J’adoooooore les sushi et j’aime aussi beaucoup les cartes mentales ! Depuis toujours, je mets de la couleur, j’encadre, je surligne, j’écris au feutre, je fais des petits dessins à côté des mots importants…bref, la visibilité et la mémoire visuelle ça me parle ! et vous ?
Comment j’ai découvert que tout cet « art » visuel utilisé à des fins de mémorisation avait un nom :
J’utilisais déjà les cartes mentales dans mon ancienne vie pour gérer mes projets …ah non, pardon, je réalisais à cette époque des Mapps ou Mind mapping comme on disait pour faire plus…plus quoi !
Puis, lors de ma reconversion, la première fiche de révision que je réalise pour le CRPE concerne la mémorisation des grandes lignes du programme de chaque cycle. Quelle galère ces programmes et ces intitulés à rallonge dont il faut maîtriser le vocabulaire…Ni une ni deux, pour moi ce sera le format Mind mapping qui m’aidera à tout installer sur une seule page, à clarifier les infos et à mémoriser. …Le temps passe, quand soudain sur un salon, je rencontre une enseignante qui propose presque systématiquement, en parallèle de sa trace écrite, une carte mentale à ses élèves! « Une carte mentale…mais non c’est un Mind mapping que vous proposez…Ohhhhh c’est la même chose et c’est aussi utile pour accompagner les élèves dans leurs apprentissages…Wahooooo. »
Depuis, je me suis documentée, je me suis formée et j’ai également découvert le fabuleux site mescartesmentales.fr. Je ne peux que vous le conseiller. Il fourmille d’idées, d’astuces et de ressources en maths, français et anglais du CP au collège.
Récemment, je me suis même laissée tenter par un de leur coffret « Mes leçons de Maths » pour le cycle 3. C’est un coffret très pratique avec des fiches cartonnées et colorées sur les nombres entiers et décimaux, la géométrie et les grandeurs. Il propose même des fiches de révisions au format très ludique (jeux, cartes, bingo…) en plus des fiches leçons.
