Archive(s) de mars 2020

6ème D 1nouvelle worksheet daily routine

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1 nouvelle fiche

Daily Routine, an interactive worksheet by ab25

 

Rajoutée à 15.30 le 31/03


Present Simple Tense, an interactive worksheet by jecika

 

Verb to be, an interactive worksheet by evelinamaria
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6ème D Nouveau worksheet en ligne

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Voici deux worksheets que vous pouvez faire , ensuite deux possibilités:

-vous cliquez  sur finish, et check my answers 

-ou vous pouvez m’envoyer le travail , l’adresse à la laquelle l’envoyer est sur un post it dans le cloud de votre classe !

Pour cela , remplir avec juste votre prénom / grade : 6  / school suject : English

There is – there are, an interactive worksheet by victor

 

 

Daily Routines, an interactive worksheet by GenR

 

 

LLCE semaine du 30 mars au 3 avril

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  • Finir travail sur The Fall of The House of Usher

Jeudi 2, rendez vous dans salon vocal serveur Destat pour correction à l’heure du cours.

1 ère ST2S/STL Cours du 30 mars au 3 avril 2 heures de cours

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Breaking the ceiling glass

Aller sur le site Newsela, j’ai ajouté 3 articles à votre classe.

Choisir un article et en faire un résumé en français.

Essayez de vous répartir les articles afin de ne pas faire le même !

NOUVEAU : les articles sont en pdf dans le cloud de notre classe

 

Regarder la vidéo ci-dessous , faire un compte rendu en français.

a hurdle : un obstacle

 

CES TRAVAUX NE SONT PAS A RENDRE, LA CORRECTION SERA DONNEE SUR CLOUD VENDREDI

 

1G4 Semaine du 30 mars au 2 avril

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  • Une compréhension de texte est à faire , elle se trouve dans le cloud ( dossier tronc commun /confinement ) et dans le cahier de texte  au jeudi  2 avril en PJ. Jouer le jeu, faites la sans vous aider, la correction sera donnée vendredi soir dans le cloud. Travail en autonomie.

Elle est à rendre dans le casier de jeudi 2 avril du cahier de texte,elle ne sera pas notée, je vérifie juste que le travail est fait sérieusement !

NE PAS L’ENVOYER PAR MAIL ÉCOLE DIRECTE NI ACADÉMIQUE.

6ème D : Travail pour lundi 30 mars et mardi 31 mars

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Bonjour cher(e )s élèves

Attention, certains m’ont remis le travail par mail. Vu tout ce que je reçois de mes élèves, merci de respecter les consignes et de bien passer par le cahier de texte pour rendre un devoir ! Merci !

Dans le workbook , faire les exercices HOMEWORK pages 70 et 71.

Livre page 84 : revoir la leçon sur le présent simple , et faire les exercices  1,2 3 et 4.

La correction sera donnée via le cloud et le blog mercredi.

On relit bien la leçon, on n’oublie pas le -s à la 3 personne du singulier !

She has breakfast at 8.00 .  She doesn’t take the bus. Does she walk to school ?

6D : correction travail jeudi et vendredi dans le cloud de la classe.

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Quelques applis pour daily routine

https://learningapps.org/watch?v=po738sp0v20

https://learningapps.org/watch?v=p3opqe0g520

https://learningapps.org/watch?v=pfha5ufuk19

https://learningapps.org/watch?v=pt4rpp3mc19

https://learningapps.org/watch?v=p2cs72nun19

https://learningapps.org/watch?v=phejx4mbc19

Lumni : c’est qui la reine Elisabeth ?

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c’est qui la reine Elisabeth ?

c’est qui Boris Johnson ?

ça change quoi le Brexit ?

 

6D Cours de jeudi 26 et vendredi 27

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Livre numérique page 74 n° 1.écouter et répéter les mots, faire activités WB pages 58 et 59  n°1.

Livre numérique page 75 n° 3 et 4 , faire activités WB pages 60 et 61  n° 3 et 4 .

Wallace et Grommit

 

Looking for a house

POUR L’EXERCICE  4 PAGE 61  :à rendre dans le cahier de texte POUR VENDREDI 27  , en document word : il y aura un casier à cet effet. NE PAS L’ENVOYER PAR MAIL !

La correction sera donnée samedi  sur blog et cloud

Bon courage !N’hésitez pas si questions !

 

THERE IS / THERE ARE  :

There is + un mot singulier  : there is a bed

There are + mot pluriel.      : there are books

une app

Vocabulary

didapage My house : necessite un flashplayer

 

 

 

The house

6D Correction

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Correction du WB