Textes officiels :

Le code de Nuremberg, 1947

Déclaration de Singapour sur l’intégrité dans la recherche, 2010.

Charte nationale de déontologie des métiers de la recherche, janvier 2015

Code de conduite européen pour l’intégrité scientifique (ALLEA All European Academies), version revue 2017

Conférence nationale des comités de protection des personnes (saisie obligatoirement avant des recherches impliquant de l’expérimentation sur les personnes): https://cncpp.fr/

CNRS, Guide pour la recherche – Les sciences humaines et sociales et la protection des données à caractère personnel dans le contexte de la science ouverte (2019) – https://www.inshs.cnrs.fr/sites/institut_inshs/files/pdf/guide-rgpd_2.pdf

CNIL, Sur le stockage des données de recherche (hors santé) – Règlement RGPD – https://www.cnil.fr/fr/recherche-scientifique-hors-sante

Serment doctoral d’intégrité scientifique, 2022 – https://www.hceres.fr/fr/actualites/lofis-decrypte-le-nouveau-serment-doctoral-dintegrite-scientifique-dans-une-fiche

Arrêté du 26 août 2022 modifiant l’arrêté du 25 mai 2016 fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat – https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000046228965

Guides :

CNRS, Promouvoir une recherche intègre et responsable – Un guide, 2014

Corvol, Vade-mecum Intégrité scientifique, mai 2017

Rapport :

Corvol, Pr Pierre. « Bilan et propositions de mise en œuvre de la charte nationale d’intégrité scientifique. » en ligne], Paris: Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (2016).

Collectif, L’intégrité Scientifique en France : Situation fin 2018 et feuille de route 2020 Conseil français de l’Intégrité Scientifique -Décembre 2018

Mooc:

Intégrité scientifique dans les métiers de la recherche (Université de Bordeaux) (16h) – https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/integrite-scientifique-dans-les-metiers-de-la-recherche/

MOOC Ethique de la recherche – Université de Lyon (15h)

https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/ethique-de-la-recherche/

Le plagiat – https://infotrack.unige.ch/

Articles et ouvrages éthique de la recherche et intégrité scientifique :

Asselin Hugo et Basile Suzy , « Éthique de la recherche avec les peuples autochtones », Éthique publique [En ligne], vol. 14, n° 1 | 2012, mis en ligne le 17 février 2013. URL : http://journals.openedition.org/ethiquepublique/959

Bensa, Alban, et Didier Fassin. Les politiques de l’enquête. La Découverte, 2008.

Bernheim, Emmanuelle. « Standardisation de l’éthique, utilité sociale de la recherche et rapports de pouvoir : une expérience de recherche-action pour l’accès à la justice. » Sociologie et sociétés, volume 52, number 1, spring 2020, p. 101–122. https://doi.org/10.7202/1076723ar

Carvallo Sarah, « L’éthique de la recherche entre réglementation et réflexivité », Revue d’anthropologie des connaissances [En ligne], 13-2 | 2019, DOI : https://doi.org/10.3917/rac.043.0299

Chaumont, Jean-Michel. « Chacun à sa place? L’éthique de la recherche collaborative en climat de méfiance. » SociologieS (2020).

Clair, Isabelle. « Faire du terrain en féministe », Actes de la recherche en sciences sociales, vol. 213, no. 3, 2016, pp. 66-83.

Combe A.B., Comment l’université broie les jeunes chercheurs, Autrement, 2022.

Coutellec, Léo. « Penser l’indissociabilité de l’éthique de la recherche, de l’intégrité scientifique et de la responsabilité sociale des sciences. Clarification conceptuelle, propositions épistémologiques. » Revue d’anthropologie des connaissances 13.13-2 (2019).

Dubois, Morgan-E. « La perruque de lutte universitaire: dépasser les contradictions entre activités militante et académique à la frontière. » e-Migrinter 23 (2022).

Freire Paulo, Pédagogie des opprimés, Marseille, Agone, 2021.

Gaudet, S. (2009). Penser les éthiques de la recherche phronétique : de la procédure à la réflexivité. Cahiers de recherche sociologique, (48), 95–109. https://doi.org/10.7202/039767ar

Guay Emanuel et Godrie Baptiste, « Démocratiser l’éthique de la recherche participative : production de connaissances, transformation sociale et communautés de pratique », SociologieS [En ligne], La recherche en actes, mis en ligne le 13 octobre 2020, consulté le 03 octobre 2021. URL : http://journals.openedition.org/sociologies/15441

Kurtzman, Lyne. « Les enjeux éthiques de la recherche-action féministe : une réflexion critique sur les règles et pratiques de recherche », Fatou Sow éd., La recherche féministe francophone. Langue, identités et enjeux. Karthala, 2009, pp. 91-99.

Letellier, Lucienne. « L’intégrité scientifique pour restaurer la confiance. » Revue française d’éthique appliquée 1 (2018): 10-12.

Martin, Thierry (dir.). Éthique de la recherche et risques humains. Nouvelle édition [en ligne]. Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2014.

Merton R. K. (1973 [1942]), « The Normative Structure of Science », dans The Sociology of Science. Theoretical and Empirical Investigations, Chicago, The University of Chicago Press, pp. 267-278 [Traduction française en ligne] http://traductionlibre.over-blog.com/2017/08/la-structure-normative-de-la-science-par-robert-king-merton.html.

Otero, Marcelo. « Sociologie de l’éthique de la recherche contemporaine: banalité du risque, cynisme réflexif et maximalisme moral. » Sociologie et sociétés 52.1 (2020): 69-98.

Pudal Romain,  » Pourquoi Pourquoi l’AFS a voté contre une charte réglementant le métier de sociologue ? ». 2012. URL: https://sociologuesdusuperieur.org/article/pourquoi-pourquoi-lafs-vote-contre-une-charte-reglementant-le-metier-de-sociologue

Séguin, Michaël. « Enseigner l’éthique de la recherche qualitative en sociologie: réflexions sur quelques dilemmes pédagogiques et déontologiques. » Sociologie et sociétés 52.1 (2020): 189-211.

Ethique de l’enseignement :

Document: « Une éthique plurielle pour agir dans l’intérêt de l’enfant » – https://manageduc.fr/contenu/une-ethique-plurielle

Dossier : Ethique et déontologie de l’enseignement, Les sciences de l’éducation – Pour l’ère nouvelle, 2007.

Gohier, Christiane, and France Jutras, eds. Repères pour l’éthique professionnelle des enseignants. Vol. 13. PUQ, 2009.

Langlois, Lyse. « Développer une compétence en éthique chez les administrateurs et les administratrices scolaires. » Perspectives d’avenir en éducation 27.1 (1999): 1-11.

Pereira Irène, Bréviaire des enseignant-e-s, Science, éthique et pratique professionnelle, Le Croquant, 2018.

Prairat, Eirick. De la déontologie enseignante. Presses Universitaires de France, 2009.

St-Vincent, L. A. (2017). L’agir éthique de la direction d’établissement scolaire: fondements et résolution de problèmes. PUQ.

Ethique professionnelle :

Drolet, M.-J. (2019). Six types de situations éthiques inhérentes à la pratique professionnelle : les comprendre pour mieux les repérer. Nutrition Science en évolution, 17(2), 9–13. https://doi.org/10.7202/1066309ar

Hennion, A., & Vidal-Naquet, P. A. (2015). «Enfermer Maman!» Épreuves et arrangements : Le care comme éthique de situation. Sciences sociales et santé, 33(3), 65‑90.

Langlois, L., Tanguay, D., Fillion, L., & Robitaille, M. A. (2015). La sensibilité éthique: une fenêtre pour combattre les inégalités de pouvoir entre les groupes. Recherches féministes, 28(1), 115-133.

Langlois, Lyse (dir). Le professionnalisme et l’éthique au travail. 2e édition. », 2019.

Legault, Georges A. Professionnalisme et délibération éthique. Vol. 8. PUQ, 1999.

Terrenoire Jean-Paul. Sociologie de l’éthique professionnelle. contribution à la réflexion théorique. In: Sociétés contemporaines N°7, Septembre 1991. Ethique professionnelle. pp. 7-33.

Video sur l’éthique professionnelle :

Lyse Langlois, Conférence sur le jugement professionnel – https://www.youtube.com/watch?v=piYwBz_I2kM

Marie José Drolet – Les enjeux éthiques- https://www.youtube.com/watch?v=2IqQZNkjw58

Sites Internet :

Le Comets – https://comite-ethique.cnrs.fr/le-comets/

Enseigner l’éthique – https://www.enseignerlethique.be/