Archive(s) de octobre 2015

Friday, October 23rd 5èmes Fréquence

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J’ai trouvé des exercices en liens avec la leçon

C’est ici

Cela vous permet d’apprendre le vocabulaire et de réviser le test que nous aurons la semaine de la rentrée.

Halloween is coming !

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Clique sur Casper, pour le vocabulaire sur Halloween.

Clique sur la citrouille

Clique sur la sorcière , puis clique d’abord sur review puis game

Clique sur le chapeau Clique sur le squelette

Clique sur l’image

Thursday,October 15th Pour les 5emes :malentendu !

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Il y a eu un malentendu avec les surveillants. Ne vous inquiétez pas, le travail donné en permance n’était PAS un test . Vous auriez du récupérer le travail et éventuellement le finir jeudi et ensuite le garder. Pas d’inquiétude donc :-)

Bonne journée de St Vincent et bonnes vacances !

Tuesday,October 13th 6ème S

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Si vous n’avez pas terminé la feuille qui vous sera donnée en perm mercredi , la finir pour le lundi de la rentrée. Revoir Book 1 Lesson 4.

Apprendre le voc de la feuille hobbies . ( ce qui est entouré ) . Apprendre le voc écrit en classe ce matin.

Il y aura un test sur CAN / CAN’T  Book 1 Lesson 4 le mercredi ou vendredi de la rentrée .

Ne pas hésiter à refaire les exercices déjà fait et ceux du blog.

De nouveaux exercices

Toute une série d’exercices basés sur l’ancien Enjoy ( pas le new ) , c’est pour cela que c’est écrit book 1 lesson 3. Mais c’est très bien fait !

ici  clique sur la flèche en haut à droite une fois l’exercice terminé.

cours 13 10

Tuesday, October 13th 5èmes V et P

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Vous allez devoir faire une feuille en permanence. Si ce travail n’est pas fini, le finii pour la rentrée, le mardi 4 novembre.

Compléter la feuille CHORES . Je pense avoir oublié de la donner aux 5 P !!La voici , elle sera également sur scolinfo.

Relire et apprendre les polycopiés sur les adverbes de fréquence et le présent simple.

Revoir le post du 8 octobre

Bien apprendre TOUT  le vocabulaire

chart frequency adverbs

Monday, October 12th 3ème V

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Pour lundi 2 novembre : avoir fait la webquest .

Avoir fait les 4 exercices sur les modaux

Avoir fini la feuille de compréhension écrite donnée en permanence pendant mon absence.

Apprendre le cours sur « contrast and similarities  » : s’entrainer à faire des phrases pour comparer notre système scolaire et celui des britanniques.

Afin de vous entrainer, voici quelques liens pour faire des exercices en ligne:

Ici en cliquant ensuite sur so/neither ( 2 exercices)

ici : 1 exercice

Ici : une leçon puis cliquer en bas sur activités  et ici une autre page d’exercices

Encore deux autres exercices ICI ( cliquer ensuite sur la flèche à droite du mot accueil )

Vous en voulez encore ? ICI et LA

 

Et voici une petite blague :

Teacher: You copied from Fred’s exam paper, didn’t you ?
Pupil: How did you know ?
Teacher: Fred’s paper says « I don’t know » and you have put « Me, neither » !

TEST DE LA RENTREE : le test aura lieu jeudi ou vendredi en fonction de la correction des exercices. Relire toutes les photocopies liées à la séquence.

Vous devez connaitre certains faits sur le système anglais. ex : How old do British children take the GCSE exam ? How many subjects do they have for the A level ? What is a gap year ?

Vous devez être également capable de comparer le système français et le système britannique à partir de ce que nous avons fait; à l’aide

de structures telles que whereas, unlike, contrary to. ( voir cours 3 contrast and similarities « 

Pour cela vous devrez utiliser le présent simple. Donc ne pas hésiter à se servir du moteur recherche pour le présent simple et à regarder dans votre manuel scolaire!

Etre capable d’exprimer l’obligation ( have to /must ) l’interdiction (mustn’t) , l’absence d’obligation ( don’t have to )

Monday, October 12th terminales video Manifest Destiny

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News in Level : Scorpions at Charles de Gaulle Airport

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28_Emporer_scorpionClick on the picture

News in Level : Walker’s daughter sues Porsche

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27_PaulClick on the picture

Friday, October 8th 3ème V

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Pour  lundi : connaitre cours cahier : obligation / interdiction / absence d’obligation

It is allowed to ….. It is forbidden to … Pupils are allowed to….. Pupils are forbidden to ….They must / mustn’t / can/can’t/ suivi d’une base verbale.  They don’t have to …..

Voici la webquest UK à faire pour la rentrée. Imprimer et coller dans le cahier.

Pour le site des verbes irréguliers, le lien  ainsi que le mot de passe est sur scolinfo , devoir du 12 octobre.

Pour revoir les modaux :

 

must

modaux divers

Un livre interactif  ici  sur must et mustn’t
Exercice sur la différence entre mustn’t (interdiction ) et don’t have to ( absence d’obligation )

Exercice : have to/ must /mustn’t
exercice : what mustn’t you do at school ?

exercice : must/ have to
pour ceux qui ont besoin : révision must/mustn’t

Révision des modaux leçon + exercices
Modaux divers exercices

 

 

Charlie Brown : teacher speakingImage de prévisualisation YouTube