Después de haber visto el anuncio en el Prezi vamos a ver qué has comprendido :
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¿Quién eres? Soy … Joan Miró
Dans la séquence Entrevista con … les 4èmes découvrent des personnalités hispanophones : après avoir présenté des artistes de la chanson, nous allons faire un petit retour en arrière et entrer dans l’univers très particulier de Joan Miró (1893-1983).
- Artiste catalan , peintre, céramiste, sculpteur Miró a appartenu aux côtés de Salvador Dalí, Marx Ernst et René Magritte à l’un des mouvements de l’art moderne : le Surréalisme.
Les élèves ont tout d’abord travaillé la présentation avec deux activités sur S.Dalí et J. Miró
Les élèves ont ensuite découvert son univers et ont utilié son alphabet de signes et de formes dans un parcours proposé par Francetvéducation : Parcours Joan Miró
© Adagp
- Pour avoir plus d’information sur Joan Miró vous pouvez cliquer sur les liens suivants Vikidia Joan Miró
14 sites recensés par les Pages Juniors - Si vous avez besoin de faire des recherches en Arts Plastiques ou HDA sur le Surréalisme : Dossier Francetvéducation
art-contemporain-graal.fr
- Article de Francetvéducation sur Salvador Dalí : La folie géniale d’un peintre nommé Dalí
- Très beaux clips sur la chanson Eugenio Salvador Dalí du groupe Mecano ( 1988) qui nous font découvrir l’oeuvre de Salvador Dalí :
Diaporama n°1
Diaporama n°2 ( montage à partir des oeuvres originales)
La chuleta de gramática
Pour finir de réviser l’expression de la date et/ou pour ceux qui auraient encore des doutes, n’hésitez pas à vous reporter à votre manuel (cf pages indiquées dans Educ’horus).
- Voici un lien vers la carte mentale proposée par votre manuel sur le Calendrier et vers un bilan du blog ¡Es fácil aprender español! sur la Numération ( vous n’avez besoin que des nombres jusqu’à 31) :
- Je vous avais mis 3 petites activités sur la date et une sur la formation du pluriel en ligne pour réviser le 1er Octobre : cliquer ici
Voici deux nouvelles activités :
une sur la fecha
et une sur la formation du féminin
¿Quién quiere ser millonario?
Les 10 premières minutes du cours sont consacrées au Repaso : c’est un temps qui permet de faire le lien avec le cours précédent.
Des petits rituels de début d’heure se mettent en place comme « Saludarse, Pasar lista, La fecha » mais c’est aussi le moment de faire un rappel de ce qui a été vu la fois précédente à l’aide de questions directes du professeur, par écrit ou de façon plus ludique comme avec ce Quiz que vous pouvez refaire (cliquez sur le lien) :
Le Serious Game : s’amuser en apprenant ou apprendre en s’amusant?
Les jeux à visée pédagogique se développent de plus en plus. En espagnol, il en existe encore peu mais ils sont très développés dans d’autres disciplines.
Vous pouvez consulter le blog de M. Cador qui vous en présente des nouveaux régulièrement : blog de M. Cador
Site pour réviser son vocabulaire en s’amusant – Interlangues
Des jeux de vocabulaire pour 9 langues :
Le site Internet bab.la offre 4 jeux de vocabulaire pour apprendre, entre autres l’anglais, l’espagnol, l’italien ou l’allemand.
Promouvoir l’apprentissage des langues et la diversité linguistique
Deux jeux pour découvrir les langues tout en s’amusant
Quiz des langues : la Commission européenne propose un jeu-questionnaire amusant pour découvrir les différentes langues européennes.
Mission Europe : Vous jouerez le rôle d’une espionne chargée de résoudre des énigmes à travers toute l’Europe. Une façon sympathique de se familiariser avec d’autres langues.
Viaje al pasado, un Serious Game pour apprendre l’espagnol
- Viaje al pasado: los aztecas est un site web destiné à la pratique du passé en espagnol. Différents aspects de la culture des Aztèques servent à contextualiser l’usage des temps verbaux. Le site inclut un jeu d’aventures : l’utilisateur vivra une aventure au Mexique préhispanique pour ensuite raconter ce qui s’est passé.
Concepteurs : Matilde Asencio et Annie Desnoyers (Cégep du Vieux-Montréal) - Description du jeu sur le blog Y’a s’mine de rien joue sérieusement :
« A l’aide d’une machine à voyager dans le temps, le joueur se retrouve en 1518 à Tenochtilan, la capitale de l’empire aztèque, tout juste un an avant l’arrivée des conquérants espagnols où, pour dissimuler sa véritable identité en s’habillant et en se maquillant comme un Yopi, il devra récupérer des objets pour les emporter au 21è siècle sans quoi, ils seront détruits pendant la conquête du Mexique et perdus à jamais. »lire la suite de l’article …
- Accéder au jeu : Viaje al pasado
Apprendre de façon ludique
Voici quelques exercices ludiques pour réviser votre lexique : pensez aussi à utiliser le CD-Rom de votre méthode Anímate (Hatier) :
- Vocabulaire de la classe :
En clase (Sabrinita)
Los útiles escolares ( C. Maudet)
Aula y útiles (comprensión auditiva)
- La numeración / La fecha :
Los números-Nivel 1 (Julia Casado)
días, meses, números (Catherine Bigot-Ruffier)
los números cardinales (Todo-claro.com) - Los saludos :
Los saludos (C.Maudet)
- Grammaire :
El plural – Nivel 1 (champion) - Juego de geografía :
Mapa de España (Christine Rangole)
Encontrar los países de América del Sur en el mapa (Viriato)
Réviser en jouant le Présent de l’Indicatif et la Forme Progressive
Vous pouvez apprendre ou revoir votre conjugaison en cliquant sur l’un des jeux en lignes suivants :
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Présent de l’Indicatif (C. Maudet)
- Les verbes pronominaux (Christelita)
- Gustar ( Malou Crespo)
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Forme progressive (Malou Crespo)
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Forme Progressive (V. Labat)