Parlamentar european pentru o zi

Echipa de ambasadori juniori a pregătit și desfășurat o simulare a unei ședințe a Parlamentului Euopean.

Sinteza activității:

În cadrul ședinței plenare a Parlamentului European au fost adoptate următoarele propuneri aparținând comisiilor parlamentare pentru  Afaceri Externe, Educație și Cultură, respectiv Sănătate Publică, Mediu și Siguranța alimentelor, întrunite anterior, în decursul aceleiași zile.

Comisia pentru Afaceri Externe (AFET)

  1. Înființarea unei comisii care să analizeze situația Serbiei din punct de vedere economic (spre exemplu, prin investiții de lungă durată), politic, social, diplomatic.
  2. Intervenția autorităților sârbe, a Ministerului Afacerilor Interne (intervenția poliției), Ministerului Afacerilor Externe, a Ministerului Justiției în cadrul unor problemelor legate de dreptul internațional în privința statutului solicitanților de azi politic-în acest sens se propune semnarea unui acord bilateral între Serbia și UE
  3. Investirea de resurse economice în dezvoltare economica, prin acorduri între Banca Europeană de Investiții și Banca Națională a Serbiei (NBS.)
  4. Realizarea medierii între Serbia și Kosovo de către UE prin realizarea unor ședințe monitorizate între diplomați atât ai Serbiei, cat și ai Kosovo
  5. Creșterea fondurilor de preaderare
  6. Introducerea unor subvenții de preaderare pentru firme
  7. Apropierea Serbiei de UE din punctul de vedere al sferei de influență
  8. Aderarea Serbiei la UE din anul 2025
  9. Combaterea anumitor probleme etnice precum cele ale migrațiilor/soluționarea acestor probleme prin intervenție diplomatică și prin introducerea unor studii de educație pentru toleranță
  10. În urma discuțiilor, s-au constatat următoarele probleme pe care Serbia va fi nevoită să le rezolve, cu sprijinul UE, pentru aderarea la UE în termenul avansat în cadrul întâlnirii; neliniștea socială, probleme de drept internațional precum lipsa fairplay-ului

 Comisia pentru Educație si Cultură (CULT)

  1. Una dintre problemele care împiedică elevii să-și continue studiile este transportul, acesta nefiind la îndemâna tuturor.

Rezolvare: transport gratuit pentru elevi

Amendament: transport în comun oferit de școală

Amendament: banii pe care ar fi fost investiți în achiziționarea de autobuze și în construirea spatiilor pentru alimentarea acestora, pot fi folosiți pentru construirea unor unități școlare in mediile defavorizate.

2. Imigranții nu cunosc limba, ajungând la excluziunea socială și la abandonul școlar.

Rezolvare: introducerea cursurilor de limbă pentru imigranți

Amendament: formarea claselor speciale ar aduce la excluderea minorităților, propunem integrarea acestora in activități comune.

3. Gratuitatea învățământului nu este adevărată in totalitate, părinții investesc mult din punct de vedere financiar în educația copilului, de la taxe școlare și de transport, până la rechizite.

Rezolvarea: banii investiți în educația elevului să fie decontați de către minister invers proporțional cu venitul familiei.

Amendament: alegerea unei scări de măsură a venitului și alocarea unei sume pentru fiecare nivel, în vederea acoperirii cheltuielilor.

Amendament: aplicarea acestei legi la solicitarea familiei

4. Pandemia de Covid-19 a afectat mult educația în rândul elevilor. În zonele izolate nu există acces la internet și nici acces la echipamente care să asigure conectarea cu profesorii.

Rezolvarea: la solicitarea elevilor să fie distribuite tablete speciale standard pentru folosirea acestora cu scop educativ.

Comisia pentru Sănătate Publică, Mediu și Siguranța alimentelor (ENVI)

  1. Implementarea unor campanii de informare cu privire la campania de vaccinare.

Rezolvarea: prin intermediul mass-media, introducerea de pliante și reclame în magazine.

Amendament: informarea trebuie făcută pe baza cercetărilor, prin solicitarea ajutorului specialistilor, artiștilor, sportivilor pentru promovarea vaccinării.

2. Dezvoltarea unui parteneriat între țările membre de acordare de ajutor medical pentru bolnavii de Covid-19.

Crearea unui fond similar cu cel paneuropean de garantare pentru construcția de spitale regionale de suport Covid-19 în câteva țări membre poziționate strategic  astfel încât să fie accesibile pentru toate celelalte state membre.

Fondul paneuropean de garantare a fost înființat de Comisia Europeană pe 14 decembrie 2020 și are o valoare de 25 de miliarde EUR. Este gestionat de Banca Europeană de Investiții și este menit să sprijine întreprinderile afectate de pandemia de Covid-19.

Aceste spitale ar urma să accepte deconturi de la orice casă de asigurări din țările membre și pot pune la dispoziție resurse financiare- cazuri pro bono – pentru cetățenii europeni pe care statele de origine nu îi pot ajuta.

Spitalele în discuție vor funcționa în principal cu energie din surse sustenabile, energie solara, eoliana sau hidraulică în funcție de amplasarea geografică.

Propunerea oficială pentru amplasarea spitalelor pilot este: Franța, Cehia, Finlanda.

4. Implementarea unui proiect de sprijin pentru familiile îndoliate de pierderea unuia sau a mai multor membrii din cauza coronavirusului.

Această propunere se referă la sprijin atât psiho-emoțional, cât și financiar în cazul în care este nevoie de acesta- se îndeplinesc anumite condiții stabilite la nivel de ședință plenară care vor fi aplicate în consecință pentru fiecare stat membru.

Prima propunere privind aspectul financiar detaliat anterior se esențializează în ideea că acest ajutor va fi acordat acelor familii în care există un singur membru angajat legal/ apt pentru a munci care are venitul mai mic sau egal cu cel minim pe economie.

Discutăm acordarea de sprijin psiho-emotional și sugerăm crearea de către fiecare stat membru, la nivel local a unor grupuri de ajutor care să își desfășoare activitatea în conformitate cu situația epidemiologică prezentă. Numărul acestor grupuri ar urma să fie proporțional cu populația orașului sau a regiunii în care își vor desfășura activitatea, vor fi gestionate de către conducerile locale și se bazează în fapt pe îndrumarea, sprijinul și sfătuirea unor experți psihologi.

5. Se propun noi reguli pentru persoanele vaccinate:

Izolarea persoanelor vaccinate care intră în contact cu persoane infectate cu Covid-19.

Persoanele vaccinate sunt scutite de restricțiile legate de timp.

Măștile aruncate pe jos care reprezintă un pericol pentru animale din cauza elasticelor.

Măsuri propuse spre adoptare:

Campanii de informare cu privire la pericolul pe care-l reprezintă virusul prin mass-media, panouri publicitare, rețele de socializare.

Amplasarea unor coșuri de gunoi speciale pentru măști.

Se constată consumul uriaș de energie electrică și se propune un proiect de tip „ Blocuri Verzi” care se referă la amplasarea de panouri solare pe blocurile de locuințe.

Se propune o campanie care susține cumpărarea alimentelor de la producători locali din piețe amenajate conform situației epidemiologice sau din magazine.

Membrii comisiilor: 

AFET – Președinte: BANDICI Dan (Republica Federală Germania)

Membri:    ARION Radu (Republica Franceză), POPA Adrian (România)

CULT – Președinte: IORDĂCHESCU Ioana-Daria (Republica Franceză)

Membri:    DUMITRU Philip (România), POP Alexandra (Republica Federală Germania)

ENVI – Președinte: DOCOLIN Miruna

Membri:    BĂDĂU Mayisa-Georgia (Republica Franceză), TOMUȘ Denisa (România)

« Numai fraierii merg la vot »: teatru forum pentru liceeni

Grupul Skepsis a reluat  marți, 26.03.2019, în sala Multimedia a liceului nostru spectacolul de teatru forum « Numai fraierii merg la vot » (spectacol jucat cu o săptămână înainte la Muzeul Principia din Alba Iulia).

Scenariul îi aparține dlui Viorel Cioflică.

Influența anturajului asupra tinerilor,  relațiile de familie,   implicarea tinerilor în viața comunității,  responsabilitatea și simțului civic au fost principalele axe ale piesei pe care spectatorii liceeni au  rescris-o în cele aproape două ore de spectacol de calitate.

O  parte a echipei EPAS HCC a fost prezentă a acest eveniment cultural găzduit de liceul nostru.

Foto: prof. Petriana Rusu

Noile tehnologii și digitalizarea: oportunități smart city & connectivity (dialog public)

Miercuri, 20 februarie 2019, începând cu ora 11,00, 12 ambasadori juniori și 2 ambasadori seniori EPAS- HCC au participat alături de un grup de elevi ai liceului nostru la dialogul local „Noile tehnologii și digitalizarea: oportunități smart city & connectivity”.

Evenimentul a fost organizat de Comitetul European al Regiunilor (CoR), Delegația Națională a României la CoR, și platforma CaleaEuropeană.ro cu sprijinul Consiliului Județean Alba, al Primăriei Municipiului Alba Iulia și al Centrului de Informare al Centrului Europe Direct Alba Iulia și în parteneriat cu Biroul Parlamentului European în România. Ambasadorii juniori Alexandra Anton, Andrei Apolzan, Radu Arion, Dan Bandici și Andrei Frunză au avut intervenții pertinente și apreciate de către public.

Evenimentul a fost transmis LIVE pe CaleaEuropeană.ro, moderator fiind directorul publicației, jurnalistul Dan Cărbunaru.

Agenda și prezentarea evenimentului sunt  disponibile aici și aici.

Informații detaliate despre eveniment găsiți în articolul Comitetul European al Regiunilor, autoritățile locale din Alba Iulia și Calea Europeană organizează un dialog cu cetățenii dedicat digitalizării și oportunităților smart city (LIVE, 20 februarie, ora 11:00). Disponibil la adresa: https://www.caleaeuropeana.ro/comitetul-european-al-regiunilor-autoritatile-locale-din-alba-iulia-si-calea-europeana-organizeaza-un-dialog-cu-cetatenii-dedicat-digitalizarii-si-oportunitatilor-smart-city-live-20-februarie-ora/

        

Fotografii realizate de prof. Daniela Cetean și ambasadorii juniori Alexandra Anton, Mayisa Bădău și Daria Iordăchescu. .

Ce înseamnă Europa pentru tine? (dezbatere publică)

Filmul evenimentului poate fi consultat aici:  https://youtu.be/HGYveLg8L9M 

Vineri, 15 februarie 2019, a avut loc la Universitatea « 1 Decembrie 1918 » din Alba Iulia  dezbaterea publică intitulată « Ce înseamnă Europa pentru tine? ».

Agenda evenimentului poate fi consultată aici.

Acțiunea s-a desfășurat în cadrul proiectului internaţional “The Impact of the Euroscepticism on The Construction of Europe” din programul “Europa pentru Cetăţeni 2014-2020” și a fost organizat de Primăria Municipiului Alba lulia în colaborare cu Universitatea ”1 Decembrie 1918” din Alba lulia, Centrul Europe Direct Alba lulia, muncipalitatea din Gijon, municipalitatea din Genoa, Centrul Europe Direct din Nurenberg, Centru pentru Studii Politice Europene din Bruxelles (CEPS), AEKS din Finlanda şi Universitatea din Oviedo, Spania.

Ambasadorii juniori și 3 dintre ambasadorii seniori (prof. Georgeta Bădău, prof. Daniela Cetean și prof. Alina Secară) au fost prezenți alături de alți aproximativ 200 de cetățeni din orașul Alba Iulia și împrejurimi  la dezbaterea care a avut loc în moderna sală A9 a universității-gazdă.

Ambasadorii juniori Alexandra Anton și Andrei Frunză au intervenit cu întrebări și observații pertinente în cadrul dezbaterii publice.

Evenimentul reflectat în presa locală:

Peste 200 de albaiulieni, în majoritate tineri, au participat la dezbaterea ”Ce înseamnă Europa”.  In Unirea: ziar independent. Articol ilustrat cu fotografii disponibil on line la adresa:  https://ziarulunirea.ro/foto-peste-200-de-albaiulieni-in-majotritate-tineri-au-participat-la-dezbaterea-ce-inseamna-europa-510940/?fbclid=IwAR1_Tpb06P46d6cUE-jzuaTqgeg-M990y8lUyVT0cd-EucHRQMdmmXvt-sU

 

 

Cafenea europeană propusă de Centrul de Informare Europe Direct Alba Iulia

In data de 10 decembrie, între orele 8,00 și 10,00, ambasadorii juniori au participat alături de alți colegi de-ai lor la o Cafenea europeană propusă de Centrul de Informare Europe Direct Alba Iulia.

Evenimentul a fost coordonat de dl. Tudor Drâmbărean.

La finalul activității, am primit din partea Centrului de Informare Europe Direct Alba Iulia un set de documente utile pentru vizitatorii Punctului de informare EPAS din instituția noastră.

         

 

buy windows 11 pro test ediyorum