Quand les élèves se souviennent …

Posted by on 2 janvier 2015

Constat alarmant depuis le début de ma carrière : mes élèves ont une mémoire de poisson rouge !!!!

Une notion vue au début de l’année était oubliée en quelques semaines. Comment s’appuyer sur les prérequis des élèves s’ils ne s’en souviennent absolument pas ?! Comment faire le lien entre la partie en 5em et la partie en 3em s’ils ne se rappellent pas de la notion d’archives géologiques ?!!!

Et pourtant, imaginez ma surprise, mon étonnement quand en projetant une animation que j’avais utilisée en 5em, les yeux de mes élèves de 3em se sont mis à briller, leurs voix se sont faites entendre pour me rappeler les activités et les notions de la séquence ! Quelle émotion dans ma classe ce jour-là !

La fameuse animation qui m’émeut toujours autant : La fossilisation

 

Depuis, je me questionne : comment réitérer ce prodige ? Comment développer la mémoire de mes élèves afin de leur permettre de  retrouver les informations en quelques secondes ?

 

Voici donc ma quête dans cette série d’articles : nous parlerons de séquence en spirale, d’un super ouvrage très pratique sur la mémoire, de paroles d’élèves, de sites ou d’appli bien pratiques. J’espère pouvoir partager avec vous mes (modestes) infos en sciences cognitives, mes tests en classe, mes réussites et mes éternels questionnements.

 

Série d’articles sur la Mémoire :

Premier article : Pourquoi j’ai testé la progression en spirale en SVT ?

Deuxième article : Comment j’ai testé la progression en spirale en SVT

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