Ecole Saint Joseph Esquelbecq

Chaque semaine , pour 10 séances, nous irons à la piscine ! Nous avons été répartis en trois groupes :

les maternelles sont avec Mme Sandra, Nieve,Noémie et Sabine Bonnaillie

les bons nageurs sont avec Mme Cousin

et ceux qui ont encore un peu peur de l’eau ou ne sont pas encore à l’aise dans l’eau sont avec le maitre nageur !

Depuis 5 semaines, nous travaillons le schéma narratif d’une histoire :  Nous écrivons une histoire  » à 5 mains » avec 4 autres écoles du Canada ! ( @AnimeHistoire #AH2) .

#AnimeHistoire est un projet collaboratif d’écriture d’un récit qui réunit plusieurs classes sur différents continents (18 équipes de 5 classes). Chaque classe est inscrite à l’intérieur d’une équipe et doit assumer la rédaction d’une partie du récit puis l’animation d’une autre. Au menu: Twitter, réalité augmentée et encore plus!

Cette fois, on nous a attribué la fin de l’histoire :la situation finale et le dénouement .

Quelle belle aventure qui nous a permis de travailler le vocabulaire ( les connecteurs, les répétitions)  , la conjugaison ( le passé simple et la concordance des temps 🙁  , mais aussi l’orthographe …!

Notre deuxième mission : animer la partie  précédente à la notre : nous devions donc animer la partie 4 : chacun a ramené son matériel : playmobil, légos, mécanos,etc…  pour reconstituer la scène demandée. Et chacun a pu lire une phrase ( les correspondants du Canada ont envie d’entendre notre accent !!!)… Bientot, l’histoire et ses animations seront publiées aussi !

Notre histoire de l’équipe des jaunes :

ou télécharger ici : anime histoire jaune 

Nous sommes équipés pour nettoyer la nature, des gants, des sacs poubelles…

Nous allons à la chênaie et au parc.

Voici quelques exemples de déchets que nous ramassons.

Merci à nos accompagnateurs.

Un petit passage au parc de jeux, récompense bien méritée après tout ce travail.

Nous retournons à l’école car nous avons soif et faim.

Et voici le résultat quand tous les enfants de l’école agissent ensemble pour l’environnement.

Nous avons ramassé 24,3 kg de déchets.

Félicitations à tous les enfants pour ce beau geste pour leur village et la planète.

Mardi, nous sommes allés à la médiathèque pour découvrir deux albums.

Merci Madame Blandine.

Joyeux Anniversaire Paul !

Joyeux Anniversaire Tom !

Joyeux Anniversaire Hadrien !

Joyeux Anniversaire Apolline !

Joyeux Anniversaire Lucile !

Joyeux Anniversaire Suzon !

Joyeux Anniversaire Fantine !

Joyeux Anniversaire Adèle !

Nous faisons un peu de vélo pour finir notre année scolaire. 

Avec Mr Michel, nous avons révisé les nombres, les animaux en flamand grâce à quelques petits jeux!

Merci Mr Michel!!!

Mardi matin, nous avons rencontré les GS/CP pour quelques défis sportifs…

Voici nos derniers exercices pour apprendre à porter secours.

Maintenant les enfants savent vous expliquer les gestes qu’il faut faire. 

Alexia s’est brûlée avec le fer à repasser. 

Emile a une plaie qui saigne beaucoup.

Emeline a touché le radiateur qui était brûlant. 

Mathieu a touché un fils électrique un peu abîmé. 

Merci beaucoup Mr Ludovic, pompier à Fort-Mardyck. 

Nous apprenons à nommer les différentes parties du corps (bras, avant-bras, cuisse, jambe…) pour mieux expliquer la situation et localiser les traumatismes.

Voici quelques situations : 

Lucile a mal à la cuisse car elle est tombée de la chaise.

Léonor range la chaise pour la protection de tous.

Elle doit connaitre l’état de la victime avant de téléphoner au 15. 

Emma est tombée du lavabo.

Il ne faut pas la bouger et lui dire de ne pas bouger. 

Quentin est tombé de la fenêtre. Il ne sait plus bouger son pied.

Héloïse lui donne une chaise. 

Adèle reste avec Quentin,

pendant qu’Héloïse téléphone au 15.