Archive(s) de septembre 2016

6ème D Monday, September 26th English classroom

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HOMEWORK : Commencer à apprendre le vocabulaire du WB page 9 ( savoir écrire / prononcer / comprendre )

Can I switch on /off the lights ? Can you switch on /off the lights ?

Can I /you close the window ?

Can I clean the board ?  clean /kli?n/

I’m sorry ! I’m late !

I don’t understand .  I don’t know .  know  /n??/

Can you speak up please ?

Apprendre cahier :

Can you move aside ?

inside ?  outside

Tles ESL Monday,September 26th travaux de groupes

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Vous devez m’envoyer jeudi soir dernier délai, le compte rendu de votre analyse de la vidéo.

Pour cela, il y a plusieurs solutions pour que vous puissiez collaborer avec votre groupe :

  • un google doc que vous partagez ( vous vous envoyez le lien )
  • etherpad  :  cliquez sur nouveau et crée un pad. partagez bien sur le lien avec vos camarades.
  • framapad : même principe qu’etherpad

Vous êtes co-responsables de la qualité de votre travail !

1ère S Friday,September 23rd

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Next Tuesday :
Watch the video concerning your candidate !
Here are the two videos. Watch them and use the questions ( click ‘think’ )  to report on the video you have to study. Write down the answers in your notebook. Click on the picture to go to the website TedED

clinton

 

 

 

 

 

Sans titre 2

6ème D et F Friday,September 23rd

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HOMEWORK : pour lundi ( 6 D ) mardi ( 6 F ) : colorier l’alphabet selon les sons.Faire la fiche Weather mais pas l’exercice 2.

Cliquer sur l’image pour le lien.

S’entrainer à l’écouter et répéter en cliquant , en haut à gauche sur Phonetics chart.

TEST VENDREDI 30 : colours, weather and the alphabet. je connais les couleurs ( savoir les écrire ) , je connais l’alphabet ( je comprends quand on épelle un mot ) , je connais les différentes expressions pour le temps : sunny, rainy etc….

Terminales ESL et ES Friday, September 23rd Ad videos

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Now that you know where the questions are … answer them in your notebook.

HERE 

If there is a problem with the Trump video, search the web with the title.

The questions

What do you see in the ad ? Describe images or text.
What do you hear ? Describe voices, music, background sound effects… What impact do they have on the viewer ?

What do you think the ad producers want you to feel or think? What makes you say this?
Do you think the ad is effective? Why or why not?

6ème F Thursday,September 22nd

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Apprendre les couleurs et le voc du WB page 7.

6ème D Thursday, September 22nd School things / school stuff

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school things

 

 

 

 

 

 

Leçon :

In my pencil case, I ‘ve got a rubber, two highlighters , a pen and coloured pencils.

I have got

But I haven’t got a rubber.

( peut être pas exactement le même voc que votre cahier )

Apprendre le vocabulaire du WB page 7 .


Interactive activities :

activité 1 : clique et écoute le voc ( certains mots peuvent être différents de ceux que nous avons vu ensemble )

activité 2: retrouve le vocabulaire

activité 3: retrouve le mot

activité 4 : dictionnaire en image et son pour school things

activité 5 : d’autres activités

3ème D Thursday,September 22nd The colour quiz

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HOMEWORK  : pour mardi : finir de recopier dans le WO ( workbook ) les adjectifs de la page 11 dans les cases correspondantes page 10. Apprendre ce vocabulaire.

WB pages 11 et 12. En vous aidant des réponses page 10, faites 3 phrases comme l’exemple vous concernant.

Dernier exercice : utiliser les adjectifs appris pour parler de votre caractère.

Site pour voir , écouter , apprendre le vocabulaire : ce site correspond au DVD de votre livre. Vous pouvez au choix utiliser le DVD ou le site. Réécouter les docs audios et les répéter vous fera progresser en anglais !

Google trad : une mauvaise idée ;-)

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Image de prévisualisation YouTube

 

Image de prévisualisation YouTube

 

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3ème d Wednesday, September 21st Colour quiz

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Si vous voulez réécouter le quiz, cliquez

Dans le workbook, finir de reporter vos réponses, vérifiez le vocabulaire inconnu ( DICTIONNAIRE )

Ecrire le voc inconnu dans le cahier.

Voici le site pour avoir accès aux docs audios , vidéos  etc … correspondant à votre livre.