Première semaine d’octobre

Les vraies causes du cancer

 

Voilà un paradoxe, le cancer. Les idées fausses ont la vie dure, en voici quelques unes:

– quelqu’un de votre famille a eu un cancer, vous aurez plus de chances d’en avoir un aussi.
– Utiliser le téléphone portable donne le cancer.
– avoir des vêtements trop serrés donnent le cancer. 

Sur ces trois propositions, il n’y a aucune de vraiment tangible. En fait, la responsabilité du cancer n’est pas liée à votre famille(gènes), des ondes (téléphone, wifi) ou les industriels (pour la taille des vêtements). en fait le cancer se développe par rapport à notre mode de vie, et surtout sur trois critères : sédentarité, alcool et alimentation.

Les voici les responsables.  Une enquête a été faite en Irlande sur la perspective d’avoir le cancer. Et les trois vrais responsables ont été oubliés. Pour quelle raison ? Les enquêteurs ont relevé que la prise de conscience de la responsabilité individuelle était difficile à admettre. Pour faire court : je suis responsable de mon mode de vie, et c’est par ce dernier que j’ai eu le cancer.

Alors non, les gènes ne sont pas plus responsables que le téléphone. Par contre , boire beaucoup oui. Dernière chose, si vous mangez correctement, cela veut dire si vous n’abusez pas des graisses, manger bio ne vous protège pas plus du cancer. en tout cas, cela n’a pas été scientifiquement prouvé.

  • Infos essentielles

Florange, c’est fini. On pouvait s’y attendre. Oui, Florange est dans une situation désespérée. Peut importe le nombre de gouvernements, et de propositions, le propriétaire en chef a décidé de fermer. Tant que les pouvoirs politiques ne seront pas au-dessus du pouvoir économique, cela pourrait se passer comme cela, et à chaque fois. Je pense même que baisser le coût du travail n’aurait pas changé grand chose à l’affaire. Car le principal problème se trouve ailleurs : la demande en acier est en chute libre dans le monde entier, et pour ne pas perdre plus, Mittal a décidé de jouer sur ses capacités. Faire du stock sans vendre, cela ne sert à rien (Voir l’article du Figaro).

  • A suivre

Séparer pour mieux … régner ? Depuis le temps qu’on en parle, séparer la banque d’investissement et celle des dépôts est une bonne mesure. Pourquoi ? C’est simple, à l’heure actuelle, une banque peut recueillir vos fonds, et investir (dans des actions, opcvm et autres). Ce qu’elle ne vous dit pas, c’est qu’elle peut prendre, et ceci en toute légalité, l’argent que vous avez déposé sur votre livret et l’utiliser. En forçant le trait, la banque s’enrichit avec votre argent, et non vous, voir même spéculer. Séparer les deux domaines obligeraient les banques à ne faire que de l’investissement qu’avec des clients qui seraient d’accord pour cela (Voir l’article du Monde).

Les mesures fiscales du Gouvernement :

1- la taxation du revenu du travail à 75% pour ceux qui gagnent plus de 1 million par an. En fait la taxation, avec déductions diverses tombent entre 63 et 64%.
2- un nouveau barème de l’ISF.
3- un barème de l’impot sur le revenu gelé en 2013.
4- un quotient familial baissé, avec déductions des impôts plus mince.
5- une nouvelle tranche d’impôt.
6- une taxation sur les plus-values.
7-la réduction des niches fiscales limitée à 10 000€.
8- les intérêts d’emprunt passent de 100 à 85% en déduction. Les PME échappent à cette règle (Voir l’article du Figaro).

L’IVG remboursée à 100%. la prise en compte de l’IVG sera prise à 100%. surtout cette mesure compte remettre en cause le désintérêt de l’acte de la part des médecins et le manque de structures, sans oublier l’accueil des femmes concernées (Voir l’article du Monde).

La démence par abus de médicaments. Voici un drôle de paradoxe, des médicaments contre l’anxiété et l’insomnie pourraient provoquer plus d’accès de démences, non comme effet après traitement, mais durant le traitement. Ces effets indésirables viennent juste d’être prouvés sur des benzodiazépines (Voir l’article du Monde).

Les rendez-vous de l’Histoire à Blois. Le thème de cette année : les paysans.

  • Valeur 0

On retrouve la justice de la rue là ;  la pythie de la Corrèze ; Mars et ses recoins cachés ; de la méthode Coué ; une vraie tambouille ; de la manœuvre à bâbord ; visons le bon objectif ;  » Il avait eu peur que son père ne l’apprenne » ; quelles commissions vont-ils apporter ? ; voyez où mène la religion ; éloge de la molesse ; oups, they did it again ;

  • En vidéo

Le dernier single de M, Mojo :

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Les ders de mai

Des cris d’orfraie sans doute

Lorsque la fin d’année arrive, on retrouve nos bons collègues un peu  fatigués (eux aussi) . Il y en a un qui m’a dit qu’il avait du mal à finir ses cours. Je lui avais répliqué ainsi :

– Moi : C’est toi qui a du mal ou eux (élèves de classe de Terminale) ?

– Lui: eux plutôt. Ils foutent rien et ça m’énerve.

– M: ouais mais c’est eux qui passent l’examen pas toi

– L : ouais mais c’est pas une raison, ils m’énervent.

– M: tu sais pour l’exam, t’as pas à t’en faire. Après tout s’ils le ratent c’est leur faute.

– L: t’est un peu radical là !

– M: Oui mais faut bien dire ce qu’il en est. Toi, de ton côté, tu fais tout pour que ça marche, Après que certains comprennent et pas d’autres, c’est normal : c’est humain ! On a jamais dit que tous devaient réussir de la même manière. Cela n’existe pas des élèves qui ont eu 100% de réussite à cette épreuve (je précise ici que j’ai ôté le nom de la discipline concernée). Toi tu fais tout pour que ça marche OK, après que ça passe bien chez certains et pas chez d’autres …

– L : Ouais mais quand même …

– M : Tu devrais t’inquiéter plus si aucun, ou très peu, ne comprennent ton cours. Là oui. Mais si tu as 100% de réussite, c’est exceptionnel ! Si tu as des élèves qui comprennent et d’autres non, dis toi que c’est normal.

– L : t’as raison

– M : de rien.

Alors je sais qu’on peut m’écrire en s’indignant. Bon, je vous dit de  suite que la position philosophique (!) de l’IUFM qui était de dire que tout élève est semblable à un autre et qu’il pouvait réussir est caduque. N’importe qui peut réussir, mais chez certains ça sera dans certaines disciplines et pas d’autres ; pour d’autres la réussite sera professionnelle et pas scolaire ; ce qui ne sera pas le cas d’autres encore qui auront une réussite éblouissante au niveau scolaire et professionnelle. Le but de ce petit dialogue ci-dessus est de faire déculpabiliser les collègues : nous faisons ce que nous pouvons, même si cela nous rend perfectionniste, mais il ne faut pas oublier que celui passe son examen n’est pas le prof mais l’élève. Sa chute ne veut pas signifier la chute du prof. (Image du Cri de Munch à cette adresse).


  • Infos essentielles

– Eh M … ! La centrale de Fukushima a toujours des soucis. Alors qu’en France on se préoccupe plus d’une histoire de fesses ou de pieds, ou des deux, le problème radioactif japonais n’est pas réglé. En effet,  Le réacteur 1 de la centrale de Fukushima continue de faire des siennes, et l’archipel nippon est plus que jamais menacé d’un accident nuéclaire majeur, supérieur à celui de Tchernobyl. De plus, les secours ont toujours des difficultés à s’organiser, sans oublier l’activité radioactive (Voir l’article du Nouvel Obs et de l’Express).

La sortie du nucléaire : après la Suisse, l’Allemagne prend le chemin de quitter l’énergie nucléaire. Une décision politique majeure pour un pays moteur de l’UE. Au pays d’Areva, aurons nous le même courage ? (Voir l’article de France-Soir).

  • A suivre

Le 31 mai : journée mondiale sans tabac. Un sur dix meurt à cause du tabac, et même si ça peut faire in de fumer, on ne peut dire que cela : plus tu fumes, plus vite tu meurs. Point barre, pas d’autres blabla sur le cancer et autres choses. Tu veux fumer, tu te tues, alors t’es gentil mais si t’as pas compris que :

1. Tu nous emm… avec ta fumée;
2. Tu penses faire ton intéressant avec, alors que ça vaut pas un clou;
3. Tu sais pas quoi dire sans ta clope à la main, tu te sens vide sans, alors que parler avec les gens c’est simplement bénéfique pour la santé ;
4. Tu penses que ça t’as fait intégrer super cool, en fait, ils ont juste trouvé un autre pigeon pour refourguer leur camelote;
5. ça fait de toi un grand, surtout un grand naïf.

-> Si t’as compris tout cela, tu peux arrêter de fumer, et tanner les autres pour qu’ils arrêtent (Voir l’article de Santelog).

– Les faux souvenirs de la publicité. Voici ce qui est inquiétant, la publicité nous endoctrine tellement qu’elle pourrait modifier notre perception, notamment celle de la mémoire … (Voir l’article de Slate.fr).

  • Valeur 0

Le névé (fragile couche de neige) du gouvernement annonce … ; – Les indignés, s’il-vous-plaît, Mr L’agent ?  – C’est de l’autre côté des Pyrénées Monsieur ! ; le comic-strip le plus long du monde ; x> 30 Gigatonnes ; ça, cela pouvait se prévoir ; y’en a qui ont des accords bizarres, je peux voir chez toi mais pas le contraire ! ; remember 76 ! ; meuh non je suis calme ! ; Dukan : no future ? ; l’Espagne en déséquilibre écologique ;

  • En plus

– Une interview et une enquête sur Savoirscdi auprès de collègues documentalistes d’une cité scolaire à New-York

– Un dossier sur le Graal et les Chevaliers de la Table Ronde ;

– L’intégralité des textes de Tocqueville (merci Gallica) ;

– Plusieurs articles le disent, et il faudra se rendre à l’évidence, la note pédagogique disparaît au profit de la notation administrative. Donnée en plus de cette dernière, la notation pédagogique mettait l’accent sur la capacité de l’enseignant à transmettre ses savoirs, savoir-faire et savoir-être. La note pédagogique était la propriété de l’inspecteur? Avec la fin de celle-ci, ce supérieur occuperait une place moindre pour les carrières d’enseignants, au profit  d’entretiens avec le chef d’établissement. Peut-être que cela va revaloriser le métier selon Mr le Ministre, plus passionné par la réduction budgétaire que par la qualité de l’enseignement, il me semble. Liens pour la fin de la note pédagogique : CNT ; l’Express ; le SNALC.