Archive(s) de mars 2016

Wednesday,March 30th 6ème S présent be + ing

Publié dans cahier de texte 6ème S | Comments Off on Wednesday,March 30th 6ème S présent be + ing

What-Are-You-Doing

 

 

 

 

 

 

Homework : pour vendredi , apprendre leçon wb page 98 et terminer tableau en haut de la page 99. Apprendre le vocabulaire des actions de la vie quotidienne ( polycopié recto verso )

Exercices interactifs : sur cette page , faire le point n°32. Une fois un exercice terminé, cliquer sur la flèche en haut à droite pour faire le suivant

Presentbeing2

 

 

 

 

 

Le schéma ci-dessus a été fait par une de mes élèves il y a quelques années !

actions voici un jeu avec des mots mélangés pour réviser le voc des actions : facultatif

Friday, March 25th 6ème S stories

Publié dans cahier de texte 6ème S | Comments Off on Friday, March 25th 6ème S stories

L’école des superhéros

<!–

Monday, March 21st 3ème

Publié dans Non classé | Comments Off on Monday, March 21st 3ème

Pour jeudi : faire exercices 9 à 14 de la worksheet Gothic Stories

gothic

Correction de la CO
Black American History

correction

Monday, March 21st 6ème S

Publié dans cahier de texte 6ème S | Comments Off on Monday, March 21st 6ème S

monday  voici la correction des exercices de la dernière page de Daily routine.
Pour demain , WB exercice 5 page 83.

Friday,March 18TH 6ème

Publié dans cahier de texte 6ème S | Comments Off on Friday,March 18TH 6ème

Nous avons donc corrigé le travail à faire pendant mon absence .

Lundi : HOMEWORK  : WB pages 82 et 83 exercices 2,3 et 4

Mercredi : TEST  sur Daily routine ( feuille poly ) et livre :Good habits page 70 . Livre page 73 , revision point page 74. Réécouter DVD Book 2 Lesson 5 : Bad habits,Perfect Penny et Horrid Helen . WB : pages 75 à 81.

 

Pour le test : je sais prononcer la -s du verbe à la 3eme personne du singulier ( WB page 75 )

je sais utiliser les pronoms sujets et compléments

je sais conjuguer au présent simple : forme négative, affirmative et interrogative.

je sais utiliser les adverbes de fréquence.

Connaitre : wake up / get up / have a shower / have breakfast /get dressed /brush my teeth / go to school / watch TV / go to bed /
Etre capable de poser la question : What time do you ….
Savoir y répondre : I wake up at 7.OO

 

ENTRAINEMENT :

Un livre didapage sur daily routine ( ne connaitre que les expressions vu ci -dessus)
Nous revoyons donc le présent en parlant de nos activités quotidiennes
Diaporama :

Une histoire à écouter et répéter

Le présent simple

Un livre didapage sur Time and Daily routine
Un didapage sur Hobbies

Des exercices interactifs pour réviser : faire en bas de la page Form et Use
Des exercices interactifs :

Daily routine : British council

Exercice 1 ( cliquer sur next activity pour faire toute la série)

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice : remettre dans l’ordre

Image de prévisualisation YouTube

Complète avec le bon verbe

Il y a des fautes dans cet exercice: l’adverbe est parfois mal placé : clique les phrases qui sont correctes

Activité son et image : réviser le vocabulaire

6ème : my four golden rules 2016

Publié dans cahier de texte 6ème S | Comments Off on 6ème : my four golden rules 2016

http://padlet.com/isabelle_destat/My4goldenrules

Saturday, March 5th Terminales : travail à faire pendant mon absence

Publié dans Non classé | Comments Off on Saturday, March 5th Terminales : travail à faire pendant mon absence

Design your baby !

Watch the video and answer the following questions

Image de prévisualisation YouTube

Then read the 2 documents in your book page  64  and answer the worksheet

Vocabulary :A few definitions and elements to help deal with the topic

Padlet : design your baby