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Monthly Archives: novembre 2016

3ème D Tuesday, November 15th préparation du test

Questions que vous avez trouvées.

How much is Eton ?

What time does school finish ? about 3.00 or 3.15

How many subjects do you take for the GCSE ? What are the core subjects ? between 8 and 12 subjects.

What does GCSE mean/ stand for ? It means / stands for

What kind of extra school activities can students do ?

Give a list of popular sports in GB .

What is the British equivalent to  ‘ecole privée é : a public school

How do you say “ecole publique “ ? a state ( secondary ) school

What school did Prince William attend? Eton

What are the advantages and the drawbacks ( inconvenients ) of wearing a uniform ?

What is a prefect  In French ?

What is an assembly ?

TO BE CONTINUED TOMORROW

Le test aura donc lieu mercredi 26 novembre

Terminales ESL Monday, November 14th

Pour vendredi 17: lire le cours du livre page 164 afin d’être capable de dire des nombres , des dates et de commenter des graphiques.

Sur le cahier, faire une analyse de la feuille India  ( facts ) : origine du doc, pourquoi est ce important ?  Expliquer à quoi les  » facts  » correspondent , pourquoi sont ils écrits sur cette feuille ? Quel est le but de celui qui l’ a écrit ?

Corriger la CO .

 

Pour le dimanche 27 novembre dernier délai  : faire un oral de 3 minutes minimun, 5 maximum . S’enregistrer et me l’envoyer par mail ou me le remettre en cours avant sur clé USB.

Notion : places and forms of power : à partir de tout le travail effectué en classe , trouver une problématique et y répondre.

Quelques aides :

une vidéo qui explique comment présenter sa notion et introduire sa problématique

Voici l’extrait du BO qui vous explique l’épreuve :

Extrait du BO

Les enseignants organisent cette évaluation à partir du mois de février de l’année de terminale. Elle est annoncée aux candidats. Le candidat tire au sort une des quatre notions du programme étudiées dans l’année. Après 10 minutes de préparation, il dispose d’abord de 5 minutes pour présenter cette notion telle qu’elle a été illustrée par les documents étudiés dans l’année. Cette prise de parole en continu sert d’amorce à une conversation conduite par le professeur, qui prend appui sur l’exposé du candidat. Cette phase d’interaction n’excède pas 5 minutes. Pour chaque candidat, le professeur conduit son évaluation à partir de la fiche d’évaluation et de notation figurant en annexe (notée sur 20) correspondant à la langue (LV1 ou LV2) présentée. Cette fiche a le même statut qu’une copie d’examen. À l’issue de cette évaluation, le professeur formule une proposition de note et une appréciation. Cette proposition de note ainsi que l’appréciation ne sont pas communiquées au candidat.

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=76422

Sites pour vous aider :

Un site fait par une prof d’anglais et qui explique bien l’épreuve également :on y retrouve d’ailleurs toutes les vidéos du site education.francetv.fr que je vous conseille de regarder.

Le site franglish est fait par un prof d’anglais. Il est également très bien fait . Je vous conseille notamment  les liens méthodologie et 4  notions .

Je vous ferai une fiche recap sur l’EO que je mettrai dans le cloud d’école directe avant la fin de la semaine . Dites moi d’ailleurs si vous y voyez bien les docs que j’y ai déposé !

Des sites pour vous enregistrer

http://online-voice-recorder.com/fr/

http://vocaroo.com/    vous pouvez directement m’envoyer votre travail ( une fois que vous avez vérifier la qualité ! ) à idestat@ac-versailles.fr

 

Je suis disponible par mail pour d’éventuelles questions.

Protégé : T ES CO The Shifting Allegiances Of Asian-American Voters

Cette publication est protégée par un mot de passe. Pour la voir, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous :

Protégé : T ESL CO Hillary Clinton Fights To Win Over Her Own Demographic: White Women

Cette publication est protégée par un mot de passe. Pour la voir, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous :

Farewell Leonard Cohen

[youtube]https://youtu.be/6o6zMPLcXZ8[/youtube]

6ème F Thursday, November 10th

Mardi : test sur family

Je vous montrerai l’arbre généalogique des Simpsons , et vous devez être capable de faire des phrases du type

Homer is Bart’s father.

Connaitre le vocabulaire : ex : wife ? husband    daughter ?  son

Attention, un test écrit se prépare à l’écrit. Entrainez vous à faire des phrases sur un brouillon.

Ne pas hésiter à (re) faire les exercices donnés ces dernières semaines.

Un petit exercice de voc que j’ai fait

6ème D Thursday,November 10 th

Voici la leçon écrite aujourd’hui dans le cahier et à apprendre

To describe a picture

I can see two boys . I can see a computer

There are two boys. There is a computer

En français l’expression « il y a » est invariable alors qu’en anglais l’expresionn « there is/are » s’accorde avec le mot derrière.

Lundi : test sur family

Je vous montrerai l’arbre généalogique des Simpsons , et vous devez être capable de faire des phrases du type

Homer is Bart’s father.

Connaitre le vocabulaire : ex : wife ? husband    daughter ?  son

Attention, un test écrit se prépare à l’écrit. Entrainez vous à faire des phrases sur un brouillon.

Un petit exercice de voc que j’ai fait

Ne pas hésiter à (re) faire les exercices donnés ces dernières semaines.

3ème D Thursday,November 10th

Homework : pour mardi : à partir des textes étudiés en classe sur le système scolaire anglais, imaginez 3 questions que je pourrais vous poser en test.Nous récapitulerons ces questions qui vous aideront donc à préparer ce texte. la lecture consciencieuse des documents est également une aide à la préparation du test de jeudi. V
Vérifiez tout vocabulaire inconnu !
Ci-jointla correction de la worksheet sur Wh questions
Voici le doc audio à écouter et en faire un compte rendu sur le cahier : trouver les arguments pour et contre de l’uniforme. Vous pouvez faire ce compte rendu en français même si je préfère en anglais .

En fonction de nos cours le test aura lieu soit jeudi 17 /11 soit mardi /22

Todd and Marion debate school uniforms.

1ere S3 Wednesday, November 9th

Mercredi 15 : les groupes qui n’ont pas présenté leur photo le feront en salle info ( let’s hope the internet will work ! )

WEBQUEST webquest faire question 1 à 8 : soit sur le cahier, soit sur la feuille et dans ce cas, l’amener sur clé USB afin de poursuivre le travail en salle info.

Wednesday,November 9th 3ème D

HOMEWORK : pour demain apprendre leçon cahier  sur How to compare et adjectifs et pronoms possessifs.

Exercices interactifs sur les possessifs :

pronoms

adjectifs

pronom sujet ou possessif

adjectif possessif

adjectif possessif

pronoms ou adjectifs ?

pronom sujet, complément , adjectif possessif ou pronom possessif ?

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