Dernière mise à jour le 23/08/2023
Français 6°
Voici un joli conte issu de la série Que d’histoires qui traite parfaitement le thème de la ruse que nous devons aborder en 6ème.
Ma progression se base en grande partie sur les documents de Cécile Dubus (enseignante en Ulis collège). Vous pouvez les retrouver sur le site du Jardin d’Alysse qui propose également le tapuscrit.
Ma progression : ma progression
Les exercices que j’ai ajoutés :
TD couverture
Dialogues des pages 6 à 14
Mettre un paragraphe au pluriel : Mets le deuxième paragraphe au pluriel
exercice temps du récit.
Une fiche pour le cahier de parcours culturel : Mémed
Les exercices que j’ai créés sur learning apps :
– la couverture : Mots croisés.
– pages 2 à 14 : Retrouver les paroles de Chédoulla et des menteurs.
-pages 16 à 29 : résumé à remettre dans l’ordre.
Mon évaluation : Evaluation Mémed
Vous trouverez une belle mise en page du texte : ici.
Bonjour Alice,
Je suis avec grand intérêt ton site. Merci pour ce partage!
J’aimerais également lire le conte « Mémed et les 40 menteurs » ) la rentrée avec mes élèves de 6ème SEGPA mais je ne parviens pas à trouver les documents d’exploitation de Cécile Dubus sur le site (très riche !) que tu mets en lien.
Peux-tu m’indiquer l’adresse exacte? Je te remercie.
Merci à toi!
Bonne rentrée
Bonjour,
Ton site est une mine d’or pour un primo arrivant en segpa !
Tu fais un super travail et ton partage est vraiment incroyable !
Merci !!!
Merci beaucoup Alice, votre manière de travailler me correspond bien – j’enseigne également en segpa. C’est très précieux de trouver en ligne le fruit de vos réflexions et de votre expérience. Votre étude du conte, plus concise que celle de C. Dubus, en est une super alternative. En mettant les deux versions à notre disposition, vous permettez de faire des combinaisons. Génial. Bonnes fêtes de fin d’année à vous.
Merci beaucoup pour ce message qui m’encourage à poursuivre en ce sens.
Mêmed et les 40 menteurs . Un conte ou le mensonge la ruse la colère la vengeance et le couteau sont omniprésents et justifiés… Quelle place est donné à la femme dans ce conte ?!
« Il saisit un poignard et le plongea sous le foulard de sa mère . La voilà qui crie et qui tombe à terre couverte de sang « ….Page 33
Ma petite fille de 8 ans a eu ce conte à lire
Page ( je vous laisse découvrir) « Aussitôt chez lui; il prit son poignard et se précipita sur sa femme avec un grand sourire. »
Pitié enseignants du primaire ; faites preuve d’une capacité de jugement et d’analyses ET surtout ne vous fiez pas à de simple fiches ..Lisez ce que vous allez proposer à vos élèves et n’oubliez pas leur âge . Merci
Mon commentaire n’est pas apparu ?c’est de la censure bravo ?
Bonjour,
Je lis tous les commentaires avant de les publier car j’ai beaucoup de spam.
Par ailleurs, pour répondre au votre, si vous aviez parcouru attentivement mon blog, vous auriez constaté qu’il s’adresse à des enseignants d’élèves de segpa, ces derniers ayant entre 11 et 16 ans.
Bonne journée
Bonjour a vous, tout d’abord merci à vous pour tout ce travail que vous partagez. Je débute cette année SEGPA, parachutée alors que ce n’était pas du tout mon choix, votre site est une aide précieuse. J’envisage de faire ce conte avec mes élèves mais la mise en page du texte n’est plus accessible. L’auriez-vous téléchargée? Merci d’avance. Laure
Bonjour Alice,
Un grand merci pour le partage de votre travail !
J’aimerai me lancer en littérature avec cet album pour la rentrée. Le fichier sur les exercices des temps du récit est mort, pouvez-vous le remettre ?
Merci à vous et bonne fin de vacances !
Bonjour,
C’est chose faite !
Bonne rentrée
Bonjour Alice
j’ai une question concernant la séance 6 de cette séquence. En effet, dans la progression il est noté « p.40 du document de Cécile Dubus ». Or, sur le site donné le document de Cécile Dubus ne contient que 37 pages, ai-je par hasard utilisé le mauvais document ?
Merci à toi pour tout ce travail 🙂
Bonjour
Il y a effectivement une erreur dans ma progression. Il doit s’agir de la page 30.
Bonne reprise