Vous êtes plutôt pédagogie à l’ancienne ? Tout le monde assis à la même place toute l’année, le maître parle et les enfants apprennent. Ça a marché pour vous, pas de raison que cela ne soit pas efficace pour les autres!
Ou plutôt pédagogie nouvelle, active, alternative…le maître oriente, aide, accompagne et les enfants découvrent par eux même pour retenir à leur rythme et en fonction de leurs centres d intérêt? (Aie aie aie le suivi du programme de l’éducation nationale )
Dites-moi tout, ça m’intéresse. Si avant d’en discuter, vous souhaitez approfondir le sujet, je vous conseille d écouter le replay d’Une bonne tasse d’été, émission France Inter du 23 août « La bienveillance, un outil de réussite scolaire » ou de voyager autour du monde avec Émile Le Menn afin de découvrir les écoles qui font « autrement » .
- L’école autrement – Mon tour du monde des pédagogies alternatives par Emile Le Menn, aux éditions RETZ : https://www.editions-retz.com/pedagogie/domaines-transversaux/l-ecole-autrement-mon-tour-du-monde-des-pedagogies-alternatives-9782725636757.html
- La bienveillance, un outil de réussite scolaire – Replay France Inter : https://www.franceinter.fr/emissions/une-bonne-tasse-d-ete/une-bonne-tasse-d-ete-23-aout-2018
avec :
– Julien Masson, ancien enseignant en primaire, maître de conférences à l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education de l’université de Lyon, auteur de Bienveillance et réussite scolaire(Dunod)
– Andrey Zucchi, fondatrice du site No milk today, auteur d’Une journée Montessori à la maison et Grandes recettes Montessori pour petites mains (Marabout)
– Emmanuel Jaffelin, agrégé de philosophie, enseignant au lycée Lakanal de Sceaux, auteur d’une Apologie de la punition mais aussi d’un Petit éloge de la gentillesse (J’ai lu)
– Christel Brigaudeau, journaliste au Parisien/Aujourd’hui en France, chargée de la rubrique éducation
