Eval 1eres héroes- Los mejores-

1 11 2014

 Eval 1eres héroes- Los mejores-

 En ce début d’année, j’ai demandé aux élèves de première LV2 de faire une video finale

évaluation sur héros et heroïne….
Certains ont décidé de la faire en classe (eval filmée) , d’autres pouvaient le faire sous

forme de:

 vidéo à montrer le jour de l’évaluation

 

Certes, il y a des erreurs dans les productions  mais les classes se sont bien investies dans ce projet de début d’année….mais comme une prof ..

Je suis fière de mes poulains.… si vous cliquez sur les liens suivants,  vous verrez  ce qu’ils sont capables de faire!

Eval 1ere inventeur Héros trop drôle

Aurélien, Juliette et Nicolas presentent SPIDERMAN

Liane y Valentine présentent MALALA, prix nobel de la paix 2014

Julie et Christal nous présentent de façon très originale leur héroïne Rosa Parks

Allan Wattier dessine en accéléré et 




Aurélien, Juliette et Nicolas presentent SPIDERMAN

1 11 2014

Aurélien, Juliette et Nicolas (1°) presentent SPIDERMAN

Aurélien Juiette et Nicolas Spideman eval 1ere LV2 espagnol 




Allan Wattier dessine en accéléré et présente son héros Nelson Mandela

1 11 2014

Allan Wattier 1°STMG2  nous dessine en ligne le portrait de M.L.King et nous présente ce héros en espagnol: Vidéo évaluation finale espagnol

Bravo l’artiste!!!




Liane y Valentine présentent MALALA, prix nobel de la paix 2014

1 11 2014

Liane y Valentine Eval oral espagnol Malala




Julie et Christal nous présentent de façon très originale leur héroïne Rosa Parks

1 11 2014

Julie et Christal  (1°)nous présentent de façon très originale leur héroïne Rosa Parks




Eval 1ere inventeur Héros trop drôle

1 11 2014

Marie Bernat et Lola Guillot (1°ES2) présentent….

L’inventeur du siècle!!! Marie et Lola 1°ES Lycée Marlioz 




Sites pour s ‘entaîner tous niveaux

22 10 2014

Voici un site gratuit et  très intéressant, à consommer sans modération!!!biggrincool

1/ VERIFIE TON NIVEAU

2/ CHOISIS TES EXERCICES !
PRÉSENT DE L’INDICATIF
Présent de l’indicatif  [tableau] (verbes réguliers)
A1
Présent de l’indicatif  1 (verbes réguliers)
A2
Présent de l’indicatif  2 (verbes réguliers)
A2
Entrevista de Penelope Cruz (verbes réguliers et verbe QUERER)
A2
Présent de l’indicatif  (verbes pronominaux 1)
A2
Présent de l’indicatif [tableau] (IR, SALIR, VENIR, VOLVER)
A2
Présent de l’indicatif (PODER, PONER, QUERER)
A2
Présent de l’indicatif (SABER, TENER, VER)
A2
Présent de l’indicatif (DAR, DECIR, VENIR)
A2
Présent de l’indicatif (IR, SALIR, VENIR)
A2
Présent de l’indicatif (verbes irréguliers) (10 pages)
A2
IMPARFAIT DE L’INDICATIF subir 
Imparfait de l’indicatif  1 (verbes réguliers)
A2
Imparfait de l’indicatif  1 (verbes irréguliers)
A2
Imparfait de l’indicatif  (Extrait de la Reina del Sur d’A. Pérez-Reverte)
B1
PRÉSENT DU SUBJONCTIF subir 
Présent du subjonctif  [tableau] (verbes réguliers)
A2
Présent du subjonctif (IR, SALIR, VENIR)
A2
Présent du subjonctif des verbes en ACER, ECER, OCER
A2
Es posible que (ESTAR, SER, TENER)
A2
Cuando + présent du subjonctif  (verbes réguliers)
A2
Emplois du présent du subjonctif  (verbes réguliers)
A2
GUSTAR subir 
El restaurante 1 (verbe GUSTAR)
A2
El restaurante 2 (verbe GUSTAR)
A2
GERUNDIO
Las Meninas (Estar et participes présents réguliers)
A1
¿ Estar, llevar, ir o seguir ?
A2
SER y ESTAR subir 
1 – SER ou ESTAR ?
A2
2 – SER ou ESTAR ?
A2
3 – SER ou ESTAR ?
A2
4 – SER ou ESTAR ?
A2
5 – SER ou ESTAR ?
C1
1 – Voix passive
C1
2 – Voix passive
C1
PEDIR y PREGUNTAR subir 
1- PEDIR ou PREGUNTAR ?
A2
SOLER
1- SOLER (verbes réguliers)
A1
2- SOLER (verbes réguliers)
A1
3- SOLER et TENER LA COSTUMBRE DE (verbes réguliers)
A1
subir 
FORMES D’OBLIGATION
TENER QUE (présent du verbe tener)
A2
HABER DE (présent et imparfait)
A2
HACE FALTA QUE (+ présents du subjonctif réguliers)
A2
HAY QUE (verbes irréguliers usuéls)
A2
Le verbe DEBER
A2
IMPÉRATIF ET DÉFENSE subir 
1- Défense  (Code de la route)
B1
2- Impératif  (Code de la route)
B1
3- Impératif  (Se laver les dents)
B1
LES DIPHTONGUES subir 
1- Les diphtongues
B1
2- Les diphtongues
B1
FUTUR
Futur (verbes réguliers)
A2
Futur (verbes irréguliers)
A2
Futur 1 (verbes irréguliers)
A2
Futur 2 (verbes irréguliers)
A2
EXPRÉSSION DU FUTUR AVEC LE SUBJONCTIF PRÉSENT subir 
1- Futurs et subjonctifs réguliers
A2
2- Futurs et subjonctifs réguliers
A2
3- Futurs et subjonctifs irréguliers
B1
4- Futurs et subjonctifs irréguliers
B1
5- Futurs et subjonctifs irréguliers
B2
6- Futurs et subjonctifs irréguliers
B2
PASSÉ SIMPLE subir 
Passé simple (verbes réguliers)
A2
Passé simple ou imparfait? (verbes réguliers et irréguliers) [Cristóbal Colón]
B1
Passé simple ou imparfait? (verbes réguliers et irréguliers) [Cuento de Blancanieves]
B1

Capítulo II

B1

Capítulo III

B1

Capítulo IV

B1

Capítulo V

B1
IMPARFAIT DU SUBJONCTIF subir 
Imparfait du subjonctif  [tableau] (verbes réguliers)
B1
CONCORDANCE DES TEMPS subir 
Emploi de l’imparfait du subjonctif
B1
Concordance des temps (1)
B2
Concordance des temps (2) (Parodia de un violonista en el tejado)
B2
TEXTES À COMPLÉTER subir 
« El pintor de batallas » (A. Pérez Reverte)
C1
« SER Y ESTAR » (M. Benedetti)
B2
subir 
Los números (de 1 a 10)
A1
1- Los números (de 1 a 100) [multiplicación]
A2
2- Los números (de 1 a 100) [multiplicación]
A2
Les nombres ordinaux (de 1 à 10) [les Rois d’Espagne]
A1
Faire les courses. Calculer l’addition ! (Les fruits)
A2
subir 
1- Les prépositions (A /DE / EN / POR)
A2
2- Les prépositions (A /DE / EN / CON)
A2
3- Les prépositions (A /DE / EN / POR)
A2
4- Les prépositions (POR / PARA)
B2
5- Les prépositions (POR / PARA)
B2
subir 
Les pronoms personnels
A1
Pronoms compléments d’objet (directs et indirects)
A2
subir 
1 – L’apocope (primero -tercero – grande)
A1
2 – L’apocope (cien – buen – santo)
A2
GRAMMAIRE EN VRAC
subir  
Les indéfinis (algo – alguien – alguno – algún – nada – nadie – ninguno- ningún)
B2
subir 
Los colores
A1
Los meses del año
A1
La familia real de España
A2
Décrire une personne
A2
Décrire une personne (15 secondes pour observer)
A2
Comprendre une description (20 secondes pour comprendre)
A2
Les instruments de musique
A1
Les ingrédients du gazpacho
A1
Poner la mesa
A2
Las Meninas de Velázquez (Situer les personnages)
A1
En clase (vocabulaire basique de la clase)
A1
En la cocina (vocabulaire basique de la cuisine)
A1
Las compras – las frutas (vocabulaire basique des fruits)
A2
Las compras – las hortalizas (vocabulaire basique des légumes et autres produits)
A2
Las compras – las bebidas (vocabulaire basique des boissons)
A2
Las compras – la droguería (vocabulaire basique de la droguerie)
A2
Las compras – la cocina (vocabulaire basique de l’alimentation)
A2
Las compras – la perfumería (vocabulaire basique des produits d’hygiène)
A2
La cabeza (vocabulaire basique pour décrire la tête)
A2
El cuerpo (vocabulaire basique pour décrire le corps)
A2
Las rebajas (traduire une affiche du BHV en espagnol)
A2
Sopa de Frutas  (Mots mêlés)
A1
subir 
Se présenter en espagnol
A1
Écrire au pluriel
A1
Ton premier formulaire en espagnol
A1
Écrire un carte à Paco (pronoms personnels)
A2
Écrire un carte au père de Paco (pronoms personnels et vouvoiment)
A2
Vouvoyer le prince Felipe (emploi de usted)
A2
Vouvoyer les rois d’Espagne (emploi de usted)
A2
Poser des questions à Ricardo Gómez
A2
Donner l’heure en espagnol [1]
A1
Donner l’heure en espagnol [2]
A1
Reserver un voyage en avion
A1
Entrevistar a Penélope Cruz (poser des questions à Penélope Cruz)
A2
subir 
Exitosa fantasía en Marbella
B1
subir 
Aviso en el aeropuerto 
B1
Aviso en el aeropuerto (2) 
B1
Dirección General del Tráfico 
B1
¡Despierta y desayuna! 
A2
¡ A por ella ! (Ministerio del Medio Ambiente)
A2
Por tu salud ¡Muévete! [Verbos]
B1
Por tu salud ¡Muévete! [Vocabulaire]
B1
Combatir el calor [Impératif]
B1
Las frutas [Vocabulaire]
A1
Anuncio T.V. [Les chiffres]
A1
Llamada telefónica [Les chiffres]
A1
Las cifras y las letras [Les chiffres]
A1
Las cifras y las letras 2[Les chiffres]
A1
La lotería de Medellín [Les chiffres]
A2
Describirse 
A2
La familia de Alejandra 
A2
La casa de Roxana 
A2
Fernando llama al médico 
A2
Katherine llama al médico 
A2
En el mercado  [Ejercicios VIDEOELE]
A2
En el instituto  [Ejercicios VIDEOELE]
A2
¿Qué tiempo hace?  [Ejercicios VIDEOELE]
A2
Primera clase de Español  [Ejercicios VIDEOELE]
A1
La familia real española  [Ejercicios VIDEOELE]
A1
EXERCICES AUDIO
subir 
El abecedario  
A1
5 mots à apprendre (1)   
A1
5 mots à apprendre (2)   
A1
5 mots à apprendre (3)   
A1
5 mots à apprendre (4)   
A1
5 mots à apprendre (5)   
A1
3 mots à apprendre (6)   
A1
Trabalenguas 1 (le phonème CH) 
A2
Trabalenguas 2 (le phonème CH)  
A2
Trabalenguas 3 (le phonème LL)  
A2
Trabalenguas 4 (le phonème RR)  
A2
Trabalenguas 5 (le phonème TR / GR)  
A2
subir 
Les Communautés Autonomes
A1
Les monuments espagnols
A2
L’Espagne du XXème siècle (1)
B2
El Descubrimiento de América
B1
La pintura española
B2
Las capitales de América
A1
El cine español
B2



Sites pour s’entrainer à la compréhension orale en ligne

9 10 2014

Nouveau  BAC:S’entraîner à la Compréhension orale

BAC: S’entraîner à la Compréhension orale 

Pour s’entraîner à la compréhension orale en vue de l’épreuve du BAC, beaucoup de sites peuvent  vous aider. C’est en multipliant les écoutes et en vous familiarisant avec des documents authentiques que peu à peu vous progresserez.

Voici une sélection de sites incontournables pour vous exercer…

Sur le site Audio-Lingua

 

Sans inscription et libre de droit wink, vous pouvez choisir la langue cible, les thèmes qui vous intéressent ainsi que sélectionner le niveau. Il vous suffit ensuite d’écouter et/ ou de télécharger (grâce à la flèche vers le bas qui indique télécharger le fichier son au format MP3).

Même chose sur le site Radialistas

       En este sitio , vous pourrez voir les articles et les écouter .wink Pour télécharger, il faut s’inscrire…confusedmais peut-être que ça vaut la peine???

Pareil pour le site de RADIOTECA mais encore une fois, l’inscription est gratuite et c’est un site de référence!!!cool

 

Les programmes de  RNE (Radio Nacional de España)… Une quantité d’audios classés par ordre alphabétique

 Des podcasts à écouter avec des exercices sur AUDIRIA!!!!

 En ver-taal,

Ejercicios de español para extranjeros:vocabulario, gramática, ejercicios de escucha…

Sur le site de l’Académie de Créteil, vous pouvez télecharger (format zip) les

audios des assistants d’espagnol en cliquant sur les liens suivants qui vous

intéressent:

Presentación (familia, ciudad, país…)

Preséntate y presenta a tu familia. Nouveauté 

¿Es ésta la primera vez que te encuentras lejos de tu familia? ¿Cómo lo estás viviendo?

Gustos

Habla de tus gustos (o disgustos) musicales, cine, lecturas… Nouveauté 

¿Te gusta más prever lo que vas a hacer durante el día o prefieres improvisar?

¿Te gustan los domingos?

¿Qué día de la semana te gusta más?

De las películas que has visto, ¿cuál no me aconsejarías nunca que fuera a ver?

¿Prefieres las películas subtituladas o dobladas?

¿Qué personaje histórico de tu país te hubiese gustado ser?

¿Qué personaje famoso actual (del cine, de la música, del deporte …) te hubiese gustado ser?

Tiempo libre en Francia

Preséntate y di a qué vas a dedicar tu tiempo libre en Francia. Nouveauté

Proyecto profesional

Habla de tu proyecto profesional, el oficio que te gustaría ejercer. Nouveauté 

¿Qué fue lo que te decidió a venir a pasar un año aquí en Francia?

Cuando eras niño soñabas que de grande serías…

¿Cuál es para ti la mejor profesión del mundo?

¿Qué profesión no ejercerías nunca por nada del mundo?

¿Por qué crees tú que los seleccionadores te han escogido a ti para ocupar este puesto de asistente de lengua en Francia?

Ser joven

¿Es fácil ser joven hoy día? Nouveauté 

Ser un joven de entre 20 y 30 años en España, ¿es más difícil que en el resto de Europa? Nouveauté 

Los padres son los que deben decidir el futuro de sus hijos.

Corrida

La corrida de toros, ¿arte o barbarie? Nouveauté

Emigración

¿Vale la pena jugarse la vida para huir la miseria? Nouveauté

Ocio

¿Leer o ver la tele? Nouveauté

Campo / ciudad

¿Campo o ciudad? Nouveauté 

La vida en el campo es mucho más interesante que en la ciudad.

Nuevas tecnologías y redes sociales

Las nuevas tecnologías: ¿sueño o pesadilla? Nouveauté 

Las redes sociales: ¿mejoran la comunicación? Nouveauté

Moda

¿Eres fashion? ¿te gusta la moda? Nouveauté

Turismo (vacaciones…)

¿Qué tipo de vacaciones te gusta más? ¿mar, montaña…? Nouveauté 

¿Si fueras ministro de turismo, qué imagen de tu país promocionarías?

Educación

¿Enseñanza privada o pública? Nouveauté 

¿Si fueras el ministro de educación de tu país ¿qué medidas tomarías primero?

¿En tu país, todos los ciudadanos tienen acceso a la educación?

¿Qué aspectos del sistema educativo de tu país cambiarías tú?

Indignados

¿Quiénes son los indignados del 15-M? Nouveauté 

¿Te has manifestado junto a los Indignados? ¿Por qué? Nouveauté

Sentimientos

¿Cuál fue la última vez que lloraste en el cine?

Cuéntame cuando pasaste la peor vergüenza de tu vida.

Cuéntame en qué ocasión te llevaste el peor susto de tu vida.

Fiestas y gastronomía

¿Qué fiesta típica de tu país te gustaría que tus amigos franceses conocieran mejor?

¿Cocinas bien?

¿Cuál es el plato que cocinas mejor?

Tópicos

¿Cómo vemos a los franceses?

España y tópicos.

Quelques documents de CO sur des thèmes pertinents

pour le BAC (Informe semanal/RTVE)

VIVIR CONECTADOS

PODER DE LA mujer INDIGENA:

VUELVEN LOS INDIGNADOS:

Le site « Midiendo el progreso » propose 15 vidéos de chercheurs hispanophones qui donnent leurs définition et vision du progrès.

Ce site est né suite à la « Conferencia Latinoamericana para la Medición del Bienestar y la Promoción del Progreso de las Sociedades » qui s’est tenue à Mexico en mai 2011.

Une liste avec les noms de chacun des 15 scientifiques (Lista de videos) permet d’accéder à leur vidéo : http://midiendoelprogreso.org/index.html

Le site propose également des audios, des articles et des photos.

¡Gracias por haber leído este artículo !

L.Charlet




12 de octubre, fiesta nacional

9 10 2014

Nouveau  La fiesta del mes de Octubre : 12 de octubre, « Día de la Hispanidad ».

ICI

En Francia, celebramos la Fiesta Nacional el 14 de julio.

En España, el 12 de octubre, se celebra la Fiesta Nacional española que se llama « Día de la

Hispanidad » .

Con dicha Fiesta, se conmemora el  descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492. Sin

embargo, existen polémicas acerca de esta  fiesta porque en América Latina por ejemplo, diversos

gobiernos o movimientos izquierdistas sur y centro americanos lo conmemoran como el Día de la

Resistencia Indígena.

A ti te toca hacerte tu propia opinión, hablar, opinar, argumentar…

Para los alumnos de Tale, es un tema interesante (Héroes y mitos/ Espacios e intercambios/ Lugares y formas del poder)

¿Quieres saber más ?

En youtube

Presentación general 

¿Por que celebramos el día de la Hispanidad?..

Una fecha clave para Españoles y Latinoamericanos. –Fuente: RTVA | Radio Televisión de Andalucía S.A

Learn Spanish Holidays – Hispanic Day – Día de la Hispanidad/Fiesta Nacional

Vídeo subtitulado en español e inglés

Historia del 12 de Octubre de 1492

Cómo fue el descubrimiento de América, que también se conoce como: Día de la Raza, Día del Encuentro entre dos Mundos, Día de la Hispanidad y en Venezuela, como el Día de la Resistencia 

¿Día de la raza o día de la hispanidad?

En este vídeo, Ana G. Ramírezexplica por qué en México el debate está vivo, sobre cómo tratar el período histórico de la conquista de México.

EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA- LA VERDADERA HISTORIA PARTE 1/2

Este video muestra los verdaderos hechos que marcaron el descubrimiento y conquista del Nuevo Continente.

CANCION: Marcelo y Marité Berbel, poetas, hermanos y cantores neuquinos, descendientes de mapuches expresan en esta canción su condición de indios Mapuches, dando su interpretación de la colonización . Una canción muy bonita y muy conmovedora.

 AMUTUY – SOLEDAD – HERMANOS BERBEL

karaoke Amutuy

¡¡¡Entrénate a cantar!!! Aquí tienes la melodía con la letra de la canción que aparece

LETRA DE LA CANCION:

Ahí están recordando
la conquista de ayer
con mi propia bandera
me robaron la fé
los del Remintóng antes
y sus leyes después.
Pisotearon mis credos
y mi forma de ser
impusieron cultura
y este idioma también
lo que no me impusieron
fue el color de la piel.
Amutuy, Soledad,
que mi hermano me 
arrincona, sin piedad
vámonos que el alambre 
y el fiscal pueden más
Amutuy, sin mendigar.
RECITADO
Ahí están festejando
los del sable y la cruz
como me despojaron
sin ninguna razón
sometiendo a mi raza
en el nombre de Dios.
Con qué ley me juzgaron
por culpable de qué
de ser libre en mi tierra
o ser indio tal vez,
qué conquista festejan
que no puedo entender
Amutuy, Soledad,
que mi hermano me 
arrincona, sin piedad
vámonos que el alambre 
y el fiscal pueden más
Amutuy, sin mendigar.
Vamonos sin mendigar

Artículos de interés :

El Día de la Hispanidad: más polémico a medida que Latinoamérica evoluciona

Un artículo de la Revista MUY INTERESANTE : ¿por qué el día de la hispanidad se celebra el 12 de octubre ?

Actividades para aprender y divertise:

Temática Cristóbal Colón

Un sitio gratis que te permite descubrir  Quién fue Cristóbal Colón así como todo lo que quieres saber a propósito de aquella época …. Se proponen actividades para cada tema…. ¡diviértete aprendiendo !

Temas relacionados con el 12 de Octubre

El día 12 de Octubre es una jornada de celebraciones en múltiples países latinoaméricanos, y en cada uno de ellos encontramos una denominación propia. Veamos alguno ejemplos.

  • México y Colombia: Día de la Raza

  • Venezuela: Día de la Resistencia Indígena

  • ONU: Día de la Lengua Española

  • Chile: Día del Descubrimiento de Dos Mundos

  • Uruguay: Día de las Américas

  • Estados Unidos: Día de Colón

  • Perú: Día de los Pueblos Originarios y del Diálogo Intercultural

  • Ecuador: Día de la Interculturalidad

  • Bolivia: Día de la Descolonización

  • Argentina: Día de la Diversidad Cultural Americana

  • Día del Respeto a la Diversidad Cultural

Día de la Hispanidad: Enlaces

Links relacionados con la Hispanidad y el 12 de Octubre. .

Enlaces:

¿Por qué el día de la Hispanidad se celebra el 12 de octubre?

«Día de la Hispanidad» | «Fiesta de la Hispanidad»

El Día de la Hispanidad: ¿Quién lo celebra más allá de España?

Protestas por el Día de la Raza

¿Por qué celebrar el día de la raza?

¡Gracias por haber leído este artículo !

L.Charlet




Producciones alumnos Meninas modernas

9 10 2014

 Productions élèves de 2nde: « Las Meninas Modernas »

 

ICI

Nos productions préférées par les élèves de Mme Charlet,

espagnol LV2

 

L’an passé, nous avons étudié le tableau

des« Meninas » de Diego Velázquez

 

Voici le tableau original

 

Comme tâche finale, nous devions faire une version « moderne » de ce tableau avant de présenter notre « oeuvre » à l’oral devant la classe. Certains élèves étaient critiques d’art…

Voici quelques unes de nos œuvres préférées !!!

Las Meninas (museo virtual) 3D en youtube

Las Meninas 3d: A journey into an art masterpiece (sans audio)

Las Meninas: Primer Cuadro a 360º    

SOBREVIVIR LAS MENINAS (con Audio)

Las Meninas desde Google Earth 

Personajes en Las Meninas de Velázquez (con audio comprender el cuadro)

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