Dernière mise à jour le 04/05/2023
Programme de Géographie 5ème.
Thème 2 Des ressources limitées, à gérer et à renouveler.
L’énergie, l’eau : des ressources à ménager et à mieux utiliser.
Après une première séquence sur l’eau (séances 1, 2 et 3), voici celle sur l’énergie : séquence
Quelques documents à projeter : L’énergie dans le monde
Séance 4. Identifier les différentes formes d’énergie.
- Recueillir les connaissances des élèves et définir collectivement le concept d’énergie.
Demander aux élèves de noter au brouillon les différentes sources d’énergie évoquées dans cette vidéo : brainpop
On complète ce relevé à l’aide des documents de Cenicienta : projeter le power point 1 et faire compléter le document élève 2. - TD mettant en évidence la faible consommation d’énergie renouvelable.
Page 1 de document : L’énergie dans le monde - Synthèse.
Séance 5. L’inégale répartition et consommation des ressources énergétiques sur la Terre.
TD page 2.
Une version simplifiée : L’énergie dans le monde simplifié
Correction : correction td2
Séance 6. Les énergies alternatives.
Séance de recherche documentaire sur le site de EDF : ici.
Questionnaire : recherche énergies renouvelables
Une leçon à manipuler à compléter suite à ces recherches : synthèse sur les énergies renouvelables images énergies renouvelables
Pour approfondir : C’est pas sorcier (version sans pub ici) sur les énergies renouvelables et son questionnaire.
A voir sur le même thème :
Des vidéos et des jeux sur ce site d’Histoire Géo.
Ma séquence sur l’eau.
