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Le changement climatique

Séquence pédagogique pour la classe (niveau lycée) :

Avertissement : Ce scénario est une proposition. Il n’a pas encore été testé auprès d’élèves. Il rassemble un certain nombre de ressources sur le thème concerné, exploitables avec des élèves. Les ressources proposées ne sont pas exhaustives. De même qu’elles peuvent faire l’objet d’une sélection supplémentaire afin d’être en adéquation avec les objectifs recherchés et le niveau des élèves.

Niveau : lycée

1. Poser la problématique

  • Présenter le film en arrêtant avant la chute. Laisser les élèves imaginer celle-ci. Puis la diffuser et laisser parler sur les intentions et le message.
  • Une fois la notion de réchauffement climatique évoquée, dégager les thèmes de travail.

2. Répondre au problème

Suggestions d’organisation du travail des élèves :

  • Scénario 1
    • 1 groupes d’élèves par thèmes se répartissent la consultation des ressources du thème puis élaborent un résumé (éventuellement, prévoir un questionnaire de guidage selon le niveau des élèves).
    • Mise en commun des résumés.
  • Scénario 2
    • Seuls ou par deux, les élèves consultent toutes les ressources et répondent à un questionnaire simple.
    • Elaboration collective d’un résumé.

3. Thèmes de travail

1- Comment sait-on qu’il y a un réchauffement climatique ?

2- Causes du changement climatique

3- Effets du changement climatique

4- solutions envisageables

Professeur au lycée Kernanec de Marcq-en-Baroeul

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