode, deux activités mises en ligne par l’Académie de Grenoble permettent d’élaborer un questionnement de type “OAC” pour l’étude des activités d’investissement et de financement, puis de la mettre en œuvre.