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9 05 2015

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Laurence Blogmarlioz




Caroline Marteuilh et Laurence Charlet en PINTEREST COMPARTIR

30 05 2014

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Pateras, inmigracion, spanglish (en cours d’élaboration)

11 02 2012

1: Document d’accroche du thème: Expression libre puis renforcement en donnant

le vocabulaire de base

CO nueva inmigracion.

Fiche élèves

1-Van a hablar de

? la inmigración ? de la nueva inmigración ? de la inmigración en el mundo ? de la inmigración al nivel nacional ? de la inmigración al nivel mundial

2-¿Cuál es el motivo principal de la inmigración?

?

Justifica:

3-¿Verdadero o Falso? Inmigran sólo los pobres ? V         ? F

Justifica

4: ? 2 de cada 5 inmigrantes se quedan en paises intermedios

? 5 de cada 2 inmigrantes se quedan en paises intermedios

5:¿Qué se entiende bajo la denominación de “paises intermedios”?

?

?

6-¿Qué habitantes suelen inmigrar y hacia qué paises ?(De dónde llegan y adónde van?)

?                                       ?                                                      ?

? ……………….. hacia …………………………….. ? …………….hacia …………………..

7-¿En qué puede ser benéfica la venida de inmigrantes a España?

?

?

8-El caso de España: ¿ Cuál es el problema esencial?

?

Justifica con un ejemplo preciso (los de la provincia de Teruel):

9- ¿ Qué otras poblaciones de inmigrantes suelen cuidar de los cultivos (campos)?

?                                   ?                                                            ?

10-¿Verdadero o Falso? Los que cuidan de los cultivos son ilegales ? V ? F

Justifica:

11- ¿Qué partido político organizó una manifestación en Madrid en contra de los inmigrantes? ?

12- ¿ Cuáles eran sus lemas (eslóganes)?

?                                                                              ?

13-¿ Qué significa “escoria”?

?                                 ?                                       ?  

Correccion:

1-Van a hablar de

? la inmigración ? de la nueva inmigración ? de la inmigración en el mundo ? de la inmigración al nivel nacional ? de la inmigración al nivel mundial

2-¿Cuál es el motivo principal de la inmigración?

? Económico

Justifica: Ganar más dinero (hasta 5 veces más)

3-¿Verdadero o Falso? Inmigran sólo los pobres ? V ? F

Justifica Falso: Inmigran también los que tienen dinero (marruecos) y venir a España cuesta mucho dinero

4:

? 2 de cada 5 inmigrantes se quedan en paises intermedios

? 5 de cada 2 inmigrantes se quedan en paises intermedios

5:¿Qué se entiende bajo la denominación de “paises intermedios”?

? Otros paises menos pobres que su propio país

? Paises de nivel económico medio

6-¿Qué habitantes suelen inmigrar y hacia qué paises ?(De dónde llegan y adónde van?)

?España ? Estados unidos ? Inglaterra ? Indonesia hacia tailandia ? Haitianos hacia República Dominicana

7-¿En qué puede ser benéfica la venida de inmigrantes a España?

?España se beneficia porque hay cierto tipo de trabajo que no quiere hacer (trabajo en el campo)

?Flexibilidad económica (se cubre la demanda de manera dinámica)

8-El caso de España: ¿ Cuál es el problema esencial?

?Todos los españoles de pueblos quieren ir a trabajar en ciudades grandes

Justifica con un ejemplo preciso (los de la provincia de Teruel):

Los de la provincia de Teruel van a Madrid , Barcelona o Zaragoza y dejan un hueco muy grande en los campos.

9- ¿ Qué otras poblaciones de inmigrantes suelen cuidar de los cultivos (campos)?

? Bulgaros ?Polacos ? Hungaros

10-¿Verdadero o Falso? Los que cuidan de los cultivos son ilegales ? V ? F

Justifica: Falso porque los polacos por ejemplo son legales ya que forman parte de la unión europea

11- ¿Qué partido político organizó una manifestación en Madrid en contra de los inmigrantes?

? partido “democracia nacional”

12- ¿ Cuáles era sus lema (eslógan)?

? “Recuperemos Madrid, así no se puede vivir”

13-¿ Qué significa “escoria”?

? lo peor de lo peor ? basura ? hay que echarles de Madrid

3- VideoReportaje Ida y Vuelta: Pateras de La2 de TVE

Nuestros hijos – La dureza de la inmigración en España

Reportaje Ida y Vuelta: Pateras de La2 de TVE en la que trata el tema de la inmigración en España, relato de Mis hijos en relación a la muerte de los inmigrantes el dolor y la cruel

indiferencia delos ciudadanos de paises ricos.

Antes de ver el video…rellena el texto siguiente con las palabras siguientes:

civilización- felicidad – casa humana -muere -sueños- aprender- trabajó -matan

– castigo- lo prioritario- indio -abierta -ignominias -amado -hermosas- seguir muriendo- semejantes- edades-morir en el mar

« Mi hijo ……………cada tarde en el mar

Mi hijo tiene 18 años y 26 y 32. Tiene todas las………… en la que hay fuerza pasión y deseos.

Mi hijo sabe que la …………….no consiste en tener cosas, pero sabe que hay cosas imprescindibles por eso no propone su derecho a vivir a habitar una………….. a compartir como otros que siempre son sus……………, su historia, su tristeza y sus …………….

Mi hijo aprendio a…………….

Mi hijo estudio, mi hijo………………….. en todos los oficios

Mi hijo se respeta a si mismo, respeta a su tierra, ama y es ……………..

Mi hijo no nacio para…………………., ningun dios lo………………., ninguna maldicion lo obliga a ser ……………………

A mi hijo lo mata cada tarde una forma de entender el mundo, una manera criminal de gobernar en la que el ser humano no es ……………….. porque el hombre todavia no cotiza en bolsa, porque los expoliados y olvidados no llenan los bolsillos de los mil veces malditos que condenan a muerte a mi hijo

Como esa moneda que invoca a Dios y como otras que parece a patrias los hombres que……………. a mi hijo han comprado todas las perversiones y han cometido todas las …………………………..

Mi hijo es negro, es………………….;, es blanco, es pobre, el mundo es suyo,

Mi hijo, cuando muere cada tarde seguira viniendo hasta esta costa de europa y del mundo con su mirada valiente y …………………

Mi hijo ne se rinde, necesita hacer no comprender que sin él no estamos…………….. mi hijo cuando muere, nos deja empequeñecidos, y él no quiere que su muerte haga desaparecer de la tierra las palabras mas…………………. y los conceptos que nos significan

Mi hijo no puede…………………………..porque con él esta muriendo nuestra ……………….. »

Correccion: Script completo

Video Reportaje Nuestros hijos TVE 2 La dureza de la inmigración en España -Script-

Mi hijo muere cada tarde en el mar

Mi hijo tiene 18 años y 26 y 32. Tiene todas las edades en la que hay fuerza pasión y deseos.

Mi hijo sabe que la felicidad no consiste en tener cosas, pero sabe que hay cosas imprescindibles por eso no propone su derecho a vivir a habitar una casa humana a compartir como otros que siempre son sus semejantes, su historia, su tristeza y sus sueños

Mi hijo aprendio a aprender

Mi hijo estudio, mi hijo trabajó en todos los oficios

Mi hijo se respeta a si mismo, respeta a su tierra, ama y es amado

Mi hijo no nacio para morir en el mar, ningun dios lo castigó, ninguna maldicion lo obliga a ser esclavo

A mi hijo lo mata cada tarde una forma de entender el mundo, una manera criminal de gobernar en la que el ser humano no es lo prioritario porque el hombre todavia no cotiza en bolsa, porque los expoliados y olvidados no llenan los bolsillos de los mil veces malditos que condenan a muerte a mi hijo

Como esa moneda que invoca a Dios y como otras que parece a patrias los hombres que matan a mi hijo han comprado todas las perversiones y han cometido todas las ignominias

Mi hijo es negro, es indio, es blanco, es pobre, el mundo es suyo,

Mi hijo, cuando muere cada tarde seguira viniendo hasta esta costa de europa y del

mundo con su mirada valiente y abierta

 

Mi hijo ne se rinde, necesita hacer no comprender que sin él no estamos todos, mi hijo

cuando muere, nos deja empequeñecidos, y él no quiere que su muerte haga desaparecer de la tierra las palabras mas hermosas y los conceptos que nos significan

Mi hijo no puede seguir muriendo porque con él esta muriendo nuestra civilizacion

4:Texto : CE

Juan Carlos Menéndez, El País, 2000

Nochebuena en una patera

Acurrucado1 al fondo de la patera, Hasán observa temeroso2 ese traicionero y voraz valle de las sombras que es el Estrecho3 . Tiene frío y sus pies están mojados, como mojados están los pies de los demás compatriotas que se hacinan en la barca, con las manos tan vacías como el día en que llegaron al mundo.

Es Nochebuena, y aunque vienen de Oriente, Hasán sabe que no son reyes. Sabe también que cuando pise4 la fina arena de la playa, en ese paraíso occidental que es España, ningún niño vendrá con una zambomba5 y una pandereta6 a cantarle un villancico y desearle « Feliz Navidad » como tampoco nadie le invitará a su casa para compartir la cena y dar las gracias a Dios aunque sea el Dios de los cristianos.

Mira a su alrededor, la oscuridad es total. Ni una tos7 , ni un gemido. El silencio sólo se ve roto por el rugido infernal del oleaje y el monótono « plof, plof » de ese viejo motor de gasolina que está a punto de sufrir un infarto y hacerle sucumbir bajo las aguas para siempre. A lo lejos, en lo que él supone que debe de ser la costa gaditana8, miles de luciérnagas9 de colores parpadean en la noche, semejando estrellas prisioneras en un jardín. Curiosamente, el cielo está cubierto de nubes y la luna es un pequeño cuerno que le recuerda el amuleto que lleva prendido del cuello y en que de alguna forma confía que ha de protegerle de todo mal.

El patrón, un hombre violento y sin escrúpulos, grita. Y por encima del rugido ensordecedor del oleaje, una sirena acusadora se deja sentir por lontananza10.La acompañan tres espléndidas luciérnagas. Junto a él, una mujer llora desconsoladamente. Su hijo no nacerá en España, pero al menos la mar, hambrienta como una fiera11, se quedará sin cena esta noche y Hasán, por una vez siente que es Navidad.

1 acurrucado : accroupi

2 temeroso :craintif

3 Estrecho de Gibraltar

4 pisar : fouler

5 una zambomba : tambor típico de las fiestas navideñas

6 una pandereta : tambourin

7 una tos : une toux

8 gaditana : gaditaine, de Cadix, ville d’Andalousie

9 luciérnagas : lucioles, vers luisants

10 por lontananza :dans le lointain

11 una fiera : un fauve

 

 5: Cancion

Cancion de Chambao: Papeles mojaos (« Somos viento »)

Actividad alrededor de la cancion que permite profundizar el vocabulario relacionado con el mar y trabajar sobre las metaforas

Antes de ver video/ escuchar la cancion-

ACTIVIDAD 1

  1. ¿Qué os sugiere el título de esta canción: “Papeles mojados” de Chambao?

  1. Lo que sabes del MAR.

Relaciona  las siguientes palabras con sus definiciones.

  1. Marea

  1. Navegar

  1. Orilla

  1. Ahogarse

  1. Hundirse

  1. Mojar

  1. A la deriva

  1. Sal

  1. Arrastrar

a:Sustancia blanca, cristalina, de sabor propio bien señalado, muy soluble en agua

b:Movimiento de ascenso y descenso de las aguas del mar, producido por la atracción del Sol y de la Luna

c:Sin dirección o propósito fijo, dependiendo de las circunstancias

d:Límite de la tierra que la separa del mar, de un lago, de un río, etc.

e:Llevar a alguien o algo por el suelo, tirando de él o de ello

f:Meterse debajo del agua o de otro líquido involuntariamente

g:Humedecer algo con agua u otro líquido

h:Morirse por la imposibilidad de respirar dentro del agua

i:Viajar en un barco o en otra embarcación, generalmente por mar

ACTIVIDAD 2

Escucha y rellena los espacios en blanco

Esta canción está llena de metáforas y expresiones. Por parejas, discutid y definid sus significados.

  1. Miles de sombras

    Buena gente

    Jugarse la vida

    Hundirse sus sueños

    Papeles mojaos

    Calar los huesos

    Frío que pela

Chambao – Papeles Mojados

Miles de sombras cada noche trae la _____________,
______________cargados de ilusiones que en ____________ se quedan.
______________ del día a día, historias de buena gente.
_________________ cansados, con _______________ y un frío que pela.
Ahogan (ahogar: noyer) sus penas con una candela, ponte tú en su lugar,
el miedo que en sus ojos reflejan, la mar se echó a llorar.

Muchos no llegan,_______________ sus sueños, papeles mojados, papeles sin dueño.

Muchos no llegan _______________ sus sueños, papeles mojados, papeles sin dueño.

Frágiles recuerdos a ________________ desgarran el alma,
cala todos los huesos el agua los ___________________ sin esperanza.
La impotencia en su garganta con sabor a _____________ .
una bocanada de aire le da otra oportunidad.
Tanta _______________ me desespera, ponte tú en su lugar,
el miedo que en sus ojos reflejan, la mar se echó a llorar.

Muchos no llegan,_______________ sus sueños, papeles mojados, papeles sin dueño.

Muchos no llegan _______________ sus sueños, papeles mojados, papeles sin dueño.


Muchos no llegan,_______________ sus sueños, papeles mojados, papeles sin dueño.

Muchos no llegan _______________ sus sueños, papeles mojados, papeles sin dueño.

ACTIVIDAD 3

  1. Esta canción está llena de metáforas y expresiones. Por parejas, discutid y definid sus significados.

Miles de sombras

Buena gente

Jugarse la vida

Hundirse sus sueños

Papeles mojaos

Calar los huesos

Frío que pela

6-Aproximacion al tema del muro de México a través de un cuadro de Frida Kahlo
a) Tomar apuntes a partir de la video (Repaso tiempos del pasado)CO/ EE

Documental Frida Kahlo


Otros videos…
La Vida de Frida Kahlo (Biografía)

Un diaporama realizado por Cecilia GRAS (MASTER2)

8-Texto Asi es el mundo Tale  P.223 « El paso de la muerte »
En grupos…ordenad el texto

El paso de la muerte

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Pero durante estos días de agosto también es un cementerio.

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Suena la absoluta locura el tratar de cruzar la frontera entre

México y Estados Unidos a través del desierto de Arizona en estos calurosos días cuando ahí se están registrando

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muy poco…Conozco personalmente el trabajo de varias organizaciones que se dedican a salvar a inmigrantes perdidos

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2004 a esta fecha, el número de muertos ya había llegado a 342, según cifras de la Patrulla Fronteriza de Estados Unidos.

¿Qué se puede hacer para evitar tantas muertes? A corto plazo,

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estén muriendo en la frontera todos los años.El escritor mexicano, Carlos Fuentes, decía que

la frontera entre México y Estados Unidos es una cicatriz. Sí, es cierto.

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en el desierto. Grupos como Human Borders en Arizona o Water Station en California, cuentan sus logros en vidas humanas al tocar tanques de agua en los lugares más calurosos y peligrosos;

Es una extaordinaria y generosa

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temperaturas de hasta 120 ° Farenheit (49° Centigrados). Pero miles de inmigrantes indocumentados lo están intentando. El resultado; cifras récord de muertos en la frontera. Es

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cosas respecto a una reforma migratoria. Podemos no coincidir en la necesidad de una amnistía. Podemos diferir sobre la urgencia de un acuerdo migratorio entre México y Estados Unidos.Pero creo que

todos podemos coincidir en esto: no hay ninguna razón por la que cientos de inmigrantes

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ayuda, pero aún insuficiente. La organización No más muertes ha acampado en la calurosísima zona de Arivaca en el desierto de Arizona para hacerle honor a su nombre.

Podemos estar en desacuerdo en mil

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el paso de la muerte.De octubre de 2003 a septiembre del 2004, murieron 330 inmigrantes en la frontera entre México y Estados Unidos. Pero de octubre del

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Por Jorge Ramon Avalos, Univision Online, 2 de agosto de 2005.

Corrreccion
El paso de la muerte

Suena la absoluta locura el tratar de cruzar la frontera entre México y Estados Unidos a través del desierto de Arizona en estos calurosos días cuando ahí se están registrando temperaturas de hasta 120 ° Farenheit (49° Centigrados). Pero miles de inmigrantes indocumentados lo están intentando. El resultado; cifras récord de muertos en la frontera. Es el paso de la muerte.

De octubre de 2003 a septiembre del 2004, murieron 330 inmigrantes en la frontera entre México y Estados Unidos. Pero de octubre del 2004 a esta fecha, el número de muertos ya había llegado a 342, según cifras de la Patrulla Fronteriza de Estados Unidos.

¿Qué se puede hacer para evitar tantas muertes? A corto plazo, muy poco…

Conozco personalmente el trabajo de varias organizaciones que se dedican a salvar a inmigrantes perdidos en el desierto. Grupos como Human Borders en Arizona o Water Station en California, cuentan sus logros en vidas humanas al tocar tanques de agua en los lugares más calurosos y peligrosos;

Es una extaordinaria y generosa ayuda, pero aún insuficiente. La organización No más muertes ha acampado en la calurosísima zona de Arivaca en el desierto de Arizona para hacerle honor a su nombre.

Podemos estar en desacuerdo en mil cosas respecto a una reforma migratoria. Podemos no coincidir en la necesidad de una amnistía. Podemos diferir sobre la urgencia de un acuerdo migratorio entre México y Estados Unidos.

Pero creo que todos podemos coincidir en esto: no hay ninguna razón por la que cientos de inmigrantes estén muriendo en la frontera todos los años.

El escritor mexicano, Carlos Fuentes, decía que la frontera entre México y Estados Unidos es una cicatriz. Sí, es cierto. Pero durante estos días de agosto también es un cementerio

Por Jorge Ramon Avalos, Univision Online, 2 de agosto de 2005.




Hola a todos

22 04 2011

Create your own Animation 

¡Hola a todos! Bienvenidos en este blog de español…

aquí podrán ustedes encontrar actividades y secuencias ( Instituto Marlioz, en Aix-les-Bains…)

una región muy bonita…

qué disfruten!…espero que podamos compartir nuestro trabajo

Laurence

Por fa… compartid vuestros documentos  y  los

pondré en mi blog… 

[email protected]