Archive(s) de février 2008

6ème : nouvelles activités : jeux !

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numbers 1 -20 : lis le chiffre sur le livre puis écris le en lettres.

6ème : nouvelles activités : listening !

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Clique et tu entendras la prononciation des mots

Stress Monsters : un jeu où tu dois te déplacer avec les flèches du clavier , quand tu as identifié la syllabe accentuée, appuie sur la barre espace. Tu as 3 vies et il y a 20 mots ! Have fun !

6ème : de nouvelles activités en vocabulaire !

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Des mots croisés sur :

Numbers

Nationalities

Family

Months and dates

6ème : nouvelles activités !

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Voici de nouveaux liens :

Grammaire :

un exercice pour conjuguer be

exercice be : forme négative ou interrogative

exercice be 2 : forme négative ou interrogative ( clique sur les mots pour les remettre dans l’ordre)

exercice 1 : there is / there are

exercice 2 : there is / there are

exercice 1 pour conjuguer au présent simple

exercice 2 pour conjuguer au présent simple

exercice 3 pour conjuguer au présent simle ( clique sur les mots pour les remettre dans l’ordre)

1 exercice sur a ou an

exercice 2 pour a ou an

exercice 1 pour adjectifs possessifs

exercice 2 pour adjectifs possessifs ( clique sur les mots pour les remettre dans l’ordre)

exercice 3 pour adjectifs possessifs

exercice 4 pour adjectifs possessifs

exercice 1 : la place de l’adjectif

exercice 2 : la place de l’adjectif ( clique sur les mots pour les remettre dans l’ordre)

exercice 1 : heure

exercice 2 : heure ( clique sur les mots pour les remettre dans l’ordre)

exercice 1 : pronoms compléments

exercice 2 : pronoms compléments

3 ème : le style indirect

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Hello ! Certains n’ont pas tout à fait compris le style indirect alors lisez bien ce qui suit.

Nous avons déjà travaillé sur le style indirect quand les verbes introducteurs sont au présent.

J’appelle les verbes introducteurs ceux qui introduisent la phrase reprise au sthyle indirect , à savoir :

say / tell / wonder / ask etc…

Lire les explications suivantes et faire si vous le souhaitez les exercices suivants que vous pourrez me rendre soit lundi 18 soit m’envoyer à

schoolidf[email protected]

Le style indirect sert à rapporter les paroles de quelqu’un.

Il faut : – changer tous les pronoms

ex: « I am worried about my future » she said

he said she was worried about her future.

– changer les temps

correspondance des temps : présent ————preterit

preterit————-plu perfect

present perfect—-plu perfect

futur —————conditionnel

changer les expressions de temps :

yesterday ———the day before

last night———-the night before

tomorow———-the day after

next week———the week after

ex: »I went to the cinema yesterday »

She said she had gone to the cinema the day before

QUESTIONS EN WHO/WHAT SUJET

ex: « Who told you such a thing? » he asked me

He asked who had told me such a thing

WHO étant sujet,il reste à sa place devant le verbe.

ex: « What is going to happen to him » She wondered.

She wondered what was going to happen to him.

WHAT étant sujet, il reste à sa place devant le verbe.

QUESTIONS EN WH. NON-SUJET

ex « When are you leaving? » , she asked me.

She asked me when I was leaving.

« Whose book is it? » , she asked.

She asked whose book it was.

« How long will it take? », she asked.

She asked how long it would take.

La phrase au style indirect n’étant plus une question, chaque mot reprend sa place normale

c’est à dire :Sujet Verbe Complément.

LES YES/NO QUESTIONS

ex « Is Paul your friend? »

She asked me if Paul was my friend.

Dans les phrases interrogatives avec l’auxiliaire DO, on supprime l’auxiliaire au SI.

ex « Do you know that man?

She wanted to know if I knew that man.

Pas de ? ni de  »  » au style indirect.

Les phrases impératives

-les phrases affirmatives:

ex « Go away! »

She told me to go away.

« Let’s go to the cinema! »

He suggested to go to the cinema.

exercices :

1. a. I told him : « You’re living in a very comfortable house. »

b. He said : « When I go to Italy, l’ll visit Venice. »

c. Bill told me « I hope I can count on you. »

d. They tell me « You’ve been very courageous. »

e. Our teacher told us : « You must do your homework. »

f. She told me : « My brother finishes work at 6. »

2.

1. « Why were you walking so fast? » she asked me

2. « I’ll never accept that! » John said.

3. « Why did you get up so early? » she asked the child

4. « How long have you been in England ? » they asked the Frenchman

5. « I didn’t phone because the phone was out of order » he said to me

6. « I met her at the post-office » he said to Paul

7. « I must write some letters. » he told me

8. « Are you free tomorrow night? » he asked her

9. « I don’t think we’ve met before » she told him

10. « Where is your daughter ? » he asked her