Archive(s) de mai 2014

Laurel and Hardy

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Nous avons parlé de Laurel et hardy avec les 5ème R . certains d’entre vous ne connaissez pas alors regardez les livreurs de piano !

 

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Thursday, May 29th 5ème R Fairy Tales

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once upon a time

Homework : lundi : Vous devez apprendre la leçon sur l’obligation au passé .Faire l’exercice 1 de la nouvelle worksheet. Vous pouvez  lire le conte si vous le souhaitez.

Thursday, May 29 5ème S Fairy Tales

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once-upon-a-time

 

homework : pour mardi : faire les exercices 3,4,5 et 6 de la feuille polycopiée. Les exercices 4 et 5 dépendent de l’exercice 3.
Les mots positifs et négatifs sont à trouver dans les phrases du n°3 : ex : She is kind and lovely…       il faut replacer kind  et lovely dans le tableau.

Il faut apprendre les catégories littéraires et connaitre les noms des contes du n°1 en anglais.

 

5 ème S : pas de vie de classe mardi 27 mai

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Monday, May 26th 5ème R

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Homework : apprendre le vocabulaire de « literacy categories » et le voc du cahier
Feuille 1 : finir l’exercice 1 : retrouver les titres en français et faire l’exercice 3 : retrouver le nom des personnages et dire si c’est un « goodie » ou un « baddie ».

Wednesday, May 21 st 6ème V School rules : must / mustn’t

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letterboard

Nous avons revu must/ mustn’t en travaillant sur les school rules.

Diaporama

At school I must listen to the teacher. I mustn’t run in the corridor.

Voici un livre didapage

Un autre livre didapage sur can/can’t must/ mustn’t
Un exercice : What mustn’t you do at school ?
Must or mustn’t ? lis les phrases et coche la bonne réponse.

unclesam(1)

Wednesdays, May 21 st 5ème : some /any / no et les dérivés

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Voici quelques exercices en ligne

exercice  1

exercice  2

exercice 3

exercice 4

Tuesday, May 20th 6èmes V School rules

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Nous avons donc commencé à travailler sur une feuille où les enfants parlent de leurs « school rules »

Pour demain, vous devez, en français, donner 2 exemples de ce qu’ils doivent faire ( must ) , 2 exemples de ce qu’ils n’ont pas le droit de faire ( mustn’t ) et 2 exemples de ce qu’ils peuvent faire ( can)

Apprendre le vocabulaire du cahier.

Le test de demain a été reporté à jeudi.

 

SchoolRulees

Tuesday, May 20 3ème  » le style indirect  »  » reported speech »

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Des exercices pour s’entrainer pour le test de vendredi  :

un cours qui permet de bien comprendre et de revoir la concordance des temps

exo 1 :  une fois le premier terminé, cliqué en haut de la flèche à droite pour faire les suivants

Sur ce site , cherchez (ordre alphabétique « reported speech  » , il y a plusieurs exercices.

Pareil sur ce site, en bas de la page, reouvez éreported speech » plusieurs exercices

Encore un exercice ici et

Saturday May 17 th terminale : articles interessants sur le genre en anglais

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L’anglais du troisième sexe

Ou gender neutral pronoun