Ecole Saint Joseph Esquelbecq

Bonjour,

Voici le lien vers le nouveau site de l’école.

https://www.saintjosephesquelbecq.com/

Merci

Vendredi 18, une équipe du journal La Voix du NOrd est venue assister à la séance de flamand en maternelle :

un extrait ici :

http://www.lavoixdunord.fr/386770/article/2018-05-30/flamand-occidental-pourquoi-ca-coince-dans-les-ecoles#

A

Àujourd’hui,les grands ont assisté à la commémoration du 78e anniversaire du massacre de la Plaine aux bois .en présence de soldats français et anglais ,de nombreux élus et personnalités .Un moment de mémoire important pour que dominent le respect et la bienveillance entre les peuples.

Dans la foret de Kitsamba – conte musical de Marcel M du groupe Africa Sound

Ce  spectacle était l’aboutissement du projet musique et conte à l’école saint Joseph de Esquelbecq janvier à avril 2018, grace aux séances offertes par l’APEL ! MERCI !

Nous sommes prêts.

Nous voici sur la scène.

Nous dansons pour le grand cabaret organisé par Marcel.

Nous laissons la place aux grands.

Soirée géniale, tout le monde est heureux !

Merci à tous ceux qui ont participé à cette soirée. Merci Marcel !

Le matin nous sommes partis à 8h30 et arrivés à 9h à Grange nature .Le matin nous sommes partis dans un site plutôt boueux pour voir les insectes , le ver de terre : lombric .Pour apprendre en jouant nous devons mimer des animaux de la forêt .Le midi nous sommes rentrés pour manger .L après-midi nous sommes allés  près du lac pour voir les oiseaux et les arbres. Justine l ‘ animatrice nous a fait des devinettes et nous  a expliqué les nappes-phréatiques . Elle nous a fait entendre les différents sons de l’eau .

ALEXIA

le lundi 16 avril nous sommes partis à 8 H de l’école et nous sommes arrivés à 9 H 04 à la grange nature.

le matin

Nous sommes allés en forêt très boueuse pour voir des insectes,des arbres,des oiseaux et des animaux (mais on n’ en a pas vu).Après,nous avons fait la danse du lombric (ver de terre) et j’en ai vu 4. Ensuite, nous avons fait un jeu de mime, mon équipe a du mimer un crapaud commun et des champignons. Nous nous sommes assis sur des troncs d’arbres et nous avons fait un jeu de dessin,on devait dessiner une sittelle torchepot et aucun dessin ne se ressemble et nous sommes partis manger.

l’après-midi

Avec Justine,notre accompagnatrice, nous avons fait un tour au marais,nous avons vu des roseaux,des saules têtard et des nénuphars blancs.Nous avons appris la légende de Marie Gröette. Et aussi le cycle de l’eau.

Et nous sommes revenus à l’école.

Thomas

Voici les photos des enfants en pleine action lors de la création des contes détournés.

Lundi, à la Grange Nature, nous avons participé à deux animations : 

• Flic-Flac-Floc, le voyage d’une goutte d’eau
• Vol au-dessus de la forêt

C’était très enrichissant ! 

Nous partons à la découverte du cycle de l’eau et des différents états de cette matière. 

Grâce à une mise en scène collective nous formons un arbre avec des racines, un tronc, l’écorce, les branches et les feuilles. 

Nous traversons une rivière du marais grâce à un « Bac à chaines ». C’est très amusant !

Nous découvrons aussi les habitants du marais. Nous n’avons pas rencontré Marie Groëtte, seulement Justine notre guide très gentille. Merci ! 

Nous avons tous très faim ! 

Puis nous partons en forêt pour d’autres expériences. 

Nous mimons les animaux de la forêt. 

Nous dessinons en essayant de respecter la description d’un animal, la sittelle torchepot.

Nous cherchons ce que mangent les animaux : le héron, le renard, le sanglier…

Nous observons l’hôtel à insectes puis les grenouilles. 

Nous terminons par la visite de la Grange Nature. 

Vous pouvez y retourner en famille, c’est un très beau site pour découvrir la nature, se promener…

Voici quelques photos de la matinée des grands de l’école. 

Depuis quelques semaines, nous travaillons sur les contes traditionnels . Nous avons créé des cartes à partir de ces contes : cartes lieux , cartes personnages, cartes objets.  La semaine dernière, nous avons tiré au sort plusieurs cartes de chaque catégorie et nous avons créé un conte . Pour cela , nous avions mélangé tous les élèves de l’école, des Moyennes sections jusqu’aux CM2 !  chacun a donné ses idées .Les grands ont pu travailler le passé simple en concordance avec l’imparfait !

Aujourd’hui, nous nous sommes remis en équipes pour les mettre en scène avec les tablettes et l’application Puppet Pals HD !

Bravo pour ces superbes créations d’équipes, pleine de créativité !