En fin de journée, il faut faire les cartables…et c est souvent en mode « Allez allez, faites vos cartables, il est l’heure de sortir ! »
Très souvent aussi, il n’y a pas d’accompagnement de la part de l’enseignant (sauf en cp) car nous sommes nous mêmes en train de ranger la classe ou rassembler des documents..moi la première .
Pourtant, la charge est lourde pour nos petits élèves et même en cm2, faire son cartable demande une véritable organisation matérielle avec l’agenda sous les yeux et un passage en revue des ressources nécessaires pour réaliser les devoirs. Double dose pour les élèves qui souhaitent s’avancer et donc jongler avec plusieurs pages de l’agenda.
Bref, cette étape ne devrait pas être une étape qui se joue en solo et encore moins qui pénalise les élèves en difficulté d’autonomie pour la gestion du matériel.
Pour aider mon grand cm, j’ai prévu une petite fiche mémo avec l’ensemble de ses ressources (21…rien que ça 😭) pour lui permettre de visualiser plus rapidement ce qui doit aller dans le cartable en fonction de ses devoirs.
Et vous des astuces pour faire le cartable et limiter les oublis?
