Voici un padlet que j’ai fait avec les documents étudiés en classe et d’autres
RECAP :
-Apprendre le vocabulaire de l’unité : à savoir page 213/ 217 219 / 222 . Vous connaissez surement déjà beaucoup de mots.
– le 3 mars DST 1h 30 sur la séquence précédente : CE ET EE . AUCUNE REVISION nécessaire car ce seront des textes inconnus. Vous pourrez amener vos fiches de grammaire pour l’expression écrite SANS VOCABULAIRE !
– Je vous fais une fiche méthodo pour la comparaison de docs que je vous mettrai dans votre cloud car, j’ai oublié de la faire en classe ce matin !! Si vous n’avez rien reçu le samedi 13 , qu’un délégué m’écrive pour me le rappeler , merci !
– Pour le 8 Mars : revoir le trailer Blinded by The Light , répondre aux questions, feuille Music in our DNA B : 1/2/3 et lire le texte Why Music Can Be Life-Changing et répondre aux questions 1 à 4 sur votre cahier
Le travail sur Bob Dylan sera à faire ultérieurement.
Publié dans 1G4 | Comments Off on 1G4 Wednesday, January 27th Rebel Rebel
Tout d’abord, les deux films que je vous ai conseillé sur Net…. Monty Python : Life of Brian and The Holy Grail
Il y a aussi la série Monty Phython Flying Circus , totalement absurde mais tellement drôle.Enfin, moi, ça me fait rire ! Et vous découvrirez que c’est eux qui ont inventé le mot « spam » ,et oui !
Plus sérieusement, quoi que …
Pour mercredi prochain :
Faire la question de comparaison sur les deux textes sur feille, j’en ramasserai certaines.
Texts A and B: Using link words, compare the image of women conveyed in the two documents. ( 150 words max )
Nous avons commencé la séquence Rebel Rebel
Préparez vous à répondre aux questions du livre page 213 Let’s brainstorm together 1 et 2 . Regardez la vidéo sur votre livre interactif. Apprenez le vocabulaire page 213 ( écouter la prononciation )
Un padlet Rebel Rebel qui ne demande qu’à être complété : which songs do you think we could add ?
Bien revoir la fiche HAVE GOT / BE car lundi 1 février : test sur la description de quelqu’un. Je déplace le test initialement prévu vendredi car je serai absente demain puisque en grève.
Publié dans 1ère ST2S | Comments Off on 1ere ST2S /ETLV The agents of socialization
Nous avons donc travaillé sur les agents de socialisation.
Oral d’ETLV :11 et 12 février oral individuel :Entre 3 minutes et 6 minutes : choisir un agent et le présenter : définition, illustration avec des exemples , faire un support visuel ( affiche , diaporama …) Grille d’évaluation à venir.
Vidéo 1
Vidéo 2
Chanson Logical Song by Supertramp , live in Paris 1979
