Formularul on line de înscriere va fi disponibil începând cu data de 01 ianuarie 2022.
Pentru a descărca proiectul în format PDF, faceți clic aici: HCC in limba straina 2021
ISTORICUL PROIECTULUI » HAIOS, CURAJOS ȘI CREATIV ÎNTR-O LIMBĂ STRĂINĂ »
În anul școlar 2019-2020, au participat la prima ediție a proiectului » Haios, Curajos și Creativ într-o limbă străină » (o adaptare locală a proiectului « Provocarea lingvistică EDL » , proiect prezentat pe site-ul oficial « Ziua Europeană a Limbilor ») peste 300 de elevi din 13 clase, îndrumați de 6 profesori de limbi moderne. Participanții au demonstrat prin intermediul a 129 de clipuri video că pot răspunde creativ și inteligent unui număr de 28 de provocări din Manualul provocărilor lingvistice ale agentului secret și au lansat în spațiul francofon 5 noi provocări (înregistrate pe site-ul oficial al evenimentului). )
Pagina primei ediții a concursului de produse video poate fi consultată aici: https://lewebpedagogique.com/epashcc/ziua-europeana-a-limbilor-2019-concurs-de-produse-video/
La ediția a 2-a a proiectului au participat 30 de elevi din clasele coordonate de prof. Georgeta Bădău și prof. Alina Crișan. Panoul Flipgrid unde au fost publicate produsele ediției 2020 poate fi accesat la adresa: https://flipgrid.com/7f83a819 (30 de produse video). Consultarea se poate face pe baza de parolă solicitată coordonatorului de proiect.
Documentul video realizat de elevul Mihnea Moșneag a avut cel mai mare număr de voturi (452) și a fost desemnat câștigătorul ediției 2020 a concursului nostru.
EDIȚIA 2021
TITLUL PROIECTULUI: » Haios, Curajos și Creativ într-o limbă străină » : ediția a 3-a
DOMENIILE ÎN CARE SE ÎNCADREAZĂ PROIECTUL (în cazul în care proiectul/activitatea propusă de dumneavoastră ar putea fi încadrat(ă) în mai multe domenii, bifați domeniul care este cel mai bine reflectat în proiect/activitate):
- Consiliere și orientare școlară
- Proiecte și evenimente internaționale
- Proiecte și evenimente locale/regionale/interjudețene/naţionale
3.01. Evenimente naţionale organizate de MECTS şi parteneri
3.02. Domeniul cultural-artistic: arte vizuale
3.03. Domeniul cultural-artistic: culturi și civilizații
3.04. Domeniul cultural-artistic: literatură
3.05. Domeniul cultural-artistic: teatru
3.06. Domeniul cultural-artistic: folclor, tradiții, obiceiuri
3.07. Domeniul cultural-artistic: dans
3.08. Domeniul Ecologie şi protecţia mediului
3.09. Domeniile Educaţie civică, voluntariat, proiecte caritabile
3.10. Domeniul sportiv-turistic
3.11. Domeniul ştiinţific şi tehnic
3.12. Altul (precizați):
INIȚIATORII PROIECTULUI: La inițiativa Consiliului Europei, Ziua Europeană a Limbilor este celebrată în fiecare an în data de 26 septembrie, începând cu 2001. În cele 47 de state ale Europei există mai mult de 200 de limbi europene, fără a mai socoti limbile vorbite de cetățenii originari din alte continente. Această comoară lingvistică merită să fie recunoscută, utilizată și întreținută. Învățarea limbilor altor popoare buna înțelegere a celuilalt și depășirea barierei diferențelor geografice, culturale și economice. « Competențele lingvistice sunt o necesitate și un drept pentru noi toți: acesta este unul dintre mesajele principale ale Zilei Europene a Limbilor » se menționează pe site-ul oficial dedicat evenimentului.
Proiectul nostru » Haios, Curajos și Creativ într-o limbă străină » reprezintă o adaptare locală a proiectului « Provocarea lingvistică EDL » prezentat pe site-ul oficial « Ziua Europeană a Limbilor » (https://edl.ecml.at/Activities/Languagechallenge/tabid/3207/language/ro-RO/Default.aspx). Participanților la proiect le sunt propuse într-un manual disponibil în mai multe limbi un set de 50 de provocări, unele mai ușoare, altele mai dificile. Versiunea în limba franceză este disponibilă aici: https://edl.ecml.at/Portals/33/documents/language-challenge/EDL-language-challenge-handbook-FR.pdf, cea în limba engleză aici: https://edl.ecml.at/Portals/33/documents/language-challenge/EDL-language-challenge-handbook-EN.pdf?ver=2019-05-14-111112-403 și cea în limba germană aici: https://edl.ecml.at/Portals/33/documents/language-challenge/EDL-language-challenge-handbook-DE.pdf.
Proiectul încurajează elevii să iasă din zona lor de confort și să profite de oportunitățile abundente disponibile pentru a practica sau pentru a afla mai multe despre o limbă dincolo de contextul unei clase.
Candidații au posibilitatea să arate lumii abilitatea lor de cunoaștere a limbilor și de a propune o nouă provocare prin intermediul rubricii-concurs numite « Ce îndrăznești să faci într-o limbă străină? ».
Dacă va fi selectată, provocarea va putea fi inclusă în viitoarea versiune a manualului.
COORDONATOR AL PROIECTULUI/ACTIVITĂȚII LA NIVELUL C.N. „HOREA, CLOȘCA ȘI CRIȘAN” DIN ALBA IULIA: Georgeta Bădău, profesor de limba franceză, coordonator local al proiectului « Școli ambasador ale Parlamentului European » (EPAS)
ECHIPA PEDAGOGICĂ: ambasadorii seniori EPSAS HCC, profesorii de limbi moderne de la Colegiul Național « Horea, Cloșca și Crișan » din Alba Iulia, profesorii diriginți, bibliotecarul liceului
PARTENERI/COLABORATORI: Colaboratori diverși în funcție de activitățile alese de elevi, profesorii de limbi moderne din județul Alba
ELEVII/CLASELE IMPLICATE ÎN PROIECT: elevi din clasele IX-XII
OBIECTIVELE PROIECTULUI:
- să promoveze bogăția diversității lingvistice a Europei, care trebuie să fie menținută și încurajată
- să încurajeze exprimarea artistică și creativitatea elevilor
- să pună în valoare rolul educației formale și non-formale în formarea tinerei generații
- să contribuie, prin acțiuni specifice, la realizarea obiectivelor educative ale unității de învățământ
PERIOADA DE DESFĂȘURARE A PROIECTULUI/ACTIVITĂȚII: 26 septembrie 2021 –31 ianuarie 2022
LOCUL DE DESFĂȘURARE A PROIECTULUI/ACTIVITĂȚII: Colegiul Național « Horea, Cloșca și Crișan », locații externe în funcție de specificul activităților realizate, cu respectarea normelor sanitare în vigoare.
DESCRIEREA PE SCURT A PROIECTULUI/ACTIVITĂȚII:
Etape și activități:
26 septembrie 2021: lansarea proiectului la nivelul echipei EPAS
octombrie 2021: prezentarea proiectului în diferite clase de către profesorii de limbi moderne și/sau profesorii diriginți
noiembrie-decembrie 2021: realizarea provocărilor și a produselor video
01-14 ianuarie 2022: : completarea formularului de înscriere (disponibil pe această pagină începând cu data de 01 ianuarie 2022) și transmiterea produselor video și a acordurilor de publicare către coordonatorul de proiect.
Profesorii de limbi moderne implicați în proiect vor transmite la adresa geta_badau@yahoo.com produsul video cu o durată maximă de 2 minute. care va intra în competiția pentru titlul de câștigăror al ediției 2021 a proiectului nostru. Vor fi descalificate produsele video care nu respectă acest criteriu de durată a produsului video sau al căror conținut incită la ură, discrimare, violență, rasism. Anunțul de descalificare și justificarea vor fi transmise în scris profesorului îndrumător.
Desemnarea produsului care participă la concursul propus de instituția coordonatoare de proiect se va face la nivelul fiecărei unități de învățământ sau la nivelul fiecărei clase. Dacă există mai multe clase participante, se va desemna, după criterii personale, un produs pentru fiecare clasă sau un produs la nivel de instituție, după dorința fiecărui profesor de limbi moderne implicat în proiect. Celelalte produse video realizate de elevi vor putea fi publicate pe site-ul european al activității: https://edl.ecml.at/Activities/Languagechallenge/tabid/3207/language/ro-RO/Default.aspx. Finalizarea a cel puțin 20 de provocări dă participanților dreptul de a solicita un certificat folosind linkul indicat pe pagina competiției.
Produsele video care intră în competiție vor fi publicate pe blogul EPAS HCC ( https://lewebpedagogique.com/epashcc/) de către prof.Georgeta Bădău, coordonator de proiect) pentru promovarea rezultatelor acțiunii și desemnarea câștigătorului ediției 2021 prin vot public.
15-30 ianuarie 2022: vot public pentru desemnarea câștigătorului ediției 2021 a concursului.
Elevii și profesorii îndrumători ai produsului video care va avea cel mai mare număr de voturi vor primi DIPLOMA DE CÂȘTIGĂTOR AL EDIȚIEI 2021 A CONCURSULUI. Diploma va fi transmisă în format electronic în perioada 01-03 februarie 2022 și va putea fi ridicată în format tipărit de la Punctul de informare EPAS HCC (sala 7, parter a Colegiului Național „Horea, Cloșca și Crișan” din Alba Iulia începând cu data de 14 februarie 2021.
Toti profesorii îndrumători vor primi o diplomă de participare, indiferent de rezultatul obținut sau de numărul de produse video cu care a participat la competiție.
Toti elevii care participă individual sau în grup la competiție vor primi o diplomă individuală de participare, indiferent de rezultatul obținut.
Participarea la proiect presupune, din oficiu, acordul părinților, cadrelor didactice și elevilor ca unitatea de învățământ organizatoare, ECML și profesorii îndrumători să poată folosi, prin intermediul blogului EPAS HCC, materialele realizate pentru promovarea Zilei Europene a Limbilor.
Inscrierea în competiție va fi făcută de către cadrul didactic îndrumător. Formularul de înscriere va fi disponibil începând cu data de 01 ianuarie 2021 în partea superioară a acestui articol.
Formularul de acord de publicare de mai jos va fi transmis la adresa geta_badau@yahoo.com doar pentru produsul care intră în competiție.
Participarea la proiect este individuală sau în grup de cel mult 4 elevi.
Atunci când elevii lucrează în grup se vor respecta toate normele sanitare și de distanțare socială în vigoare.
REZULTATE CALITATIVE ȘI CANTITATIVE AȘTEPTATE CA URMARE A IMPLEMENTĂRII PROIECTULUI:
- creșterea interesului pentru diversitatea lingvistică europeană
- creșterea interesului pentru învățarea limbilor străine în rândul elevilor
- multiplicarea parteneriatelor locale/județene/naționale/internaționale care promovează valorile naționale și europene
MODALITĂȚI DE MONITORIZARE ȘI EVALUARE A PROIECTULUI:
Indicatori de evaluare:
- numărul de participanți la concursul de produse video propus în cadrul proiectului european proiectului « Provocarea lingvistică EDL »
- calitatea activităților reflectată în impresii, comentarii, fotografii
- numărul de parteneriate realizate
MODALITĂȚI DE ASIGURARE A CONTINUITĂȚII PROIECTULUI:
Menținerea și motivarea echipei de proiect, asigurarea de către unitatea școlară a resurselor financiare necesare bunei desfășurări a activității în cadrul proiectului
MODALITĂȚI DE MEDIATIZARE/PROMOVARE ȘI DISEMINARE PREVĂZUTE PENTRU PROIECT:
- promovarea/mediatizarea activităților prin mijloace tradiționale, cât și prin cele social media (site-ul școlii, pagina de Facebook a școlii, blogul EPAS HCC, Youtube, grupul de Facebook dedicat programului creat de Biroul de Legătură al Parlamentului European în România)
