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PEREIRA, Irène Article publié dans la revue Unifreire, n°8, pp. 77-86, 2020 (Edition spéciale du centenaire). Résumé : L’article présente la manière dont s’est développé en France depuis 2016 une pédagogie critique issue de l’oeuvre de Paulo Freire. Il s’agit en… Continue Reading →
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