Let’s Dance and Move with the New Top of the Hits « Jerusalema » dance with kids

https://www.youtube.com/watch?v=TH4V-yHbJXk

 

CYCLES 1 (option : right and left :)))

READY ?

Left foot, Left hand

Left leg, left arm

 

Foot Foot Foot  / Hand Hand Hand

Leg Leg Leg / Arm Arm Arm

 

Right foot, right hand

Right leg, right arm

 

Hand UP / Hand DOWN

UP DOWN UP DOWN UP DOWN

Foot UP / Foot Down

UP DOWN UP DOWN UP DOWN

 

 

CYCLES 2

ARE YOU READY ?

idem Cycles 1 +

 

GO  Left, Left, Left

COME BACK Right, Right, Right

 

Walk, walk, walk

Step Aside, Aside, Aside

Go Forward, Forward, Forward

Go Backwards, Backwards, Backwards

Hop, Hop, Hop

Jump, Jump, Jump

 

Slowly, Slowly, Slowly

Then,

Quick, Quick, Quick,

Then,

Faster, Faster, Faster

Then,

Freeze, Freeze, Freeze

 

Again and Again and Again !

 

Your Right Arm IN / Your Right Arm OUT (you can mime ancient egyptian posture : towards body, far from body)

IN OUT IN OUT IN OUT IN OUT

Your Left Arm IN / Your Left Arm OUT

IN OUT IN OUT IN OUT IN OUT

SHAKE IT ALL / SHAKE IT ALL

(now the LEG …)

 

Good Job ! Well done !

 

READY TO DANCE THE JERUSALEMA CHOREGRAPHY

https://www.youtube.com/watch?v=P7gzv9q0_AA

LEFT   LEG :  Left foot, stamp or point 1, 2, 3, 4

RIGHT LEG : Right foot, again 1, 2, 3, 4

SWITCH Left and right leg + FEET + OPPOSITE ARMS 1, 2, 3, 4

 

CROSS YOUR FEET and BODY DOWN, GO FORWARD 1, 2, 3, 4

CROSS AGAIN, BODY DOWN, GO FORWARD (opposite side) 1, 2, 3, 4

GO BACKWARD 1, 2, 3, 4

LEFT LEG and left FOOT stamp or point 1, 2, 3, 4

RIGHT LEG and  right FOOT, again 1, 2, 3, 4

CROSS YOUR FEET, BODY DOWN, GO FORWARD

 

AGAIN AND AGAIN AND AGAIN

 

 

POUR CYCLES 1-2 : Séance de déclenchement de la parole et immersion linguistique pour cycles 1 et 2.

(first issued during last lockdown period on May, 2020).

OUR APPROACH : Présentation d’une vidéo type de séance ludique d’anglais . Après la prise de contact, annonce des 3 routines par séance : passage du français à l’anglais, la thématique du jour, le ou les jeu(x) associé(s), le cas échéant : passage de l’anglais au français puis bilan et, good-bye !

ENGLISH CONTENTS

•  Vocabulary : people, toys, animals.
• Answer « Yes » / « No » (cycles 1)
• Answer « Yes, it is. » or « Yes, they are » / « No, it isn’t » or « No, they aren’t » (cycles 2).

Click here for our HOMEMADE VIDEO and Enjoy !!!

https://www.youtube.com/watch?v=eJXGNxtyv1M&feature=youtu.be

That’s all folks !

LES ENFANTS POURRONT DE LA MEME MANIERE PROCEDER AVEC LA SELECTION DE VIDEOS PROPOSEES ICI en fonction des thématiques et des niveaux.

HAVE FUN !!!

Playful video previously issued during lockdown period, on May the 5th.

Une chanson folk traditionnelle américaine où il s’agit de sautiller d’un pied sur l’autre (« Skip ») en direction de son amoureux ou de son amoureuse ou partenaires de danse (garçons et filles à tour de rôle). Avec ses multiples variantes. L’objectif étant d’associer des verbes à des actions tout en s’adaptant au rythme musical ; véritable exercice de coordination  des  jambes et des bras.

 

The famous  Skip to my loo Rhyme Lyrics  https://www.youtube.com/watch?v=5yujMTZLz7I

A version of lyrics for kids

(on danse dans le pré au milieu de wagons changeant de couleurs et d’animaux : des vaches et des chevaux)

Skip, skip, skip to my Lou (3 times)

Skip to my Lou, my darling!

Little red wagon painted blue (3 x)

Skip to my Lou, my darling!

Cows in the meadow, moo, moo, moo (3 x)

Skip to my Lou, my darling!

Cows in the meadow, horses too (3x)

Skip to my Loo, my darling!

Lyrics for children and teens

(Et qu’est ce qui se passe si je perds mon partenaire de danse? Je sautille d’un pied sur l’autre pour en trouver un/une autre

qui te ressemble et de repartir de plus belle).

Skip, skip, skip to my Lou (3 times)

I lost my partner, what do I do ? (3 x)

Skip to my Lou, my darling!

ow ow ow

Skip, skip, skip to my Lou (3 times)

I’ll get another one, just like you (3 x)

Skip to my Lou, my darling!

 

 

Choregraphy for kids https://www.youtube.com/watch?v=j8s8siPE3Ms

Choregraphy for children  https://www.youtube.com/watch?v=ssac7sfUOgM

Further DANCE HALL Steps  https://www.youtube.com/watch?v=3wrFl0XNY78

Sing along with this 1 HOUR 40 KARAOKE VIDEO 

https://www.youtube.com/watch?v=JKdCwQ6fjUk

(the very beginning of this video is about A longer version of the Teddy Bear Song).

Playful activity firstly scheduled during lockdown period, provided on last May.