6ème D Monday, September 26th English classroom
HOMEWORK : Commencer à apprendre le vocabulaire du WB page 9 ( savoir écrire / prononcer / comprendre )
Can I switch on /off the lights ? Can you switch on /off the lights ?
Can I /you close the window ?
Can I clean the board ? clean /kli?n/
I’m sorry ! I’m late !
I don’t understand . I don’t know . know /n??/
Can you speak up please ?
Apprendre cahier :
Can you move aside ?
inside ? outside
Tles ESL Monday,September 26th travaux de groupes
Vous devez m’envoyer jeudi soir dernier délai, le compte rendu de votre analyse de la vidéo.
Pour cela, il y a plusieurs solutions pour que vous puissiez collaborer avec votre groupe :
- un google doc que vous partagez ( vous vous envoyez le lien )
- etherpad : cliquez sur nouveau et crée un pad. partagez bien sur le lien avec vos camarades.
- framapad : même principe qu’etherpad
Vous êtes co-responsables de la qualité de votre travail !
6ème D et F Friday,September 23rd
HOMEWORK : pour lundi ( 6 D ) mardi ( 6 F ) : colorier l’alphabet selon les sons.Faire la fiche Weather mais pas l’exercice 2.
Cliquer sur l’image pour le lien.
S’entrainer à l’écouter et répéter en cliquant , en haut à gauche sur Phonetics chart.
TEST VENDREDI 30 : colours, weather and the alphabet. je connais les couleurs ( savoir les écrire ) , je connais l’alphabet ( je comprends quand on épelle un mot ) , je connais les différentes expressions pour le temps : sunny, rainy etc….
Terminales ESL et ES Friday, September 23rd Ad videos
Now that you know where the questions are … answer them in your notebook.
If there is a problem with the Trump video, search the web with the title.
The questions
What do you see in the ad ? Describe images or text.
What do you hear ? Describe voices, music, background sound effects… What impact do they have on the viewer ?
What do you think the ad producers want you to feel or think? What makes you say this?
Do you think the ad is effective? Why or why not?
6ème F Thursday,September 22nd
Apprendre les couleurs et le voc du WB page 7.
6ème D Thursday, September 22nd School things / school stuff
Leçon :
In my pencil case, I ‘ve got a rubber, two highlighters , a pen and coloured pencils.
I have got
But I haven’t got a rubber.
( peut être pas exactement le même voc que votre cahier )
Apprendre le vocabulaire du WB page 7 .
Interactive activities :
activité 1 : clique et écoute le voc ( certains mots peuvent être différents de ceux que nous avons vu ensemble )
activité 2: retrouve le vocabulaire
activité 3: retrouve le mot
activité 4 : dictionnaire en image et son pour school things
activité 5 : d’autres activités
3ème D Thursday,September 22nd The colour quiz
HOMEWORK : pour mardi : finir de recopier dans le WO ( workbook ) les adjectifs de la page 11 dans les cases correspondantes page 10. Apprendre ce vocabulaire.
WB pages 11 et 12. En vous aidant des réponses page 10, faites 3 phrases comme l’exemple vous concernant.
Dernier exercice : utiliser les adjectifs appris pour parler de votre caractère.
Site pour voir , écouter , apprendre le vocabulaire : ce site correspond au DVD de votre livre. Vous pouvez au choix utiliser le DVD ou le site. Réécouter les docs audios et les répéter vous fera progresser en anglais !
Google trad : une mauvaise idée ;-)
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=9XWa9SZIk2o[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=vJLMMilSWNQ[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=fMstVV5Ap5M[/youtube]
3ème d Wednesday, September 21st Colour quiz
Si vous voulez réécouter le quiz, cliquez
Dans le workbook, finir de reporter vos réponses, vérifiez le vocabulaire inconnu ( DICTIONNAIRE )
Ecrire le voc inconnu dans le cahier.
Voici le site pour avoir accès aux docs audios , vidéos etc … correspondant à votre livre.