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Monthly Archives: février 2014

Wednesday, February 19th Poems 6ème

voici les liens pour écouter les poèmes que vous devez apprendre
BBC Words and Pictures

Saturday February 15th 3ème S le passif

Tout d’abord , un cours pour réviser le passif, 3 exercices en bas de page.

Un autre cours

1 autre exercice ici

des exercices ici ( en bas de la page )

et encore des exercices

Encore des exercices ? et puis ici

un tableau des temps ici

Saturday, February 15th 6èmes

 

 

 

 

 

 

 

 

Voici les leçons que nous avons travaillé en classes : book-2-lesson-5.pdf

Voici les audios qui correspondent aux polycopiés

 

 

 

 

 

Vous aurez un test le vendredi de la rentrée sur Daily routine.
Vous devez connaitre le vocabulaire des polycopiés.
Vous devez être capable de dire ce que vous faites dans la journée et à quelle heure.
I get up at 7 o’clock.
Vous devez être capable de demander à un camarade à quelle heure il fait certaines choses.
What time do you have a shower.

Voici un didapage sur Time and daily routine
Un didapage sur les Hobbies
Un didapage pour revoir le présent simple ainsi que have got

Des exercices :

en bas des exercices sous la rubrique « form » et « use »
Un diaporama

Faire le bilan de ses connaissances ici

Vidéos
2 vidéos ici avec des activités à faire

Sunday , February 9th Terminales : très bon blog pour vous aider pour le bac

Je vous mets le lien d’un blog que j’ai découvert et qui me parait très bien pour vous aider pour vos révissions
Anglais pour le bac

Sunday, February 9th 5èmes CDI

Les 5èmes R iront au CDI pour les exposés le 5R le vendredi 14 à 13h40 et le le mardi 11 à 13h40
Les 5èmes S iront le mardi à 10.45 et le jeudi à 13.45.

Friday, February 7th 6ème V Daily routine

Pour mardi : Vous devez apprendre le vocabulaire de la feuille polycopiée. Il y aura un test sur ce vocabulaire mardi.
Connaitre : wake up / get up / have a shower / have breakfast /get dressed /brush my teeth / go to school / watch TV / go to bed /
Etre capable de poser la question : What time do you ….
Savoir y répondre : I wake up at 7.OO

Un livre didapage sur daily routine ( ne connaitre que les expressions vu ci -dessus

Wednesday, February 5th 5 èmes RECORDS

Voici le mur pour les records pour les 5 S
Voici le mur pour les 5 R

Tuesday, February 4th 5èmes le superlatif

best
Exercices interactifs

Le superlatif

exercice 2

Ici un cours avec des exercices
Un petit exercice avec des aliens

Un autre exercice ici

Un petite vidéo avec des records britaniques , à voir et à lire , puis répondre aux questions en faisant les jeux sous la vidéo!

HOMEWORK : vous devez préparer 3 questions sur des records
ex : How high is the highest building in the world ? answer
Donc pour vous donner des idées : le site des records Guiness

Saturday, February 1st 6èmes S test mercredi 5 février

révisions pour le test de mercredi 5 février

grammaire : le présent simple : cahier ( feuilles polycopiées + livre page 25 )
savoir conjuguer au présent simple, à toutes les formes affirmatives, négatives et interrogatives. ! Ne pas oublier le -s au verbe à la 3 personne du singulier et does/doesn’t sans -s au verbe.
Les verbes nominalisés : I like singing
Le vocabulaire « food  » et revoir le vocabulaire des activités ( play chess/ use a computer page 68 livre et wb )
Connaitre le vocabulaire du dialogue The Best Friend Quiz show et tout le vocabulaire des feuilles photocopiées correspondantes.

Etre capable de dire ce que l’on aime manger et faire, ce que l’on n’aime pas manger et faire, être capable de parler des gouts de quelqu’un à la 3ème personne du singulier.

Exercices

I like I don’t like

Forme affirmative ATTENTION : il y aura surement des verbes que vous ne comprenez pas, vous pouvez vérifier le sens avec le dictionnaire

exercice 1
exercice 2
exercice 3

Forme négative
exercice 1
exercice 2

Quelques exercices pour réviser le présent simple

exo 1 : forme affirmative

exo 2 : forme négative

exo 3 : questions et réponses courtes

exo 4 : wh- words , les mots interrogatifs

exo 5 : l’intonation descendante dans les questions en wh- : écoute et répète

Ici , un petit livre animé pour Food and drinks

Ici, pour Fruit , et avec le son !

Ici Vegetables Ici Food I et Food II

 

 

 

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