Projet d’échange inter-Segpa : Habiter un littoral

Pour traiter le programme de géographie en 6ème, j’ai participé l’année dernière à un échange inter-Segpa où chaque classe présentait les conditions de vie dans sa région et ce, en lien avec les grands thèmes du programme.

J’ai relancé ce projet sur la page Facebook des profs de SEGPA.

Voici comment nous avons abordé le thème Habiter un littoral : séquence

Séance 1 : définition du thème à l’aide du manuel Le livre scolaire.


Mettre en évidence les multiples facettes des littoraux français en analysant par groupe une image.
Les images à analyser : image travail de groupe séance 1
Le document à compléter par groupe : travail de groupe séance 1
Petite trace + les illustrations issues des documents de Lutin Bazar (fiche leçon de sa séance 2, page 2)

Séance 2 : introduction du projet d’échange et recherche des différentes parties à l’aide du manuel.

Séances 3, 4, 5 et 6 : recherche de documents en salle informatique, ajustement en classe et création d’un questionnaire accompagnant les documents.

Et voici le résultat !
Tous les détails sur le blog de notre SEGPA.
Et sur la page Facebook du collège.

 

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